我做了一些科普视频，发到网上。
大部分视频无人问津，观者寥寥。
但也有极少部分视频，可能是由于某音平台算法出现了bug吧，被推送给了很多人。
为什么说是bug呢？因为我看见很多评论写道：“我做x的，为什么会刷到这个？”（x的取值：美妆、美食、cosplay、鬼畜等）。
当然也有推对了人的，因为评论里也有一些是“快来学习@xxx @yyy @zzz”
但也仅此而已，不过就是把砖头抛了出去，并且有人注意到了。
直到前几天，我抛出去的砖头终于引到玉了。
科普嘛，就是要让大家在轻松愉悦中有所收获，因为严肃的专业知识很少人愿意去看，这一点我是深有体会的。据说钱钟书励志要把图书馆的书看完，我也去试了试，借了本《机械设计手册》，感觉四年能啃完这本就不错了。同学说，那不一样，这是工科的书，要看文科类的。
我又去借了本文科类的书，《金刚经》，读起来也不容易，原文十几个字，翻译和解释就有好几页，总共5000多字的金刚经，我花了10几天才读完。要看完图书馆的书谈何容易啊！
因此就需要有一些科普的东西出来，让非本专业的人不用去啃，轻松地看看就行。当然，如果还能引发人们的思考就更好了。
视频《两个行星的碰撞模拟》就做到了这一点，在我发布的视频中，这是首个能够达到“引玉”效果的视频。
比如，在评论区里有不少人质疑：两个星球不可能撞到一起，因为有洛希极限，撞之前就会被撕碎。
这样的思考是很好的，思考之后肯定会有所收获。我们在学校课堂里经常会遇到这样的情况：
课本和老师告诉你：小a是大A的一种，a在条件x下会变成b
然后课本上会有个思考题（可能字体会很小）：所有的A在条件x下都会变成B吗？
不要小看这个小问题，因为它可能出现在试卷上。
我相信，刷到我这个视频的人如果遇到这么一道判断题：两个天体相撞，撞之前一定会被撕碎吗？
他一定不会答错的。
另外，还涌现了一些幽默的钓鱼评论，这些评论能引发更多的观众思考，比如：
星球撞碎了哪来的引力？（之前以为不是钓鱼，现在看来应该是）
不自转的行星哪来的引力？
模拟而已，要真是这样，我把宇宙吃了。
不会直接相撞，一定会先绕圈圈，很久之后才撞上。
这个碰撞过程要持续1000万光年。
这些评论都获得了很多赞，也引来了很多回帖，讨论很热烈，参加讨论的人都会有收获的。
于是，引起人们思考之后，我的这个视频本身就不再重要了，评论区比视频更精彩，它的任务已经完成了。
近来网友的推荐也从“来看这个视频 @xxx @yyy @zzz”变成了这样：
“快来看评论 @xxx @yyy @zzz”