任期述职述廉报告 1
回首过去，每一项工作都离不开领导的信任、关心和包容，也离不开各位同事们的帮助和支持。在此深深感谢!下面从德、能、勤、绩、廉、学等六个方面进行汇报：
一、德
本人在政治思想上热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，作风正派，品行端正，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，为人师表，团结协作，爱岗敬业，尽职尽责，教书育人，无私奉献。在品德上，正直善良、忠厚实在，工作勤奋努力，从不争名夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，能够在思想上、政治上、业务上不断完善自己，全面提高自己。
二、能
1.起草制定有关规章管理制度，保障“中心”工作的正常运转和开拓创新
20xx年5月，学校决定成立教师教育教学研究中心，我负责起草了《关于成立教师教育教学研究中心的申请报告》，设计了“中心”的功能和实施方案。20xx年学校成立教师职业技能训练中心，我负责起草《商丘师范学院教师职业技能训练课程实施方案》。20xx年，起草设计《商丘师范学院师范生教师职业技能考核办法》。参与《商丘师范学院本科生综合改革方案》、《豫东地区教师教育联盟章程》、《商丘师范学院双导师制实施方案》等规章制度的制定。这些制度和方案保障了“中心”工作的正常运转和教师职业技能培训工作能够在实践中不断开拓创新。
2.在实践中，扎实有效的开展师范生职业技能训练工作
教师职业技能训练中心先后组织了20xx级、20xx级、20xx级、20xx级全校师范生的教学技能的培训工作。教师职业技能训练中心的课程任务重，师资紧张，而且对课程的安排只能在各学院课程的基础上，见缝插针地安排，排课难度比较大。我在课程实施前能够做到认真全面细致的安排。在上课过程中要求授课老师认真备课，精心准备，悉心授课。4年里所有教师高质量地完成了上课任务，促进了学校教师教育的整体工作的开展。
3.在师资队伍安排和协调上，能够遴选优秀师资，并在中小学校聘请了一批优秀的`一线师资队伍，保障了教师职业技能训练课程的正常高效地实施。我在课程实施中，主动听取各学生的反馈意见，及时协调各种突发情况，确保教师职业技能课程有序、有效地进行。
4.认真组织师范生职业技能考核和师范生技能认证工作
师范生教师职业技能认证制度我校的一个创举。为了做好此项工作，我们做了大量的调研和研讨工作。我起草了《商丘师范学院师范生教师职业技能考核办法》。按照方案，对20xx级师范生进行了初步考核。通过考核，也促进了师范生对教师教学技能的重视，形成了浓厚的教师技能训练氛围。
5.做好对全校教师职业技能发展的服务工作
教师职业技能训练中心是全校教师录制课程、讲精品视频课的首选场所。我们努力做好对全校教师的服务工作。三年里全校共有200多名教师在教师职业技能训练中心开展录课和教学研讨活动，为提升全校教师专业发展创造了有利条件。
6.做好与教师职业技能培训的课题研究工作
20xx年组织报送河南省中小学幼儿园教师教育专家推荐人选工作；20xx年参与豫东地区教师教育创新实验区的申报工作；20xx年参与“实验区”的鉴定汇报工作；20xx年参与申报河南省卓越教师计划项目的申报工作；20xx年参与豫东地区教师教育联动发展共同体项目的申报工作，均高质量完成了文字撰写和材料整理等任务。
7.在学校的教学改革和专业建设方面，努力进取做了以下工作：
(1)组织省校两级的本科教学质量工程项目的推荐评选工作。
(2)组织教师参与河南省教育教学信息化大奖赛申报工作，组织学校微课比赛以及省级微课比赛的推荐工作。
(3)收集、整理、汇编历年各学院的产学研合作教育工作计划和总结。
(4)组织每年度新专业的申报工作，负责材料整理、校对、扫描、网上上传等工作。
(5)做好每年新增学士学位的申请工作
(6)组织大学生创新性实验计划项目的申报和鉴定工作，负责材料验收、组织评审、发放证书、资金报销等工作。
(7)协助做好教学基本状态数据库数据采集工作。
(8)迎接省教育厅对艺术类本科专业的评估，独立完成学校艺术类本科专业自评报告。
(9)对全校专业结构和精品资源共享课建设情况进行了调研，并撰写调研报告。
(10)起草历年教学质量报告，收集并核对有关资料和数据。
(11)从20xx年至今撰写学校教育教学工作的新闻稿件近30篇。
三、勤
本人具有较强的责任心和事业心。除了工作，基本上没有什么娱乐和休闲时间。为了工作常常是日夜加班，以校为家，恪尽职守，兢兢业业，尽职尽责地完成了各项教学和管理工作。
四、绩
1. 规章制度和实施方案的出台
