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妈妈的选择太🐮了,[英语3000词]对单词积累少的11-16岁孩子来说,如是珍宝!.小学英语是浅层思维,初中变成了抽象思

作者:英语万娘娘Wanderer

妈妈的选择太🐮了,[英语3000词]对单词积累少的11-16岁孩子来说,如是珍宝!

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小学英语是浅层思维,初中变成了抽象思维。很多孩子在读初中前没有提早积累,就会出现初一英语滑坡,有的孩子到了初二甚至不想学英语了。[3000词批注]帮助孩子把单词回归语境去积累;摘抄语法长难句;拆解句子语法结构,学会对文本深层次加工!

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这本带着孩子逐步转换思维,老师讲解清晰,易懂易操作。每次15分钟,①在[3000词批注]选出一个250词的语篇;②然后通过批注的形式积累语篇单词,孩子能更好聚焦单词和应用;③摘抄语法长难句通过语法结构断句,找到句子主干,梳理句子意思。具体是:

Time goes fast for one who has a sense of beauty, when there are children in the pool and a young Diana on the edge, to receive anything you can catch.

1.拆解语法结构:

①整个句子结构是who 引导的定语从句和 when 引导的时间状语从句

②主句:time goes fast for one 主干句,主谓结构

③who:定语从句连接词

④when: 时间状语从句连接词

⑤从句:who has a sense of beauty, when there are 主谓宾结构

2.批注单词:

time / taɪm / 时间 n.

fast / fæst / 快 adv.

sense / sens / 感觉 n.

beauty / ˈbjuːti / 美人 n.

pretty / ˈprɪti / 漂亮 adj.

children / ˈtʃɪldrən / 孩子 n.

pool / puːl / 游泳池 n.

young / jʌŋ / 年轻 adj.

edge / edʒ / 边缘 n.

receive / rɪˈsiːv / 收到 v.

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孩子以前背单词是背了就忘,现在通过在语篇中批注单词,摘抄拆解长难句。孩子能记下单词,也能掌握单词的应用。四个月,单词积累过3000!

妈妈的选择太🐮了,[英语3000词]对单词积累少的11-16岁孩子来说,如是珍宝!.小学英语是浅层思维,初中变成了抽象思
妈妈的选择太🐮了,[英语3000词]对单词积累少的11-16岁孩子来说,如是珍宝!.小学英语是浅层思维,初中变成了抽象思
妈妈的选择太🐮了,[英语3000词]对单词积累少的11-16岁孩子来说,如是珍宝!.小学英语是浅层思维,初中变成了抽象思
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