#教育听我说#
春回大地，柳青桃红。我们响应号召，宅在家里，防护疫情。宝贝从2月1日开始在学校组织上网课，已有三个多星期了，这些天我对孩子的学习情况有了全新的认知。
在此期间，我们积极配合学校和孩子，尽力做好他的后勤保障。早上六点半起床做早餐，再叫孩子起来吃饭学习。孩子每天上午听三节老师直播课，然后做作业，下午两点半开始上两节直播课。语文孟老师还布置了练字半小时，读书半小时。英语武老师要求孩子们每天记单词，朗诵课文，适当做几道语法，词汇题。
这些任务孩子基本上都能完成，只是字写得还不行，那天我说起他的字不起眼，他嘿嘿偷笑，自己也很无奈。不过，现在写的字比以前整齐多了，虽然看起来还像一串串蚂蚁，但是老师们说有进步了。
英语这些天进步很大，孩子说自己也能感觉到，做完形最多错两个，以前一错五六个。是的，家长一定要多观察，多沟通，多了解孩子的进步，鼓励及时，孩子的学习动力才更足。我下载了百词斩和流利说英语两个软件，辅助孩子学英语，又和孩子达成一致，打算一直坚持学下去。因为英语是大三门，高考150分，而且以后会是孩子打开视野的工具，孩子必须得学好，相信他坚持不懈，不负自己的努力，终究能学好。
学校还要求他们练习八段锦锻炼身体，宝贝每天跟音乐练习两次，很开心。我十分赞同，学习要劳逸结合嘛，我也经常鼓励孩子要锻炼身体，要有自己的方法。他从小好静，我想方设法让他动起来，曾经给他报乒乓球班。并一直告诉他，一个好身体是一切的基础，只要身体好，将来干什么都行，只要自食其力就好。
通过这几天仔细观察，觉得语文可能是他弱科，虽然记的诗词不少，但课外阅读的书也少。有一点空闲，要不打游戏，要不浏览手机信息，反正不读书。我跟他讲语文的重要性，他似乎听不进去，对语文不感兴趣，写的东西少，没有话说，思维没有深度和广度，我怎么能不多想？况且不只高考，语文是大三门，分数值150分。将来运用最多的，仍是语文，比如人的表达，情感，工作等各个方面。
但语言类的学习，是个慢功夫，就像英语，想要学好，不跟学习理科一样，多做点题就可以了。学习语言不可能一触而蹴，我们只能平时多督促了，先端正态度，再引导他，引导他多思考，多发表自己的观点，尽量多写东西，渐渐喜欢上写文章才行，如果有兴趣就更好了。
孩子在家网上学习这一段时间，我真正了解了自己孩子的优势和弱点，也看到了他的用功，明白了他的努力方向，以后着重培养语文素养，相信他的未来会像迎春花花开一样，沸沸腾腾，自成一道风景。