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新都新“方”丨幸福生活的新都实践

作者:半岛新闻客户端

半岛全媒体首席记者 李伟志 刘笑笑 李晓哲

新都新“方”丨幸福生活的新都实践

社区是社会治理的基本单元,社区工作连着千家万户,社区阵地建设是否过硬、服务是否周全,直接关系着居民的安全感、获得感和幸福感。

孩子放学没人看,到社区党群服务中心的“放学来吧”免费托管;中老年人喜欢跳舞,给提供舞蹈室和专业老师免费指导……新都社区在社区建设中积极实践各种举措,筑牢基层治理共同体,托起群众稳稳的幸福。

喜乐生活·场景

这座“不打烊”的居民乐园

叫“社区党群服务中心”

新都新“方”丨幸福生活的新都实践

孩子们放学后没人看管,到社区党群服务中心的“放学来吧”,免费托管;老年人跳舞怕吵着喜静的居民,社区党群服务中心里不仅有宽敞的舞蹈室,还配备了专业老师免费指导;居民想搞个私人活动,可以来社区功能齐全的轰趴馆……在即墨区北安街道新都社区里走一走、看一看,感觉处处透着生活的便利。

“生活在新都社区,真的很幸福。”居民陈艳玲说。社区是功能齐全的小麻雀、是政府服务的小窗口、是城市治理的小缩影,“小”社区如何满足便民服务“大”需求,让生活在这里的居民有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感?新都社区给出了自己的答案。

喜乐生活·特写

“放学来吧”

艺术课托管都免费

新都新“方”丨幸福生活的新都实践

“本来我们计划是招收20名孩子来上公益舞蹈课,但这一下来了30多个。很多是没报上名的,咱也让他们一起学。”新都社区党群服务中心三楼舞蹈室里,舞蹈老师孙丽娜跟记者介绍着,眼睛还不忘瞅着孩子们的动作是否到位。

从新都社区发轫的“放学来吧”公益项目,两年来已将即墨全区街道纳入授课范围,项目在学生放学后和放假期间提供艺术教育,兼顾托管,单新都社区就在两年内开设14门课程、300节课,让社区的300多名孩子受益。

半岛评论:

和谐社区生命力

构筑命运共同体

半岛全媒体首席评论员 崔璞 姚绍毅

命运共同体,社区“生命力”。

打造和谐社区,构筑命运共同体,唱响新时代基层治理“和谐之声”。

正如社区居民陈艳玲所说,“生活在新都社区,真的很幸福。”社区是聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。“新都实践”呈现的是社区和谐喜乐生活的场景,而更深层次的价值意义,在于社区居民命运共同体的构建。

“社区是基层基础,只有基础坚固,国家大厦才能稳固。我们抓好工作就是要把人民群众大大小小的事情办好。为民的事无小事,大量工作在基层。”

社区是社会治理、政府服务的最前沿窗口,如何让百姓享受到更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感?

社区作为“生活”的载体,具有地域性、功能性、情感性的特征。现代社会呈现出“碎片化”“原子化”的状态,社区公共精神、公共文化比较难培育,人们之间的情感联系较薄弱,个人的幸福感与安全感降低。新都社区在社区建设中的各种举措,其实都有一个共同的指向,那就是培育社区居民之间的情感,增强社区成员的互动与交往,将社区建设成充满温情的和谐家园。

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