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lisp方格网法计算土方量_分享:两期土方工程量计算(方格网法)实例例题

最近遇到一个飞时达土方软件试用版客户,咨询怎么根据平整前的原始地形图和平整后的现状地形图来计算产生的土方工程量,也就是两期土方量,且需要用方格网法来计算,作为一个老道的工程设计人员,博主对这类的项目实例例题简直太熟悉了,用飞时达土方计算软件V13.0可以很方便的计算出来。

方格网法计算两期土方量流程

一、软件安装及注册

专业的飞时达土方计算软件FastTFT,请到飞时达软件官方网站去下载,注册完后,就可以看到飞时达土方计算软件的界面了。

二、工程概况

该场地总面积为28144.5473平方米,所处位置地形起伏比较大,处理前的自然地形高程介于164.850m~171.320m之间,现状地形(设计标高数据)高程介于166.620m~175.110m之间,总挖方量为1021.90方左右,填方量为50842.88方左右。

三、提供两组地形数据

用户提供了杨家畈小学原始地形图、杨家畈小学后期现状图,根据这两个测得的地形图,用方格网法来计算出产生的土方工程量。

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现状地形图

四、合图

用软件计算土方量,只能在一张图纸上,之前我们的两期地形数据都是在两张图上,所以,必须要先进行合图,合到一张图纸上。

切记:在合图前,两期地形数据图纸里的高程点和等高线所在的图层必须分开,不能重名(飞时达土方软件转换高程数据是认图层的,如果图层重名,转换后的离散点高程也会混乱)。其他图层没有什么需要注意的。

什么叫合图?就是将两张图合起来放在一张图纸里。

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合图后,整体观看

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局部放大,黄色是原始地形高程点;青色是现状设计高程点

五、分别转换两期地形高程数据

用飞时达土方计算软件V13.0分别转换杨家畈小学原始地形图高程点(地形点)和杨家畈小学后期现状图高程点(设计点)

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黄色的是现状设计地形三角面模型、蓝色的是原始地形三角面模型

六、布置土方计算范围

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布置土方计算范围

七、布置方格网

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八、采集自然地形标高和采集现状场地设计标高

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采集地形标高

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九、计算方格网土方工程量

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局部放大方格网土方工程量

十、统计方格网土方工程量

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方格网土方量行列汇总

十一、绘制方格网土方平土断面图

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