起草制定《商丘师范学院教师职业技能训练课程程实施方案》和《教师职业技能认证考核方案》，参与《商丘师范学院本科生综合改革方案》、《豫东地区教师教育联盟章程》、《商丘师范学院双导师制实施方案》等规章制度的制定，促进了教师职业技能训练中心课程的正常运转和实践创新。
2.保障教师职业技能课程能正常有效地实施
目前授课老师认真备课，精心准备，悉心授课，授课内容丰富，方法灵活多样，注重结合新课改的核心理念，促进学生实践技能的提高，深受学生好评。
3.学生教育理论知识和实践教学能力普遍提高，从拟写教案、说课稿到讲课、说课、评课，再到实际教学课堂中手势、动作、神态、表情、语调、语速等各个方面，都有了飞跃式的进步。
4.在兼任教师职业技能训练中心的工作的同时，承担了学校有关教学改革、教师专业发展和学校专业建设工作，尽职尽责地完成了各项工作。
5.个人业绩
从20xx年至今每年超额完成教学工作量；主持并完成省级教改项目2项；河南省政府招标课题1项；参与省级教学质量工程项目2项；主持师范处教改项目2项；荣获河南省青年骨干教师；河南省教师教育教学成果一等奖2项；学校教学成果特等奖1项，一等奖2项。
五、廉：
本人时时刻刻严格要求自己，以身作则，廉洁自律；坚持“吃苦在前，享受在后”的原则，保持清醒的头脑，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，清清白白做人，坦坦荡荡做事，同时一直奉行奉献和服务的宗旨开展工作。
六、学：
能够不断加强自身的学习，提高自己的理论水平和管理水平。这几年看的书有《给教师的一百条建议》、《爱弥儿》、《民主主义与教育》、《教育管理学》等书籍，能够从工作实践中不断的提高和完善自己，努力学习科学知识，跟上时代的步伐，不断总结工作中的得与失，提高自己的实践能力。
七、不足之处
反思过去，还有很多不足之处。
1.工作不够细致严谨，今后应该更认真仔细。
2.在工作方法和工作效率上有需要改进的地方。
3.理论学习需要进一步加强，在业务能力上争取更大进步。
4.需要多学习、多调研兄弟院校的成功经验，加强改革和创新，推进学校教师教育改革。
展望未来，我对工作的热情和自信心也相应提高。今后我会奋发努力、开拓进取，争取更大的成绩!
任期述职述廉报告 2
我是自20xx年5月从xx镇提拔到xx乡任科技副乡长的，一年以来，本人按乡党委的分工，我主管科技协管计生工作，本人廉洁自律，扎实工作，高举邓小平理论伟大旗帜，践行科学发展观，紧紧围绕我乡经济发展和农民增收，围绕我乡稳定低生育水平，提高人口素质，为我乡经济和社会实现又好又快发展作出了积极贡献。主要做了以下几点工作：
一、加强学习，提高自身素质。
知识经济的到来、政府职能的转变、加强执政能力建设等新形势对干部素质提出了更高要求。自己深感学习的重要性，坚持一手抓学习，一手抓工作，以学习促进开展工作。
1、加强了业务知识的学习。计划生育是我党的基本国策，在新形势下，中共中央国务院出台了《决定》。省人大于20xx年5月修改了《条例》，这些新的东西，都需我们加强学习，掌握新的方针政策，更好的服务人民。
2、加强了政治理论学习。一年以来，特别注重学习了科学发展观，并理论联系实际加以运用。
3、加强了工作实践中的实习。实习是为了更好的工作，而工作更是学习的一种很好的途径。本人坚持在掌握第一手资料的基础上，认真进行思考，进而转化为工作的新思路新方法，从而更好地促进工作的开展。
二、不断努力，扎实推进工作开展。
在科技工作中主要做了以下工作：
1、经常组织科技人员下乡指导农民生产，为农民提供科技服务。
2、对农业新科技、新产品大力宣传，鼓励农民使用。
3、对科技含量高，效益好的企业，我积极推荐入户我乡。
在计生工作中，我大力协助主管领导积极开展工作，主要做了以下几点工作：
1、加大摸底的力度，使信息化正确度提高。
2、狠抓四项手术落实，提高四项手术的落实率和及时率。
3、坚持依法行政，提高社会抚养费征收力度。
4、全面推进计划生育优质服务，加大宣传力度切实转变育龄群众的婚育观念。
5、完善村民自治，进一步强化流动人口的管理。
三、工作务实，严格遵守廉洁自律各项规定。
我作为一名基层副乡长，能坚持权为民所用，利为民所谋，情为民所系。在工作中，我始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，践行科学发展观，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，想群众之所想，急群众之所急，尽一切努力为群众排忧解愁。
