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亚历山大大帝:让世界颤抖的顶级学霸,他的成功究竟如何炼成?

作者:记者李满

在世界历史上,只有少数人可以被称为"大帝",而这些伟大的皇帝中最伟大的无疑是亚历山大大帝。

他统一了整个希腊,然后横扫中东,在没有一个士兵的情况下占领了整个埃及,消灭了波斯帝国......

在世界历史上,他是当之无愧的"大皇帝"。

至关重要的是,亚历山大不是一个只知道扩张的暴君,同时他传播和繁荣了古希腊文明,并迎来了希腊化的时代。

这是因为亚历山大与一般的皇帝相比,有着最大的区别之一,而他自己就是一个"顶尖的学习者"。真正的"全能型"才是世界上最伟大的人。

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亚历山大雕像

与普通学术恶霸的"高分"相比,亚历山大这个"学习恶霸"显然更先进,他精通很多汉语,擅长诗歌、修辞,他还懂科学、医学、哲学等等,关键是,只要他涉足学科,他就能学会那个时代的"天花板"。

如果仅凭这一点,亚历山大自然不能被称为"顶级校长"。他与绝大多数"学习恶霸"的区别在于:他运用知识的能力,无论他学到了什么,他都注定要付诸实践。

这样的校长,在任何时代都是"顶级"毋庸置疑的。

那么,顶尖学生亚历山大究竟是如何做到的呢?要解决这个问题,必须从亚历山大的起源开始。

亚历山大出生于公元前353年7月.C,他的父亲是马其顿国王菲利普二世,他的母亲奥林匹亚斯是邻国伊庇鲁斯的公主,作为马其顿国王的长子,他注定要"生来非凡",受到所有人的爱戴。

父母对孩子最好的爱,当然是"良好的教育"。但在皇室中,作为父亲腓力二世,起初很难有时间关心亚历山大的教育,毕竟他不得不出去打仗很多。

所以,在很小的时候,亚历山大的教育负担就落在了他的母亲身上。亚历山大的母亲,伊庇鲁斯的公主,在一个面朝大海的国家长大,由于希腊文化的影响,她甚至对内陆的马其顿有着天生的蔑视。

很多时候,她觉得丈夫太粗俗了。人们总是"缺少什么向往",无法改变丈夫的母亲亚历山大,只能试图"把自己的儿子培养成一个彻底希腊化、文明化的人"。

当亚历山大无法说出整个故事时,奥林匹亚斯开始给他的儿子读希腊神话《伊利亚特》。这种教育颇具现代的"早期教育"意识,它似乎影响不大,但实际上它直接对潜意识,所以:它看不见,但作用很大。

果然,在他开始阅读之后,亚历山大自己也开始阅读《伊利亚特》。当母亲看到它时,她只是把荷马的长篇叙事诗给了她的儿子,这成为亚历山大的"一生之书"。

因为《伊利亚特》,亚历山大从小就崇拜阿喀琉斯,他是这本书的主人公,也是战争中最强壮的人。

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因为他梦想成为英雄阿喀琉斯,亚历山大喜欢和野爱马一起玩。但仅凭这些并不能成为英雄,所以他的父亲菲利普二世出现了。

菲利普二世与他的母亲奥林匹亚斯有点不同,奥林匹亚斯对儿子的教育和蔼可亲。他不打算自己教他的儿子,因为他没有时间,而且至关重要的是,他不知道如何教他。

但腓力二世是国王,所以他可以要求任何人教他的儿子。

腓力二世接手儿子的教育后,他简单的粗暴很快就显现出来了,为了提高儿子的军事能力,腓力二世从斯巴达引进了列奥尼达斯。

列奥尼达斯带来了"斯巴达教育"。

什么是"斯巴达教育"?答案很简单:艰苦的教育。这种军事化的教育以其残酷著称,其目的是将培训师培养成真正的将军。

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马其顿广场

在训练期间,列奥尼达斯让亚历山大在长途行军中装备了与普通士兵相同的背部。白天,王子的饭菜和士兵的锅一样大。无论是雨雪还是太阳,没有什么是宽容的。即使你睡着了,你也必须用命令跳起来。

亚历山大必须习惯这一切。

腓力二世跟随他的儿子来到列奥尼达斯,是为了明白一个好士兵必须受苦,这样他才能从心里尊重士兵,从而像对待自己的手脚一样使用他所有的手和脚。

腓力二世认为,只有真正热爱自己事工的国王才能领导军队。

正如腓力二世所希望的那样,这一切最终吞噬了亚历山大之后士兵的痛苦,后来真正成为理解士兵的国王。马其顿王国的高级儿子们与他一起训练,后来成为亚历山大在进攻波斯时的主要将军。

