上大学不合群被孤立？张雪峰又说大实话：招生办的任务，并不是给孩子挑选一个合适的道路，而是别让学校的分数线下降...
家长：
上交有一个船舶类，如果到了这个分数线的话，
我们是报上交的工科试验班？还是报差一点学校，选个想报的专业？
张老师笑了笑：
家长，这个是属于你自己的选择...这个东西你问我，我咋给你说啊...
观点1：
你只要不是各个省的状元，就肯定会面临这个选择：
名校的没那么想上的专业，和一个相对差一点档次学校但你想上的专业...
如果你对院校档次更加倾向，那你就报名校，那专业就业一般般，但这是你自己的选择。
如果你对专业更加看重，那你把院校档次降一降。
这个就看你自己，我没法说...
家长：
哦，张老师我再问一下，如果还是这几个学校选择的话，中科大是工科试验班，他就是可以随意挑专业是吗？
张老师点头：
对，中科大是无条件转出，无条件转入。
家长：
如果以后不想有转专业的选择的话，就可以直接报中科大是吗？
张老师：
随意转，随便转！
连麦结束后，张老师自述：
我想起来，去年有个山东的学员，大概也是华五的水平，跟这个家长问题很像：
他如果去复旦和上交大的话，可能会选择生化环材这种专业，中科大就随便挑专业。
然后那个孩子是属于那种特别闷，不愿意跟别人沟通，一看就是那种搞科研的人，很闷，非常闷...
那个家长，其实是有名校情结的，想让孩子到上海复交去，因为毕竟听起来好听。
专业方面，他不是很接受能上的那个专业，但是他又想上那个学校。
然后他就给我们找了个理由，说：
张老师，我们家孩子性格特点就很闷，我希望他到一些比较好的城市，然后能让他上海的一些同学，带一带他...
观点2：
我说：家长，你知不知道有个词叫，合群？
有的时候，我们可能期待，孩子换个环境，他的性格特点能够改变一下。
但有的时候，合群还是很重要的。
有些孩子是想融入到某个圈子里，但他其实是融不进去的。
中科大的招生老师，看到那个山东的孩子，就说：这孩子一看就是我们中科大的孩子。
就是一看就是那种只会学习，搞研究，他可能会跟一起学习，搞研究的人有共同语言。
你让一个本身性格特点就没那么外向的人，去想办法融入一个圈子...当然不是说没可能...
往好了想，那些性格比较好的同学，把孩子带的性格稍微好一点。
但坏的情况是，孩子如果不合群，有没有可能会被孤立呢？
人为什么非得去改变呢，没必要，为什么不到一个他更适应的环境去呢...
顺势而为...
我们跟那个家长聊了很久，但最后那个家长并没有听我们的：
还是报了复交其中一所的，生化环材。
所以很多人都说：张老师，家长们都听你的去报专业...
开什么玩笑？太高估我影响力了，我没那么大影响力...
观点3：
实话实说：
招生老师的任务，并不是给孩子挑选一个适合孩子的路...
招生老师的任务，是别让自己学校的分数线下降...
虽然家长和招生老师在干同一个事，但是两者的初衷是不一样的。
如果一个招生老师明明知道，把孩子招进来，会让他的分数线上升，但是明显觉得孩子不适合这个专业或学校的话，他能实话跟你讲，那这个老师还是比较好的...
曾经某985学校招生办的一个老师，跟我在一块喝酒，喝多了，说：
张老师，那种专业本来就业就不是特别理想，但我们做招生的，必须得说他好...
后来酒醒了，完了就问我：
我没说啥我不该说的吧...
说的都是不该说的，哈哈哈...
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