同时，作为一名副乡长，我深知权力是人民赋予的，只有为人民服务的义务，没有为自己的谋利的'权力，我严格遵守党的廉洁自律的要求，认真执行党风廉政建设责任制，自觉的抵制诱惑，始终坚持自警、自省、自励。坚持依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守；坚持廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益，保持了良好的个人修养。从不参与赌博等不良行为，做了一名合格的共产党员。
四、存在的主要问题和今后努力方向。
一年来，本人在科技副乡长的岗位做了一些应该做的工作，取得了一定成绩，但还存在一些不足之处：政治理论还不够，综合素质有待于进一步提高；工作创新意识不强等。今后努力方向：一是继续加强学习，努力提高自身的理论修养，坚持用科学的理论指导实际工作，研究新情况，解决新问题，进一步提高工作水平面。二是深入学习科学发展观，拓宽工作思路，办求工作方法的多样性。
任期述职述廉报告 3
20xx年8月，经县委组织部考核，县教育局聘任，泸县二中组建了新一届校级领导，我受聘为学校党委书记和校长。本届校级领导和全校教职工一起在这三年中，面临着四大难题。
一是外国语实验学校的体制完善和外迁问题。当时，选择业主的问题、经营协议问题、教师思想问题、二外发展问题等，每个问题都相当棘手。
二是如何面对新课程改革问题。新课程改革的实施，对学校来说既是机遇又是挑战，抓住机遇就能促进学校的发展，否则就会被超越。
三是如何保冠提优的问题。补习生不列入学校升学统计以后，如何确保“冠”字不能丢，抓住学校的生命线不放，如何以培养优尖生为代表的质量航标，是全校教职工必须付出艰辛的劳动才能变为现实。四是如何确保教职工的福利待遇问题。
三年来，在上级党委、政府的正确领导下，在全校教职员工的积极努力和支持下，为了学校的稳定和发展，学校坚持以质量为重点，以全面实施素质教育，全面提高办学效益为目标，认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。本届领导同全校教职工一道励精图治、团结协作，锐意进取、埋头苦干，开拓创新。一个又一个困难被克服，一步一步向前发展。转眼之间，三年的任期届满。根 据泸县组委干发[20xx]129号文件精神和要求，我代表学校领导就三年来的学校工作，向大家述职，敬请批评指正：
一、三年工作总结
（一）加强队伍建设，提升学校核心发展力
一支思想觉悟高、敬业精神强、业务能力好、师德水平高的教师队伍，是学校不断发展和提高的关键，是学校实现腾飞的基石。
一是加强干部队伍建设。学校现有校级领导成员5人，人人都有繁重的工作任务。但是，班子一班人均没有懈怠，各负其责，圆满地完成各自任务。可以说，这个班子是一个团结、务实、高效、廉洁自律的班子，每个人都讲政治、讲正气、顾全大局，以学校的利益为重。
20xx年，学校制定并实施了《泸县二中中层干部选拔、任用、考核实施方案》，在县教育局党委的指导下，通过“教职工自我申报—校党委审核—竞聘演讲—教代会投票—组织考核”等程序，公开选拔、任用了一批中青年骨干教师进入学校中层管理岗位；注重干部队伍素质的提高：落实岗位责任制，一年多来的工作实践证明，这支队伍的执行力、影响力正逐渐增强，学校干部队伍梯队建设正日益完善。
二是加强教师团队建设。教师，是学校发展的核心竞争力。随着新课程改革的推进，对教师素质的要求越来越高。泸县二中一直坚持“有为才有位”的校策，致力打造品德高尚、业务精良、教艺精湛的高素质教师队伍。通过教师代表座谈会、教育学会年会、德育研讨会、班主任工作会等一系列活动，加强了对教师的职业道德。通过“青蓝工程”，促进青年教师快速成长；通过“名师工程”，培育骨干教师和名师，与西华师范大学联办研究生培训班，为青年教师学历进修搭建了平台；与北师大、华东师大联办骨干教师培训班，拓展了视野。20xx年有20名教师参加北师大进修，20xx年有35名教师在华东师大学习。20xx年，有20名教师被评为市、县“优秀教师”或“优秀班主任”；童建树老师更先后荣获国务院第五届“全国民族团结进步模范个人”、首届“四川省中小学榜样教师”称号；20xx年，唐远琼、杨述刚、林兰3位教师获省一等奖，9名教师获市一等奖，20余名教师在省市县执教示范课；童建树老师再荣获“四川省榜样教师”、“泸州市十佳优秀共产党员”的光荣称号；20xx年，江洋老师被评为“全国排舞推广先进个人”。现在，学校共有省市县级名师、骨干教师、学科带头人300多人次，名师队伍建设已初见成效。
（二）注重学校协调发展，形成“一体两翼”办学格局
