大家上午好~这里是舞蹈生图鉴。
下定决心要运营头条号，就要不动声色一往无前，熬得住就出众，熬不住就出局，所以小编没资格停下。今天更新放在上午~。上次说到了浪漫芭蕾概述这个问题。今日推文主题是芭蕾集训概述。
图片引自公众号舞蹈生图鉴
首先，看看芭蕾集训渊源。芭蕾最初是欧洲的一种群众自娱或广场表演的舞蹈，在发展进程中形成了严格的规范和解构形式、其主要特征是女演员要穿上特制的足尖鞋立起脚尖舞。作为一门综合性的舞台艺术，那时的芭蕾舞蹈作为一种简单的娱乐形式由王公贵族在各种宫廷庆祝活动和宴会上亲自表演，因此也被叫作“席间芭蕾”。
15世纪末法兰西国王卡尔八世率军来到意大利时惊喜地发现了这种优美、豪华的“席间芭蕾”演出，于是法国统治阶级开始把芭蕾艺术连同意大利的艺术家一起“引进”到国内，使这朵南国奇葩在法国大放异彩。017世纪，芭蕾在法国宫廷形成。法国宫廷芭蕾是在统一的主题下，把歌唱、舞蹈、音乐、朗诵和戏剧情节融为一体。
其次，看看芭蕾集训的形成。芭蕾舞最初的体系以及完整的一套动作是在法国国王路易十四1661年下令创办的皇家舞蹈学校时形成。1701年在巴黎出版的一本总结法国芭蕾表演艺术的著作《舞谱舞蹈记录的艺术》，记录了皇家舞蹈学院制定的外开原则和五个脚位，除此之外作者还记录了法国芭蕾的美学要求，“飞行”和跳跃也同样地必须遵守古典主义的文雅华贵的风格。
1802年在米兰出版的古典芭蕾最早的一本教学法一一《舞蹈理论与实践初释》记录的是当时“帝国风格”时期的法兰西学派的授课内容。
勃拉齐斯在这本书中提出了一个重要的教学法思想“以几何检验和谐”，他把各类舞蹈动作和舞姿分解成直线和角度，还亲自示范，由画家卡扎切利绘制成57幅插图，以此来帮助教师和学生理解每个动作和姿态的规格，便于教学也容易记忆。后来他在米兰的学校里把这一思想付诸实践，得到了很好的效果。
最后，学习下芭蕾集训的发展。芭蕾圈子，一般把芭蕾技术及其教学方法分为六大派别，即意大利学派、法兰西学派、俄罗斯学派、丹麦学派、英国学派、美国学派。总结下各个学派的特点共性如下：
具有高超的表演技巧，优雅的风格，柔和、轻盈、纤细动作质朴、适度、注重训练舞者的平衡美、稳定美以及四肢的协调美、更加突出动作的轻盈美、流畅美、玲珑美、重舞姿的延长美，突出舞者修长的肢体和技术的质量。
现在人们主要是透过追求芭蕾舞这种高雅的艺术活动，去感受芭蕾舞本身的美丽与高雅，改善身体形态，还能够伴随着优雅的钢琴曲，培养高雅的艺术情操。
全完~下次推文分析芭蕾集训的作用。敬请期待！