腓力二世不懂教育,但他知道努力工作可以激发人的潜能。因此,他的教育理念是先进的。同时,他也为儿子引进了另一位实力派的强大老师,彻底释放了儿子的潜能。

这个人不是别人,而是柏拉图的弟子亚里士多德,当腓力二世邀请他去教育他的儿子时,他并不知道他善于激发自己的潜力,只知道他是他那个时代最强大的老师。

亚里士多德是世界古代历史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一,并被邀请担任四十多岁的年轻亚历山大的老师。此时,他已经在排的"学院"学习了20年,是雅典人。

亚里士多德的老师柏拉图是苏格拉底,所以当亚历山大成为亚里士多德的学生时,这也意味着他也是苏格拉底的弟子。

为了让儿子好好学习,腓力二世还为儿子找到了很多读物。其中有与他形影不离的赫弗斯蒂安和其他同学。

亚里士多德与普通教师最大的区别在于,他很少教给弟子具体的知识,他的重点是"给予方法"。另一方面,他非常注意激发门徒的内在潜能。

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亚里斯多德

让我们从"给出方法"链接开始。

为了启发亚历山大,给他学习的路,亚里士多德在教他的时候特别注意三点。首先,引导他学习人们的想法以及如何首先采取行动。这是历史,即垂直轴上的信息。第二,引导他学会客观看待事实。第三,引导他用自己的头脑思考,用自己的意志冷静判断,然后付诸实践。

亚历山大在这三点上做得很好。这可以从亚历山大年轻时的一件小事中看出。

有一次,一位塞萨利马贩子带来了一匹非常有价值的马,菲利普二世和所有优秀的驯马师都试图驯服它,但他们失败了。

小亚历山大看见了,突然站起来对父亲说:"我能驯服它,如果你能把它作为礼物送给我的话。"

腓力二世难以置信地看着他的儿子说:"你在打赌!""显然,他不认为他的小儿子能解决这个问题。但腓力二世想看看接下来会发生什么,所以他决定试一试,尽管他嘲笑儿子的提议。

当亚历山大被允许这样做时,他把马头直接带到太阳的一边,然后轻轻地抚摸它,培养出一种信任感,然后突然骑上马,骑得很远。

原来,亚历山大已经用他的老师亚里士多德教的方法客观地观察了,并用他的大脑思考。结果,他发现马害怕看到它的影子。

因此,亚历山大设法驯服了马,避免了让马看到他的影子的想法。当亚历山大骑马回来时,腓力二世泪流满面,看着他的儿子说:"我的儿子,找一个适合你的王国,马其顿太小了。"

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很明显,亚里士多德对亚历山大的教育非常成功。

从现在的角度看过去,亚里士多德的三点恰恰是学习哲学的基本姿态,也是原则,它也是一种方法,一旦学会:无论做什么,学什么,都会很容易。

"给人鱼比给人鱼好",所以看,第一位浙亚里士多德配得上最厉害的老师。亚历山大后来涉猎了这么多科目,并且精通,这在很大程度上是因为他学会了老师给他的方法。

在提供方法时,亚里士多德非常专注于激发亚历山大的潜力。在教亚历山大的时候,他一直在仔细观察自己的特点,发现亚历山大自尊心很高,于是他开始以一种激进的方式激发自己的潜能。

人们的自尊心很强,往往是因为人有弱点。亚历山大是一个有很多弱点的人,他比普通人略矮,他的头发比普通人黄蓬松,他的牙齿非常锋利,他的声音不像普通人那样有磁性,他生来就有尖锐而高亢的声音,他很兴奋,说话甚至有点刺耳。

除此之外,亚历山大还有一个身体上的缺陷:他的头稍微向前,左倾。结果,有些人甚至怀疑亚历山大头痛,天知道:他其实只有一定的身体缺陷。

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照片亚历山大大帝

有两种刺激方式,一种是积极的,另一种是反侵略性的。而这两者,亚里士多德经常交替使用。

所谓积极意志,自然是用偶像或者他钦佩的人来刺激,亚历山大喜欢英雄阿喀琉斯,亚里士多德经常用他的偶像来激励他。另一方面,刺激通常需要触及自尊,这将比积极的刺激更有效。不利的一面是,以这种方式,很可能会破坏这种关系。因此,这种方法,需要非常聪明,知道如何捏人,才能适应。

当亚历山大自己的潜力受到一点激发时,他就有可能超越他的老师。除了教师之外,它往往始于质疑权威。

亚里士多德曾经对亚历山大说:

"希腊人可以像朋友一样被平等对待,但非希腊人(即野蛮人)应该与动物或植物平等对待。

亚历山大从一开始就质疑老师的言论。他甚至鄙视他的老师,而已经受到启发,有自己独立思考的亚历山大想要"统治世界"。对于那些持有这种崇高理想的人:他们自己的孩子在哪里,那么,我们怎么能区别对待彼此呢!