一是完善泸县二中外国语实验学校办学体制。泸县二中外国语实验学校的体制问题，已经成为制约学校发展的瓶颈，创建“全国精神文明建设先进集体”因此被一票否决，甚至有失去“国示高中”的牌子的危险；经过一年的努力，20xx年9月，外国语实验学校顺利外迁，并平稳过渡。这不但解决了办学体制问题，也为泸县二中高中部提供稳定的优质生源基地，更为高中部的后续发展拓展出了更大空间。今天泸县二中的稳步发展，没有外国语实验学校的外迁，就没有我们良好的生源基础，就没有我们高中规模扩大的空间，就没有我们今天仍然在泸州高中教育的领先地位。
二是泸县二中城北分校的扩建。在多方的努力和争取下，在县委县府的大力支持下，20xx年10月，泸县二中城北分校征地31.5亩。政府现已经投资1600余万元，第一、二期工程已经顺利完成，第三期工程正在建设之中。学校由20xx年的18个班1400余人发现在现在的34个班3 2400余人。到20xx年可达到45个班近3000人。20xx年泸州市教育教学质量评估居全市城区公、民办初中第四名。
三是高中应届规模不断壮大。20xx—20xx学年度89个教学班，学生5720人；20xx—20xx学年度101个教学班，学生6355人；20xx—20xx学年度有113个教学班，学生6995人。
（三）教学质量稳步提高
20xx年8月，学校提出“1366”的工作思路，即：一个主题、三项任务、六大目标、六大工作。其中一个主题就是“质量和发展”。特别是加强了应届生的管理与研究。经过全校师生员工的努力，应届生高考成绩年年上升。
20xx年，应届重点上线265人，本科上线970人，2人考入北京大学，夺取泸州高考20连冠；20xx年，应届生重点上线341人，本科上线1133人，3人考入清华、北大，夺取泸州高考21连冠；20xx年，应届重本上线404人，本科上线1173人，黄雪勤以626分勇夺泸州市文科状元，3人被清华、北大录取，夺取泸州高考22连冠。新加坡公费留学得到了保持，现已经有5名同学在新加坡国立大学学习。首届留美班陈雨等11人全部升入美国圣莫妮卡学院、美国绿河学院等知名学府。
（四）加强品牌建设，提升社会影响力
泸县二中长期以来高度重视创建工作，在创建中促进规范，在创建中促进发展，在创建中树立形象。
20xx年下半年，学校建成了“国家级青少年体育俱乐部”、“四川省省级交通安全示范学校”、“四川省优质服务诚信示范单位”、“四川省教科文卫体系统工会工作先进集体”、“全国社会治安综合治理先进集体”复查获好评。
20xx年，学校建成“国家级体育传统项目学校”、“全国青少年阳光测向活动基地”、“全国语文学习科学实验学校”、省级“青少年毒品预防教育示范学校”等，先后接受省教育督导评估检查、省级文明单位复查、共青团中央调研等，均得到各级领导的充分肯定。成功承办“全国无线电测向锦标赛”和“全国青少年无线电测向锦标赛”，吸引了中央电视台国际频道、中央电视台体育频道等数十家媒体、网络的长时间关注，有力扩大了泸县二中的社会影响力。
20xx年建成了全国“第三届和谐校园先进学校”、“四川省首批依法治校示范学校”、“四川省爱国卫生先进单位”、省级“无吸烟单位”。
20xx年10月2日成功举行了建校70周年庆典活动。本次庆典活动迎来了省市县有关领导的关注，共接待校友1609人，嘉宾896人。本次庆典活动组织有序，安全高效，既彰显了泸县二中人的热情，向来宾们展示了70年的'光辉业绩，得到了来宾们的充分肯定。
近日，学校聘请国际矿产资源科学院院士、北京科技大学博士生导师何知礼教授，担任学校第一任名誉校长，既能就近得到大师的指点，也为加强与知名高校的联系、与知名专家和学者的沟通搭建了平台，更有助于进一步提升了学校的办学形象和校园文化品位。
（五）加强校园文化建设，打造良好的育人环境
校园文化建设包括两个方面的内容：
一是物质文化建设，二是精神文化建设。
20xx年9月，为了改造校园文化环境，把校园打造成“学习的乐土、精神的圣殿、生活的家园”， 聘请重庆市川海文化传播有限公司，结合学校发展历史、办学理念等，设计了《泸县二中校园文化设计方案》，现已经争取到了校园文化建设专项资金100万元，正处于建设之中。可以预见，整个方案完成后，泸县二中的校园文化氛围必将提升至少一个档次，环境育人的理念，初步具备实现的基础。
精神文化建设是校园文化建设的精髓。三年来，学校为丰富师生课余文化生活的文体活动投入资金数百万元，开展了文艺演出、体育竞赛、游泳比赛、登山活动等。《泸县二中通讯》、《子音》、《半亩方塘》、古诗词学会、青年教师协会已初步成为广大教师展现精神风貌的平台。今年开学之初，学校又提出了努力提高教职员工的幸福指数，正在努力为之奋斗。
（六）特色教育逐渐彰显
一是专业化心理教育。学校设专职心理教师，均考取“国家二级心理咨询师”资格证书；学校设立了专门的心理咨询室，心理健康教育课正式纳入学校正式课程计划；已为全校学生举办数十个专题心理讲座。在校外，为泸州市国家级重点职高树风职高、普通高中、乡镇中学举行数十场心理讲座，为泸州市骨干班主任、市中小学中层干部等作四场心理教育专题讲座。唐远琼老师先后五次受西南大学心理学院及重庆教育学院之邀作“学校心理咨询工作的基本技巧”等三个主题的专题讲座。
