编者按：人生从来不缺善良和美丽，而是缺乏寻找真善美的眼睛。"身边好人"看似平凡，但在树立道德标杆、促进文明进步、改善城市温度、增强人文情怀、维护社会和谐等方面都发挥着重要作用，是需要不断鼓励、成长、不断关注、不断宣传的正能量团队，是精神文明的源泉。让我们走进"美好与美丽之城"，发现"身边的好人"，传播正能量。
"文章华国是龙山中学的校规，也是我们俩的梦想。我们要通过文章教人，感染人，培养人，让孩子能把诗歌、文化的心支撑起来。"
"学习古诗的最大好处是，它可以让我们的心免于死亡。
2010年8月，毕业于青海师范大学人文学院、古代文学硕士学位的王宏军和王芳希望对中学教育的热爱取得一些成绩，放弃了在一二线城市工作的机会，选择在基层扎根担任高中语言教师， 并被授予2018年度"广东好人"奉献奖。
王红军（左）和王芳（右）。
兴趣是最好的老师。为了激发学生对古诗的兴趣，每位学生，王宏军和王芳都会引导他们的班级进行阅读活动，不时带领学生进行"头脑风暴"。除了在课堂上的例行操作外，他们还利用班级qq群和微信群，在毕业季和传统节日向同学们送诗祝福，"悄悄地"将古诗文化和传统文化根植于孩子们的心中。他们教授的古诗不仅提高了学生的语言素养，也让学生在古典古诗中获得了精神启迪，可以创作出年轻的古诗作品，许多学生的诗歌作品开始出现在各级报纸上。如：
一块李子
醉了傅良琴潘贵州。彩虹挂云，雨和秋天。风和海浪覆盖了地板，皱着眉头，担心着。
伴随着旅游的斯瓦斯图拉。树叶随波而降，花朵感谢流动。澄江影悠扬，断弦声停止，想说话也休息（郑玉丽）
摄影：王宏军和王芳与同学们合影。
十年来，王红军和王芳夫妻立志以古诗文作教之手，努力从传统经典作品中汲取精髓，以传统文化经典诗歌为"安慰"青少年学生躁动不安的心理，激励他们向上努力"治好药"，充分发挥"诗与药"的疗愈作用， 培养学生的责任感和义务，家庭国情，培养学生的人文情怀。
2013年，小贤，辅导非常严格，父母对她寄予厚望，学习困惑和焦虑，每一次都让她无尽的挫败感。王宏军让她利用国庆假期，结合《游仙山》的教材读邓光明的《王安石》，深入了解王安石的个性，小仙读完后突然心胸开阔。
王红军和王芳还坚持科研教学、教学与科研。夫妻俩订阅了大量汉语教育教学刊物，利用各种专业刊物和教学杂志，不断"冲锋"自己，在教学实践中探索教学规律，认真总结教育教学经验，反思课堂教学的得失，优化课堂教育和教学结构。王红军参加的国家级课题"欠发达地区生活语言课题研究"公开课——《爱生活》获得国家级一等奖，得到北京联合国教科文组织专家的一致认可和好评。
古典诗歌的演绎和实践源于传统文化传承的精神，对孩子的奉献和保护源于对优质教育的坚定信念。研究生王宏军本来可以当大学老师，但他和王芳来到了不远处的卢凤龙山中学，圆了自己的"诗梦"，也为这里的孩子们插上了梦的翅膀。
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记者：陈新新 南晓轩
通讯员：太尾市精神文明建设委员会办公室
作者：陈新欣;南晓轩
资料来源：南方报业媒体集团南方+客户
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