日前，四川省教育学会研学实践专业委员会开展了第二届四川省中小学研学实践优质课程征集评选活动，彭州的《走进博物馆》《新时代中小学特色厨艺DIY课程》《“融创实践 以物见文”博物馆+ 研学实践课程活动》分别荣获四川省一等奖和三等奖。
彭州斩获省级奖项的三门课程，有两门都是以“博物馆”为载体，足以见得文物在金彭大地的璀璨。其中，蕴含的中华美学精神，正不断激活着我们的文化生命力。
彭州，作为古蜀文化发祥地之一，古蜀文化特色鲜明，而研学博物馆让封存的古蜀文明瞬间鲜活起来，让孩子们在享受视觉盛宴的同时，惊叹于生命之壮美、历史之璀璨。
寻迹研学 与历史文明对话
古蜀历史是一部古蜀酋帮和王朝的盛衰兴亡史，也是一部古蜀文明的起源形成史。2022年10月，《走进博物馆》系列综合实践活动课程在彭州中学开启，老师与学生一起探究学习、了解历史、溯源蜀人的“前世今生”。2023年2月，《走进博物馆》系列综合实践活动课程再次走进彭州中学，让学生们“跟着考古了解古蜀”。
“《走进博物馆》系列综合实践活动课程立足于古蜀文化历史与彭州博物馆藏品，课程主要内容包括古蜀文化、彭州博物馆窖藏文物和新媒体运营师职业体验。”市教育局教研中心相关负责人告诉彭妹妹，实践课程中，彭州博物馆专业技术人员与研学旅行专家通过与学校课堂衔接的方式，走进九峰书院课堂，针对古蜀文化、彭州博物馆窖藏文物两个主题单元进行专业授课。
彭州市博物馆始建于1993年，其中文物展厅600平方米，文物库房240平方米。2004年被命名为“彭州市爱国主义教育基地”，2009年被评为“国家三级博物馆”。现向社会免费开放。
《走进博物馆》系列综合实践活动课程还与彭州青少年宫深入融合，利用本土和周边的博物馆教育资源，带领有兴趣的同学们一起研学探寻，从文物背后抽丝剥茧研究隐藏的历史地理文化，特别是美丽古老的彭州。老师和同学们透过古蜀先民留下的文化遗址，共同探究古蜀文化的变迁“谱系”。
《走进博物馆》系列综合实践活动课程从身边的博物馆出发，沿着古蜀先民的“步履”，去探索古蜀“八大古城遗址”和三星堆文化，带领孩子们利用博物馆学会自主学习，学会提出问题、检索资料、综合判断，提高孩子们的思考能力和写作能力。接下来，彭州市教育研究培训中心将继续探索彭州特色的综合实践活动教育模式，整体提升学生综合素养。
馆校合作 探寻博物馆魅力
彭州历史悠久，文化灿烂，是一座充满久远记忆和岁月积淀的城市。为充分挖掘博物馆资源，最大程度发挥博物馆社会教育职能，日前，彭州市博物馆与市延秀小学举行馆校合作签约仪式。
彭州市博物馆向延秀小学提供馆藏文物资源并捐赠了23件文物仿制品，合作建立校园博物展陈馆，并联合开发“博物馆+”课程，促进博物馆资源融入教育体系，实现博物馆与学校资源共享、平台共建、特色共创，让博物馆真正成为师生的校外第二课堂，鼓励学生在探索中学习、在体验中成长。
“通过举行‘博物馆+’研学活动，我们充分结合学生基础，在研学过程中，引导学生选择和提出问题，并就问题展开讨论，让学生了解彭州博物馆的文物，增强地方文化认同感。”延秀小学相关负责人告诉彭妹妹，在实施课程中，学校非常注重学科关联性，还举办了“博物馆+”文创体验活动，通过文物拼图、文物拓印、文物填色、博物馆手账制作等手工活动，培养了青少年儿童的文物保护意识和动手能力，激发同学们对文物及其所蕴含传统文化的兴趣。
彭州市博物馆是馆藏国家级文物最多的县级博物馆，馆藏文物存在的时代上溯殷商，下迄清朝，纵贯彭州3000多年的历史。现有馆藏文物5081件（套），其中国家一级文物139件（套），二级文物11件（套），三级文物792件（套），西周青铜器、汉代画像砖、隋唐石刻造像、宋代金银器、宋代瓷器等都是古蜀文化在彭州的文明印记。
“博物馆里的文物将辉煌的记忆留在这片土地，铸就了浪漫而又神奇的古蜀文明，让我们不禁对远古生活展开无尽的遐想，对古人心生无限的敬佩。”延秀小学的学生们纷纷感叹道，博物馆研学活动，带给他们的不仅是来自文物本身的震撼，更多的是激励他们跟随历史的脚步，将华夏民族自强不息的精神一代代传承下去。
这些文物不仅反映出历代彭州的
政治、经济、文化的辉煌岁月
更是彭州文明社会的历史缩影
犹如一部灿烂厚重的“教科书”
正安静地等待着更多的人
去翻阅、品鉴和传承它的内涵
文图：陈文娇 市教育局教研中心 延秀小学 品鉴彭州
编辑：陈文娇
责编：代成玉
编审：马山山
出品：彭州市融媒体中心
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