#挑战30天在头条写日记#高三年级学生，女生居多，阅读试题材料的时候对陌生的词语，没有学过的词语，甚至没有见过的词语特别感兴趣，容易将做题的注意力集中在这类词语上，自己又解读不清楚，或者不透彻，紧张心慌，没有思路，浪费了做题时间不说，还影响心情，尤其做文科试题的时候更加明显，例如语文、英语、历史、政治、地理科目等。
老师在学生问题或者面对班级讲评试卷的时候，通过设计相关问题，让女同学来回答，充分表现其仅仅关注陌生词语带来的解题困惑感，引导学生将注意力集中在学科概念的方向落点以及具体知识点的特点与功能上，敢于跳出固有思维的小圈！
