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⚠️⚠️请注意以下五个问题,这些问题可能会导致您的毕.业.论.文无法通过盲审。请逐一核对以下内容:🌟🌟一、摘要和结论几乎

作者:捷投学术米老师

⚠️⚠️请注意以下五个问题,这些问题可能会导致您的毕.业.论.文无法通过盲审。请逐一核对以下内容:🌟🌟一、摘要和结论几乎重复:由于摘要和结论涵盖的内容相似,许多学生在完成文中的30,000字后,直接将摘要copy🖨️到结论部分。然而,所有的抽检都会指出结论过于笼统,没有总结出本文建设性的意见。在写摘要时,要明确提出研究目的、方法和背景,包括论.文结论,让读者能够大致了解论.文的整体思路。而结论部分需要有足够的篇幅来概述30,000字的研究成果的重.点部分,需要提炼出上文的重要成果,展示自己的创新观点。如果只是简单地罗列,评审人员很可能将其归类为B-C类论.文。

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🌟🌟二、文内引用过于随意:许多学生在学术论.文中的引用文献时,往往是为了凑足篇数,挑选满足硕士论.文要求的文献,但实际上并没有在论.文中实际应用。虽然这样做没有问题,但至少选择的引用文献应与论.文主题相关。例如,如果研究方向是战略管理,引用市场营销的内容是可以的,但如果整篇论.文都是关于供应链风险管理,却引用了SWOT分析的文献,就有些离谱了。此外,在引用他人文献时,不要随意进行否定。如果缺乏公信力和权.威性,贸然否定他人的研究成果实际上是自找麻烦。评审人员会对此进行深入研究,这并不是故意与你过不去,而是他们也希望得到启发性的东西。因此,蕞好的做法是指出某人在某些方面做了一些工作,但在其他方面没有做到,而不是贸然否定。

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🌟🌟三、逻辑混乱:这里的逻辑混乱不仅指整体行文脉络,还包括基本思路,即研究背景与现状+问题发现+问题提出+问题解决。然而,一些同学常常犯一个错误,就是一个段落中既提问又提建议,同时还涉及研究背景,结果什么都说了,却没有清楚地表达出来。在论.文写作中,由于字数的限.制,需要将内容进行分类,明确每一段应该说什么,不应该说什么,以及哪些内容需要详细说明。此外,逻辑混乱还体现在文中描述上,例如,一个专.业名词在全文中有超过三种表述方式,在摘要中使用名称A,在引言中变成名称B,在研究方法中又变成名称C,而在结论部分又回到了名称A。然而,这些名称A、B、C实际上指的是同一个事物,评审人员一看到内容逻辑混乱,很可能会直接判定论.文不🈴格。

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🌟🌟四、格式混乱:格式就像是论.文的外衣,从封面到目录、行间距、字间距等方面的规范,直接影响着读者的舒.适感。如果行间距不一致,段落缩进不符合要求,甚至出现字号大小和粗细不一致的情况,那就很糟糕了。此外,图片的摆放和标题要求也有详细的规定,需要根据论.文格式要求进行调整,这可能需要花费一些时间。Word的基本操作并不复杂,遇到不会的操作,比如引用目录、设置奇偶页题目、章节内不分页等,一般可以通过百度等搜索引擎找到解决方法。因此,主要需要耐心和细心去处理。另外,参考文献也是一个问题。很多人在引用格式上出现不全的情况,单凭个人力量去核查引用是否满足要求是很困难的。引用一篇论.文通常需要包含作者、期刊、年份、期号、页码等信息,因此可以使用一些工具,如EndNote,来帮助管理和引用文献,这是比较常用的方法。

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🌟🌟五、缺乏创新性:缺乏创新性并不是致命的,但完全没有自己的想法则是致命的。例如,大家都在写企业战略管理的论.文,内容通常包括企业资源能力分析、现状调查、结合内外环境以及提出建设性的战略规划与保障措施。虽然论.文的脉络可能相似,但具体使用的方法肯定是有差别的。如果你只是简单地仿照别人使用SWOT分析和波特五力分析,而没有其他创新的内容,那么论.文的创新性就不够。此外,如果基础的专.业知识掌握不牢固,那么这也会直接反映在日常学习中的不重视。因此,在写论.文时,除了要注意内容的创新性外,还需要加强对基础专.业知识的学习和掌握。

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