文|早教妈妈育儿优选
儿子5岁，专注力超级好！在专注力培养上我只做了3件事，真的比在他耳边唠叨、督促他做这做那要奏效100倍。
3岁半的儿子刚入园那会因为专注力好、认知储备丰富、逻辑思维能力强、手指精细棒能够独立吃饭穿衣服等经常被夸奖。
正向鼓励多了孩子自然会越来越自信。也会一直朝着你期待的方向发展。
也许是因为优秀成为了一种习惯吧。无论学什么小家伙都会努力想要做到最好。自律性也超好。
现在儿子5岁了，学习上听课效率高、生活中做事有条理不拖拉，这让老师和同事们都很羡慕我。
其实儿子2岁半那会儿“专注力”并不好。也是个“问题小朋友”。
虽然我是国际早教中心指导师，但由于工作忙每天陪孩子的时间也是有限的所以有些问题也会忽视的。
后来我发现这个孩子，
给他讲故事他也
特别是和他做游戏的时候你会发现这个孩子就像一样。只顾着自己干这干那。
……
这让我意识到了问题的严重性。孩子的“专注力”出了问题。
因为是做教育的所以我深知专注力差对孩子的影响，除了以上几点还有很多，并且这些影响是悠远的例如：
1、影响学习效率。
专注力差的孩子是无法静心学习的。他们无法做到专心听讲而不被环境中的其他因素打扰和分心。
这样的孩子学习效率特别低，对老师讲解的内容一知半解。写作业也是无法一气呵成。捅咕捅咕这，捅咕捅咕那，一会喝水，一会上厕所，10分钟的作业能写2个小时。
2、会让孩子自信心不足，未来容易形成自卑心态。
专注力差的孩子要付出比别的孩子要多出来很多的时间和努力，结果却有可能不如专注力好的孩子的一半。
屡次失败自然会挫伤孩子的自信心。
长期下去孩子会极度自卑、厌学甚至放弃学习！
3、影响人际关系。
专注力差的孩子通常不能很好地控制自己的行为和情绪。它们容易被别人贴上“调皮捣蛋、坏孩子”的标签。
因为无法与朋友同学共同合作无法按照老师的规定做事，自然会影响同学关系、师生关系。甚至在家庭里也会影响亲子关系。
4、影响心理健康。
注意力不集中的孩子通常好动、焦虑、丢三落四、叛逆、易冲动，久而久之还可能导致孩子出现自闭或是抑郁等情况。
我不允许自己的孩子未来有一日会有这样的问题。于是“培养儿子的专注力就成了一件刻不容缓的事”！心里也暗下决心一定要在入园前提升儿子的专注力。为儿子以后的学习和生活做准备。
做好这3件事，让儿子成为一个专注力超级棒的孩子
1、稳定陪伴。
对于专注力的培养首先要学会保护自己，其次是提升。
儿童天生就具备专注力，为什么后来反而变得越来越差？
多半是代养人不正确的行为破坏了孩子的专注力。
若想孩子专注，首先一定是在安全感十足的前提下。
0-3岁的宝贝，通常父母会发现有这样的状况，孩子在专心地玩着玩具，可是一转头发现爸爸妈妈不见了的时候，无论这个玩具多么吸引人孩子都无法再专注的玩下去，反而是急切的寻找。在心理学上这种现象叫做“课体稳定性”。也就是说孩子一定要非常确信父母的稳定陪伴，才会专注自身的发展。踏实地去做自己想做的事。
所以这个时期的父母应该给予孩子的就是专心稳定的陪伴，让孩子通过一次次的相信建立一份稳固的安全感，进而发展处独处的能力以及专注于某件事。
那段时间下班之后，我就会把手机放到床头柜的抽屉里，真正地做到全身心的陪娃。
2、给予适时的帮助、不打扰。培养共同注意力。
有远见的父母在育儿的过程中一定是善于观察的。
我们可以仔细观察下，孩子在好奇心和自身专注力的驱动下会专注于一件事几分钟甚至很久。这时父母的所作所为非常重要。从前儿子奶奶带，总是不管不顾，不是在孩子专注玩积木的时候让他喝水就是让他吃水果或者问他有没有尿？
你家是否也有同款老人或者同款爸妈。
自从我自己带他，当儿子非常专注的时候，除非他需要我，否则我是不会打扰他的。