二是成人式的德育教育。学校以升降国旗为载体的爱国主义教育，已成为我校德育教育的亮点，在中学树立了典范。以建设青少年法制教育基地为重点的法纪教育，使学校在全国中学预防毒品教育中树立了一面旗帜。以以古诗词创作和对联创作为主导形式在学生中进行古典文化教育，让学生在泸州市屈原魂古诗词大赛和楹联大赛上独步泸州学生诗坛，显示出我校学生厚重的文化修养。
三是艺体教育领风骚。20xx年四川省中学生无线电测向锦标赛团体总分第一名，四川省中学生田径锦标赛中超B组第二名。截至20xx年，全校无线电赛事获奖人数已达185人次；尤其值得赞赏的是，20xx年，在保加利亚举行的欧亚无线电测向锦标赛中，共有美国、俄罗斯等29个国家参赛，熊升旗代表祖国参赛，勇夺男子80米世界冠军。20xx年，陶小兰同学获第四届全国体育大会无线电测向比赛全能一等奖，达国家一级运动员标准，获省体育局一万元嘉奖；20xx年8月，20xx级罗雨同学参加全国无线电测向锦标赛获青年女子组全国冠军，为四川参赛队夺得唯一一枚金牌。20xx年，校舞蹈队获四川省“中学舞蹈啦啦操第一名”； 20xx年11月6日，由国家体育总局体操运动管理中心主办的“20xx年全国排舞大赛总决赛”，泸县二中舞蹈队一举夺得四个一等奖，教练江洋老师创作的《红星闪闪》通过国际排舞标准审核认证，成为中国第一支推向世界的排舞国标曲目。
（七）校园平安祥和
泸县二中一直高度重视校园安全工作。很早就成立了安全工作领导小组，并建立并完善了一系列的安全教育管理制度，每学期签订安全责任书，落实安全职责；加强与社区和派出所的联系，强化了对校园及周边环境的巡查和整治，完善安全设备设施配置。20xx年成立安全保卫处，更加强对安保人员的培训。三年来，学校实现了安全“零”责任事故，保障了师生员工的生命和财产安全，维护了正常的教育教学秩序。这在向我校这样规模的学校中，是罕见的。
（八）强化后勤管理工作，保证教师待遇稳中有升
在这三年里，学校的经费运行日渐艰难。外国语实验学校外迁，使我们每年减少了1000多万元的收入；规范收费行为，导致双休日补课费、外教费、信息技术费等收费相继取消，学生代征费减少；学校的贷款压力没有减少；随着学校规模的壮大，教师人员增加，每月的津贴补助就要增加20多万元。在这种情况下，学校仍然千方百计筹措资金，开源节流，保证教职员工的福利待遇。引资安装直饮水系统和打卡消费系统，学校在没花一分钱的情况下，改善教室、学生公寓和教师办公室的饮水条件，更节约了一大笔水电开支；争取资金完成对学生宿舍的改造，改善学生的住宿条件，相应提高的住宿收费标准，增加学校自有收入；争取资金更换运动场草坪、分批完成教室多媒体设备的安装，改善了办学条件；学校还压缩招待费等开支。
这些措施确保了教职员工的福利待遇按时发放。20xx年起，课时津贴增加1元，看起来少，但累计起来每月就需增加上10万的支出；从本期开学起，每位教职工每月得到150元的生活补助，全年增加60多万元。同时，保证了教师外出学习考察、进修、教研教改等正常支出，在当前我县各高完中的经费运作都很紧张的情况下，我们能保证按时发放各种津补贴，还能有所增长，真的很不容易。
三年来，成绩是可喜的，但也存在不少问题：
一是校园文化建设还有待加强，书香校园还基本停留的形式上，精神层面的校园文化还有待深化；
二是特色学校的打造亮点不亮，学校特色还需要提炼和深化；
三是教学质量的全面提升还有较大空间，尤其是特优生培养模式和成活率的提高；
四是管理的精细化程度不够，人浮于事的现象依然存在。
二、泸县二中未来的发展思路
泸县二中发展到今天，是来之不易的。泸县二中已经不仅仅是泸县二中人的泸县二中，已经成为了一张名片，是一个品牌。如何让这张名片更亮丽，让这个品牌更响亮?是我们必须面对的问题。这就必须找准定位。我们认为：力争用三到五年的时间，把学校发展成为川南第一、四川一流、全国知名的的现代化学校。为此，我们在以下几个方面做好工作
一是大力加强学校的品牌建设。学校品牌建设是学校面对竞争环境必须采取的生存战略。品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。因此，谁先树立品牌意识，重视品牌建设，谁就会在竞争中抢得先机，占据主动，谁就能够占领教育市场竞争的制高点。学校品牌是指具有一定知名度、美誉度的学校综合内涵的概括。它是一种无形资产，具有巨大的社会效益和经济作用。学校的品牌建设是一项长期的系统的科学的战略性工程，需要经过科学的精心的专业的策划与实施。我们一定要紧紧抓住四川省重新评定示范高中的机遇，力争一次性创成“一级示范性高中”。坚持实施素质教育，加强与知名高校和专家、学者的联系，巩固学校已有的品牌成果，进一步拓展品牌空间，扩大社会影响力。
