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8月30日，教育部开的发布会可谓是重磅消息，万千家长翘首以盼的改革终于来了，国家将对高中招生大规模扩招，改革内容涉及多个方面。
从普职分流、到普通高中扩招，再到打造优秀高中，涵盖高中招生的各个痛点。
在过去，国家人口多，每年上学人数从增长趋势，但教育资源有限，在城市中，很多家长为了让孩子读上高中，用上了千方百计，衍生了很多教育问题，甚至很多行政部门被冲击。
再加上学区房的限制，让很多人面临无学可上，上学难的问题，为此，国家制定了各种办法，比如就近原则。学籍为主，户籍为辅，一直到普职分流的诞生。
一、普职分流有利有弊，家长学生更愿意上高中
通俗点说，通过这种方式，既能减少普通高中的就学压力，也能扩大职业学校的招生人数，这对于国家的职业技能培养也能得到提升。
但这也招来了很多家长和学生的不满，，因为说到底这还是教育问题，普通高中容纳量太少，而求学的学生又太多，供需不平衡，产生很多矛盾，而这个方案也不能从根本上改变问题。
眼看群众的呼声越来越高，家长们还是挤破头想让孩子考上高中，否则就意味着将来无法上大学，现在国民平均受教育水平越来越高，本科生已经没有含金量，研究生一抓一大把。
又有哪些家长能够接受自己的孩子将来连大学都没上过？但是又出现了一个新的问题。虽然现在学生人数仍然增加。
但是从已经显示的数据来看，每年人口正在递减，新生儿人数越来越少，将来的学子也一定越来越少。
所以说人口问题也牵动着教育问题，如果仍然按照普职分流来进行，且不利于提高国民受教育水平，也无法解决当下的社会矛盾。
而最重要的就是将来的学生数量与现在大有不同，难免会造成学校多而没人上的情况。
别说普通高中，就连国家投入大力发展的职业教育也将功亏一篑。为此，教育部决定问题还要从根儿上解决。
二、扩大普通高中规模，怎么扩大呢？
教育部分了四步走。首先就是要新建一批优质高中，整合教育资源，对，一些老校、小校进行合并扩建。再帮扶一批，利用教育集团、大学对教育落后地区进行帮扶，提高当地教育资源。
第三，在一批好学校上进行提升，扩大规模，鼓励普职融合，发展综合性高中。第四，普通高中进行扩容，增加招生计划，让更多的人能够读上高中。
这样一来，可以预见越来越多的人有条件和有资源上高中，要更加有选择，相比较于过去地区单一的高中学校，国家进行新建和扩容后，当地可以根据成绩筛选，或者家长根据地理位置、校园条件进行选择。
主动权将回到家长手中，孩子也在普通高中和职业高中之间有了选择，因为文件中不仅要提高普通高中的容量，也要建设综合性高中，对于上职业高中的学生来说，也能受到更好的教育。
在接受技术学习的同时，也增加了文化课的办学水平，更不排除将来学生可以在二者之间进行转换，也增加了普职之间的流动性，解决了普职分流，一次性选择无法改变的局面。
选择权也回到了学生手中，教育也回归了服务的本质，一旦能够上高中的学生人数增加，也意味着将来大学的升学率提升，这是个连锁反应。
三、未来上大学也不再卷了？不可能
但是并不意味着人人都能上好大学，反而上大学的竞争压力也会增加，所以说这两年考大学人数在1000万以上，仍然是千军万马过独木桥，但是也不能幻想未来人口减少，上大学就像捡白菜。
通过解读政策，教育部这样的举措，也正是为了应对未来这种可能出现的局势，不能让高等教育含金量越来越低，反而要通过扩大高中规模，增加考大学竞争性，筛选优秀人才，提升高校办学水平。
那这样也倒逼着不论是普通高校还是职业高校，学子们也有了更多选择，清晰可见未来的高校也将进入内卷，高校们为了争夺生源，提高录取分数，划定录取人数都是有可能的。
所以高考规模扩招，对于眼下急切希望孩子能够上高中的家长来说，的确是好事，但更应该看到上高中不等于上大学，考大学仍然是摆在面前的一个难关。
但是大学改革不同于高中，并非一个政策的下达就能扭转，大学作为高等学府，不仅承担着招生培养人才的任务，顶尖大学还要承担科研、专家培养、工程建设等责任。
而大陆也一直致力于打造世界一流学府，各地区也争先恐后创造省域名牌，好的大学只会越来越高门槛，未来面对学生和家长的又将是一个艰难的选择。
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