安静的陪着他
专注力的培养禁忌就是父母的支配、干扰、和打扰。这在不断的打断孩子原本的思路，让孩子无法专注的去完成心里想要做的事，久而久之也就放弃了。
父母亲子陪伴的作用是在孩子专注于一件事，中途遇到困难时给予恰当的帮助让原本的专注时长能够延长。
佛洛依德的人格发展理论认为：“孩子专注力养成的关键期是3-6岁”。
好在我没有错过！我知道3岁左右的儿童专注力大概可以维持9分钟，所以会用间断式学习的方法让孩子适当的休息然后再继续。这样孩子不但不会累还会更有精力专注于一件事，也不会觉得所做的事很难而有挫败感！
3、专注力专项培养让孩子学会享受静下来的时光。
儿童专注力的培养一定需要一些有趣的专注力游戏的刺激才能在玩耍中迅速提升！
这里也推荐给大家几个我经常陪儿子玩的专注力训练小游戏给大家！
反口令游戏、拼图、搭积木、涂颜色、数豆子、打气球等等。
其中对专注力提升最有帮助的还属贴贴画！
儿子大肢体运动发展得非常好，爱跑爱跳。然而通常好动的孩子都无法专注很久、精细运动也要差一些，所以选择一款可以让孩子静下来的专注力训练太重要了。
起初给儿子选择贴纸书就是想让这个小孩子能够静下来，多练习练习手指精细、手眼协调。然而在玩的过程中我才发现贴画在培养儿童专注力上的作用，真的太棒啦！
贴贴画玩耍的过程中需要观察、思考、动手，手眼脑的多次协调运动刺激大脑神经元的连接，帮助孩子建立更好的大脑通路。
好的贴贴画，是孩子的知识宝库，里面有超级丰富的知识需要孩子去探索。在没入幼儿园前，儿子对颜色、数字、形状的认知、高矮、大小的比较、找规律、排序、观察、判断等都已经掌握得差不多了。
每一个主题的完成都需要孩子去反复完成揭贴纸、对准、仔细观察轮廓、粘贴纸的过程。就是在这样反复的刺激下，孩子的大脑越来越聪明、手指越来越精细，专注的时间越来越长、认知面越来越广，知识储备越来越丰富。
所以在儿子3岁半入园的时候就成了一个人见人爱专注力超好、手指精细又棒的多知识储备的帅小伙，让老师们喜欢的不得了！
当然很多家长也会选择给孩子读绘本故事来提升孩子的专注力。那么贴纸书相对来说更易激发孩子的主动探索欲望以及参与度。选择像我给儿子用的这种带有故事情节的会更好，它将故事与儿童专注力训练结合在一起了。
这是一套儿童全脑开发贴纸书，全套16册。3080张精美贴纸，包含全脑开发的16个方向，学龄前儿童该储备的认知知识全都包括。
例如：语言、思维、观察力、判断力、数学基础、想象力、逻辑与推理等等。
另外，因为是我自己用的，所以想和大家说这套贴纸书真的好！
小画册设计，符合儿童动手能力发展需求方便携带，
所以我给儿子买了好多套，每天都会玩上15—30分钟，久而久之孩子的专注力不但得到了提升，知识储备也越来越多，而且还可以解放父母的双手，真的堪称育儿神器。
著名心理学家丹尼尔·戈尔曼在他的作品《专注》中就曾说过：专注是比智商更容易让孩子成功的因素。
的确，专注力是孩子非常重要的能力，尤其对于学龄期孩子，会直接影响到孩子的学习成绩。
所以说当孩子出现一点小问题的时候，希望大家不要忽视。亡羊补牢的故事大家都懂。越早补救效果越好。很多家长说孩子入园后坐不住板凳，这不是入园后孩子才有的毛病，而是孩子专注力不好而留下的“后遗症”。我就是通过这样的方法帮助儿子重新获得超强专注力的，希望大家也可以帮助到自己的孩子！
所以如果你家宝贝正处于2-6岁，恰好需要提升专注力。家长们可以试一试这套贴纸书，点击下方“购买”处同款图书即可带回家！。
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