物化捆绑后，大多数学生越来越聚集大文和大理组合，即文科生集中选择史地政，而理科生尤其优生群体更愿意选择物化生，从最先的百家齐放，到现在集中选科，很多声音认为又回归大文大理，但其实仍然有较为明显的不同。
从选科1.0到2.0，文科生选科并没有发生明显变化，仍然是清一色的史地政，历史加上化学和生物的选择极少，一个简单的逻辑，如果化学和生物好干脆选择理科，选择了历史，再选择化学和生物这样赋分难度更大的组合，且在专业选择上也没有优势，文科生从开始就决定几乎锁定史地政。
但这与赋分前的文科相比，赋分后地理和政治区分度加大，也催生单科高分的批量产生。比较原始分，政治这样的文科，不同于化学的两0级分化，而是相差不大，但在赋分排名后却拉开差距，比如70到80分是原始分集中区域，但80分可能赋到90+甚至95+的成绩，而70分仍然赋在70分。
由于单学科赋分，并不是文科生和文科生相比，理科生和理科生比，而是所有参加高考的学生一起比，包括艺术生和体育生，而选择地理和政治的学生，除了文科生以外，还有大量的艺术生和体育生 这些学生更多学习时间用于专业课，只作为分母而成不了分子，加上理科生中选择地理和政治的学生，也是集中于中下水平，使得文科生的地理政治两门学科的赋分成绩，整体较高。
难度更大区分度也更大的化学和生物，与文科原始分接近不同，理科原始分差大，赋分后的分差，往往小于原始分的分差，这就使得同为100分分值的化学，相比100分原始分值计算的物理，化学学科更难建立绝对优势，物理单科学霸比化学单科学霸优势更大。
在物化捆绑下，是否选择化学竞争的维度不同，不选择化学很多专业限制报考，田忌赛马的重心，由是否选择化学变成选择地理还是生物，而集聚理科中下等学生，文科生艺术生体育生的地理，在赋分优势上明显高于学霸集聚的生物。