二是实现教育教学质量的全面提升。保冠是学校的生命线，努力保持一直冠下去，优尖生是衡量学校教学质量的重要标志之一，努力把我校学生助优助尖。根据我校现有生源优势，抓住新课改的机遇，努力实现高考本科上线率应达到或超过80%，重点上线率应达到30%，升入清华、北大应达到5人以上。
三是强化特色打造。学校特色是学校根据自身的传统和优势，运用先进的办学理念，在教育思想、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化等多方面综合的办学风格和特征；为此，我们首先要构建富有特色的课程体制，把课程设计作为特色建设的有力抓手。其次，把推进教师专业化发展作为特色建设的有效平台。再次，拓展学校特色建设的思路，让开放包容、多元丰富成为特色建设的价值追求。
四是加强队伍建设。在未来的工作中，队伍建设主要通过依靠社会资源，建设师资队伍；托高校资源，建设“研究型”师资队伍；通过“校本研究”提高教师的科研水平。 实施“走出去”战略，开阔教师的眼界；注重青年教师培养，使师资队伍建设充满活力。稳定骨干教师队伍，强化干部队伍建设。
五是加强后勤保障工作，在开源节流的同时，积极争取政策，努力提高教师待遇，提高教职员工的社会地位和经济收入，达到川南同级同类学校前列，使每一位教职员工能够有尊严的幸福的生活；争取资金，进一步改善办公条件，创造良好的教学条件，使教师们生活舒适、工作舒心。
三年来，我本人也伴随着学校的成长更加成熟。注重从书本上学理论，从文件中学政策，从工作实践中学先进的管理经验，从一线工作人员身上学艰苦创业的精神，并注重理论联系实际，将学习的成果转化为实际工作的能力。通过政治理论学习，努力提高自身的思想政治水平；通过高中校长培训，与大师们的沟通交流，进一步拓展了视野，坚定了以人为本的管理理念，使自身思想境界、理论素养、认知水平和学习能 10 力日渐丰厚、深刻、高远。工作中也存在着诸多不足：由于忙于事务性工作，因此深入课堂第一线的时间较少，与教职员工之间的沟通和交流不够，系统的学习政策、理论不足，这需要我在今后的工作中注意合理安排时间，进一步改善。
只有学校发展，才能为教师发展搭建良好的平台；教师的发展，就是学校发展的强劲的助推器。让我们与泸县二中共同成长。
以上述职，占据了各位领导和同志们的宝贵时间，有不当之处，敬请批评指正！
谢谢！
任期述职述廉报告 4
本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：
一、德
一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。以科学发展观指导自己的工作。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持高度一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能
本学年度我担任15中职班汽车底盘构造与维修教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的'创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以实训实物为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤
本学年，工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动.如：积极与学生交流沟通等。
一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象。这几年来，我不仅担负学校九年级的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色。
四、绩
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，承担教研活动一些任务，取得了较好的教学成绩。本人将会更加努力，争取做得更好。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
任期述职述廉报告 5
时间过得真快，转眼间，回想教学工作，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。具体表现如下：
一、政治思想素质——爱国守法
