10.18 号 22个月宝宝早教安排：形状贴纸+语言启蒙绘本(针对1岁后到2岁间，孩子爱抢东西，推荐一本绘本，亲测有用)
上午 ：
活动一：2小时户外小区捞鱼
活动二：英文学习了牛津小土豆：at the store
过关两本海尼曼Gk到单词，24个。准确率百分之95样子。
活动三：要求陪玩磁力棒，陪玩了40分钟左右
下午活动：
活动一：户外活动1小时。每天至少保证户外活动3小时。
活动二：自己要求玩公文式贴纸 ：涂一涂，贴一贴，剪一剪，折一折。昨天玩了一些，今天继续。最近非常喜欢公文式贴纸。整体配合度非常不错。
另外玩了海豚买的一套，数学启蒙绘本的贴纸。基本都是形状为主。
活动三：自己要求看书：今天主要看的是米菲的绘本，学习表达。简单的带有形容词的表达，基本可以复述。
活动四：看各种其他绘本：小红去送货+这是我的+皮普的书+动物绝对不可以穿衣服～
小红去送货今天看了好多遍。
这是我的 ：这本书重点推荐下，也是一天n遍。看了这本书，娃明显的物权意识更清晰了。上个月去早教中心，还会抢东西，讲道理也没用。这个月这个书一看，效果说出来了。
分析了原因：
第一 ：和孩子自身的大脑发育也有关系。
第二：一般家庭沟通氛围不错的。孩子能沟通的，加上愿意看书的，除了日常玩中学习社交，绘本也是有效方式～
波西和皮普基本关键环节能复述，因为看太多遍了～
