前言
抬头望，墓碑林立，这里是烈士陵园。每逢清明，人们怀揣哀思前来凭吊，以示对逝去英烈的缅怀与尊重。
然而今年的清明，这座烈士陵园内竟发生了令人震惊的一幕——几名女大学生竟穿着日式和服，在烈士墓前随意拍照。
事件始末
当日，这几名年轻女学生身着日式和服，手持纸扇，脚踩木屐，游走在烈士墓碑之间。她们有说有笑，时不时举起手机自拍，还让身后几个男生为她们拍照记录。
这一行为立刻招来一位中年妇女的警告。这位大妈目睹女学生们的举动后激动地走上前，她语重心长地对女学生们说:“女孩们，你们怎么能穿着和服在烈士陵园拍照玩耍呢?这是对逝去烈士的不敬!”谁知女学生不仅置若罔闻，还反唇相讥问大妈“我穿和服关你什么事”“哪条法律说不能穿”。
两边争执之际，引来其他路人围观。
问题反思
这几名女大学生的所作所为，充分体现了她们对中华民族历史的漠视与无知。和服，是日本军国主义的象征，也刺痛着每一个中国人的历史伤痛。
女学生们竟然穿着它在烈士陵园嬉笑打闹、张扬自拍，这无疑是对烈士最深的亵渎与践踏。更让人感到失望的是，当大妈对她们行为的不当提出批评时，她们不仅毫无悔改之意，还以“穿着自由”为由，反唇相讥大妈“别管闲事”“道德绑架”。
这充分暴露出，这些受过高等教育的大学生，已经丧失了作为一个中国人必备的历史认同，背离了中华民族的根本精神。
局限反思
回溯这几名女大学生的所作所为，我们不应只单纯责怪她们，而要反思这其中的更深层次原因——这既源于学校和家庭对青少年思想道德教育的疏忽，也反映了社会各界在传承民族精神方面的局限。
一方面，在学校教育中，历史课被压缩，思想道德教育被边缘化，导致不少青年对中华民族的历史缺乏足够的认知，这成为他们在重大历史认同问题上观点模糊的土壤。
另一方面，主流媒体淡化了对中国历史和爱国主义价值的宣传，导致青年人对中华民族的历史记忆和认同感不强。
作为社会，我们必须反思民族精神教育的局限和不足，从加强德育和历史教育做起，营造起全社会崇尚爱国、传承民族精神的浓厚氛围，这才是解决问题的根本之道。
我们的责任
面对部分青年在历史认同和民族情感上出现的偏差，我们每个人都要自问与反思—我们是否也为此负有责任?作为社会的一分子，我们都应当承担起传承历史、弘扬民族精神的重任。
第一，家庭要从娃娃抓起，谆谆教导孩子中华民族的历史和文化，让孩子从小建立正确的国家观和民族观。第二，学校不能只讲知识，还要讲民族精神，通过生动的历史教育唤醒学生的历史认同感和荣誉感。
第三，媒体要发挥正面导向作用，运用青年人喜闻乐见的方式传播中国历史故事，弘扬爱国主义精神。第四，社会各界要形成合力，建立健全法规和道德规范，推动全民级的民族精神教育，营造浓厚的社会氛围。
我们每个人都责无旁贷，让我们从身边做起，以实际行动传承历史，守护民族精神。
结语
历史是最好的教科书，历史事件中的得与失都是我们行动的导向。面对个别青年在历史认同上的偏差，让我们不只是怒斥责骂，而要通过真正的实际行动来引导和启迪。
让我们从自己做起，承担起作为社会一份子的责任，用实际行动传承和践行民族精神。让我们坚定历史自信，传扬爱国精神，以饱满的民族情感和历史认同感培育后生。
只有当每一个社会成员都能承担起历史传承者的身份，自觉传播民族精神，中华民族的未来才能广袤无垠。历史的台风雨过后，彩虹定会再现，中华民族必将再创辉煌。