记得小学快要毕业的时候，我们复习都非常用功，经常都要待到夕阳西下、彩霞满天的时候才回家。
我那时候非常喜欢数学，复习时几乎到了不是难题不提笔的程度。
有一天放学后，我们又开始了紧张的复习。西边的太阳还撒着余威，整个教室笼罩在一片闷热之中，同学们纷纷拿岀自制的纸扇，一边不停的摇摆，一边认真的复习着功课。我也身在其中，一边拼命的摇着纸扇，一边翻着刚借到的一本数学复习资料。
突然，一个从未见过的应用题把我吸引住了，于是放下手中的纸扇，仔细的阅读了应用题构成要素与要求的答案。并兴致盎然的开始了那道应用题的运算。
在脑子飞快的运转中，经过十多分钟的推演，还是没有头绪，这是我三个多月的数学复习中遇到的唯一的一道难题。
奇怪的是，此时我并没泄气，竟然对这道题产生了浓厚的兴趣。此后又经过十几分钟的努力，在仍然没得到答案之际，带着十分激切的心情去了王老师的办公室。
办公室里，王老师正在批改作业，他接过我递过去的那本复习资料，盯着那道数学应用题，认真的看了几遍后，便在草稿本上演算起来。看着他那皱着的眉头，我在心里想，我们的王老师也可能遇到难题了。过了好一会儿，他才对我说：你先回去，时候不早了，明天在课堂上给你讲。
此时我才发现，橙色的夕辉从窗格上投过来，映在我们王老师那英俊而疑惑的脸上。我知道，王老师可能也被这道应用题给难住了。于是我只好告别王老师，回到教室收拾好书包，踏上了回家的路。
此时热浪已渐渐消退，夕阳下，碧绿的原野令人心旷神怡。走在美丽的乡村小路上，我一直在痴痴地想着先前那道数学应用题。
正在我快要靠拢那一棵熟悉的黄葛树之际，突然，我想到了什么，于是飞快的跑到黄葛树下面那块光滑的青石边，迅速的从书包里拿出钢笔和那本复习资料，翻到了那道刚才难倒我们师徒俩的应用题。经过简单的运算，答案居然被我此刻轻松的算了出来，心里一阵狂喜。
此刻，一阵舒心的凉风吹来，头上发出了黄葛树的叶子哗哗啦啦的相互拍打的声音，宛若无数个小伙伴在为我解题成功而热烈的鼓掌。
在无限的兴奋中，我抬起头来，在万里晴空中，我仿佛看到了一条前往数学家宝座的通天大道，正从黄葛树边，那个我站立的地方，径直的通向深蓝色的天际！