小喜鹊什么时候才能破壳而出呀？
喜鹊妈妈孵蛋时
喜鹊爸爸去哪里了呢？
这么大的喜鹊窝
需要搭建多久呢？
……
这是什么样的直播？竟让学生这样着迷，不断抛出“十万个为什么”。
时间倒回至3月底，春分节气后不久，一对喜鹊“夫妻”来到海安市开发区实验学校 “安家落户”，在一栋教学楼的5层外墙上搭窝筑巢孵化后代。在发现“租客”一家后，学校悄悄地安装了摄像头，每天在校园内网上直播这对喜鹊“夫妻”的日常，让全校学生见证着小喜鹊的破壳而出。
如今，快一个月过去了，与大家“隔屏”相见的喜鹊一家，早已成为学校师生每日惦记着的好朋友和生动的自然教材。随着“云端观鸟”第一季“雏鸟破壳记”杀青的日子越来越近，这段云端“观鸟”时光也渐入高潮。4月26日，记者走进开发区实验学校，探访这一场特殊的校园直播。
“鸟妈妈很会选位置，把巢筑在了正对着学校西大门的教学楼屋檐下。过往学生在走廊间透过窗玻璃就能看到。”开发区实验学校校长王生军告诉记者，其实自己不是第一个发现鸟巢的人，“最开始是学校保洁员看到了喜鹊筑巢，我知道后觉得很有意思。”王生军说，三月里，学校花草盎然，“可能鸟妈妈兜了一圈，还是觉得学校风景最好，最终选择在此‘落户’。”
从衔枝筑巢到兢兢业业孵蛋，王生军在仔细观察了几日后，觉得这是很难得的生动的“自然教材”，于是大家一讨论，决定把它变成一个校园公共资源。
说干就干，学校当即拍板决定：装个摄像头。让喜鹊一家与师生“隔屏相见”，在不打扰的前提下，让同学们近距离了解小鸟的孵化和成长过程。
摄像头安好后，学校还在内网为这一对喜鹊夫妻开设了直播网页，名字就叫做“欢欢喜喜”。课堂上，当老师打开内网网页，很多孩子说：“这是我第一次这么近地观察小鸟！”
他们不断地向老师抛出许多问题。看着屏幕中任劳任怨孵蛋的鸟妈妈，他们好奇“为什么鸟爸爸不陪在身边呢”；看到刮风下雨时鸟巢依然完好，他们又好奇“为什么树枝搭成的喜鹊巢这么结实呢”；“小鸟什么时候孵出来？”“小鸟是不是破壳出来，就会飞呢？”……如何为孩子解答，怎样将“雏鸟破壳记”与教育结合起来，成了老师们要思考的问题。
无处不生活，无处不教育。“在科学课本里，观察植物、动物是很重要的部分，但孩子想近距离观察鸟类的日常状态并不容易。”开发区实验学校德育处副主任唐沈林介绍，为此学校鼓励各学科老师结合身边这例生动素材，开展项目式探索，“语文教师根据小鸟的生长视频，开展看图写话；科学老师带领学生研究鸟类的特征、生活习性以及鸟窝结构等……”
随着“云端观鸟”第一季“雏鸟破壳记”杀青的日子越来越近，这段云端“观鸟”时光也渐入高潮。在学校老师的正确引导下，同学们学会了“爱它就不要去打扰”。
“我期待着小鸟破壳而出的那一天，也希望小鸟以后也能像它的爸爸妈妈一样振翅飞翔。”海安开发区实验学校小学部二（1）班学生唐仲一告诉记者。在从课堂上老师讲解中得知喜鹊衔枝筑巢需要一个月的时间后，学生路沛窈则是开启了对生命和母爱的思考，“原来鸟类和人类一样，都特别爱护子女，母爱真的很伟大！”
大自然永远是最好的课本。“校园里还有不少值得关注的细节，之后我们还计划用同样的方式再增加更多观测点，为学生们打开观察小动物、植物的‘窗口’，让学生真听真看真感受，促进思维发展。”王生军说。