后来,亚历山大去了波斯之后,他确实去了与老师以前的教义相反的地方。

也由于与亚里士多德在"仇外心理"上的根本分歧,未来的世界征服者比"城邦"具有更广阔的政治视野。当然,他已经改变并创造了更多!

一个人越有潜力,他就越有能力,因此,他就越自信。亞歷山大的自信越來越強烈,他甚至相信自己可以團結一整天。一个人这么自信,自然不会把钱等外在的东西放在眼里。

自信的人,往往比普通人更懂得如何控制欲望,而越是懂得控制欲望的人,往往得到的更多。

亚历山大在20岁时展示了他的超强控制力。

公元前336.C,当亚历山大20岁时,腓力二世在他女儿的婚礼上被暗杀。在继承王位后,亚历山大铲除了王位的竞争者和那些阴谋逐一篡夺权力的人。国家稳定后,他立即将目光转向了国外。

自信满地怀着统一世界的信心,开始为新世界做准备。

亚历山大第一次召见了刚从雅典回来的特使,想知道他接手后雅典发生了什么。特使好斗地说:

"雅典人很幸运地听说了国王的死讯。他们在广场上欢快地庆祝,说陛下只是个孩子,不怕......"

亚历山大听到这句话时并不生气,他只是笑了笑:"当我的军队袭击雅典城时,他们知道我很好!

不久,年轻的亚历山大确实带领出租车前往雅典市。后来,致力于他父亲遗产的亚历山大袭击了波斯帝国。在出发之前,亚历山大做了一件让所有人都发笑的事情:他放弃了他所有的财产,奴隶和牲畜。

一位将军莫名其妙地问他:"陛下,你已经把你所有的财产都交出去了,那你要给自己留下什么呢?""希望!"亚历山大听到将军的消息后,坚定地回答了这两个字。

之后,亚历山大国王率领20,000名步兵,5,000名骑兵和160艘战舰穿越爱琴海,踏上了实现梦想的旅程......

可以说,正是对控制的知识,让他得到了无数人想不出一个巨大的帝国。虽然许多城邦都坚持捍卫自己的眼前利益,但他却把他们放下,选择咄咄逼人,开辟新的视野,这是他最终走出欧洲进入世界的秘密。

而这一切都来自于他不同寻常的自信。而这种自信的背后,来自自身潜能的不断激发,背后,自然也得益于他成功的教育。

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亚里士多德和亚历山大的肖像

好消息是,亚历山大成功的教育可以被当代人参考。当然,前提是:必须有懂教育的好老师。世界上没有坏学生,只有坏老师。亚历山大和亚里士多德对此作了回答。

话又来了,问题来了,如果"顶级校霸"亚历山大不是在33岁时就死了,而是从南线一路走来,在这个时候遇见了秦国,那会发生什么呢?亚历山大能继续受欢迎吗?

事实上,同一时期秦朝的统治者是人民政权,当时秦朝的实力非常强大。他们声称军队有一百万军队,敢于称之为"百万",也就是说数十万人肯定有。如果亚历山大的步兵方阵或"马其顿方阵"对抗秦国,那么很可能他们的步兵将在秦国面前的箭矢和箭矢在雨中完全瞄准,战争还没有开始射击很多。

那么,因为秦国有在同一时代的战车和刀盾步兵,所以真正奋起直追,秦军的军队将不亚于亚历山大的军队。

更重要的是,亚历山大的军队是一支远征军,他们从欧洲来,一路打到老百姓都昏昏欲睡,以至于对付秦军,他们想要不败,这并不容易。

这种"关庸战争秦琼"在现实世界中的玩法自然是不可能发生的,但这并不意味着刻在那些英雄的记忆中,就像记忆存在于河的历史中一样,现在,有一个沙板模拟游戏,这些熟悉的名字再次被喊出来,让不同时代的英雄来决定!

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