进入高中，已经超越50%的同龄人，只要愿意，考上大学难度并不大，理科学不好可以选择文科，还有艺术生和体育生可以选择，或者直接走单招。
虽然高一成绩分层更明显，但家长和孩子对其难度都有预期，即使是曾经的学霸，进入重点高中以及重点班，也会认知到人外有人的差距。大家都全力投入，天赋的差距客观存在，这反而使得家长和学生更容易心服口服接受，更容易清晰认知自己的定位。
而初二的分层，直接面对的就是中考分流，考不上高中，几乎注定未来的学习生活轨迹，也使得幼小阶段各种投入清零，很多家长在孩子很小就进行大量投入，从而造就大量伪学霸伪神童的产生，这些投入获得的反馈，不仅使得家长具有较高的期望值，也使得很多家长喜欢和亲友分享孩子的优秀。
初中伪学霸，进入高中跟不上，可以选择文科，说因为孩子喜欢。文化科学不好，可以选择艺术，说孩子有这方面的天赋。走单招可以说喜欢打螺丝。
但由于一直夸奖孩子是神童，最终却连普高也上不了，以前有多荣耀，现在就会有多尴尬，与高中成绩不好，还可以用各种托词相比，总不能说孩子不想学高中死读书，孩子很聪明就是想学技校。
自己都没有底气相信，怎么能让别人信服。只能说男孩子有后劲，大学生毕业也找不到工作。