认真学习党的教育方针政策，深刻领会认真学习和领会党的十七大精神，关心国家大事，与时俱进，爱校如家，工作中任劳任怨，服从学校领导的安排，担任一年级一个班的数学教学任务及班主任，还有一年级两个班的音乐教学任务。虽然辛苦但看到全体学生的不断进步时，早就将辛苦置之度外。在平时的工作中，我能和同事友好相处，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。
二、学科教学上——爱岗敬业
我担任的主科教学，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。注重学生合作交流，提高学习能力，讲究效率，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
三、教育学生上——关爱学生，教书育人
关爱学生，教书育人，诲人不倦。在新教材的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学
生的主体性，充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。走进学生的情感世界，学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。我会在以后的教育教学过程中，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，不断创新，坚持“一切为了学生，为了学生的.一切”的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下永久性的结论，我想这也是一位教师应有的高尚道德。
四、塑造师表风范——为人师表
以身作则，做学生的榜样。作为一名合格的教师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。教师的存在就是榜样，我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的“身教重于言传”。俄国的车尔尼雪夫斯基指出：“教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。”首先，教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师“才高八斗、学富五车”，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐；反之逆言。
任期述职述廉报告 6
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争和每一位老师做好各项工作。
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：
一、完善师德——为师之本
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习，智慧之源
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自己。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作，求真务实
进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
四、合作意识，必不可缺
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的`困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争和每一位老师搞好各项工作，在大家的配合下，工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。
在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，我努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，我在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。
五、服务他人，完善自己
教育是服务，班级管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、并做好各项工作，在此向各位老师给予的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。