#冬日生活打卡季#
寒假，家长要指导孩子读表现爱的名著，而不是《水浒传》
只要把玩手机的时间拿来阅读名著，寒假读完《简·爱》没问题，再读完《钢铁是怎样炼成的》也没问题。
但家长必须指导读什么名著，怎么读。必须阅读表现爱的名著。只有表现自爱和他爱的名著，才能启蒙孩子爱的觉醒。还有什么比启蒙自爱和他爱觉醒更有意义的阅读呢？是的，表现仇恨暴力的名著更好读，读得更畅快，可是不仅不能呼唤爱的觉醒，反而刺激恨的滋生。
小学生读点《安徒生童话》，最是滋养自爱和怜悯的，在孤独不幸的安徒生王国，最易生长自爱的大树，最易滋养怜悯的情怀。
初中生读《简·爱》呼唤自爱觉醒，是最佳的名著。高中生读《大卫·科波菲尔》是启蒙自爱和他爱觉醒的最佳名著。
怎么读？慢读，用笔读。决不追求速度，只要有速度意识，就读得飘出去，无法产生深刻感染，启蒙爱的觉醒。同时，用笔读是最高效的阅读，边读边批注是极好的方法，读后写点短评是高效的标志。#头条讲真的##重塑生命的教育##记录我的2024#
