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家庭教育之自主教育——我劳动我快乐

家庭教育之自主教育——我劳动我快乐
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家庭教育之自主教育——我劳动我快乐

作者|杨琼 朗读|杨琼

编辑|陈嘉玉 主持|杨琼

亲爱的您,这里是

家庭教育之自主教育——我劳动我快乐

家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家庭教育对于一个孩子成长的重要性不言而喻。

家庭教育就是来自于家庭的教育。家庭教育的首要任务就是教会孩子做人,成为德智体美劳健全的人,具体来讲就是把孩子培养成身体健康、品格卓越、有责任感的、懂得分享的、能自律的、积极向上的人。

视频:我劳动我快乐

今天我将分享我们几个老师引领孩子们参加劳动的快乐体验……

让孩子参与家务劳动的好处与益处:

很多父母都是想要通过做家务可以锻炼与培养到孩子的各个方面的能力,那么究竟都有哪些做家务的好处呢?

一、可以锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力,这个直接作用于孩子逻辑思维能力的 提高,可以提高孩子的数学和物理的学习能力和语言逻辑能力。

二、可以培养孩子的自信心,孩子会干的事情越多自信心就越强。

三、可以培养孩子的责任心,通过做家务,孩子可以体谅家长的辛苦,逐渐承担自己在家庭里、社会上的责任,培养了孩子良好的品质。

四、劳动能让大脑得到充分的休息。

心理学家研究发现:当人在体力劳动和体育锻炼时,脑子里氧气最充分。成人一次注意力只能集中50分钟,因此不能让大脑连续学习几个小时,这样效率就会降低,还会造成神经衰弱。而人在劳动和运动时,思维部分是休息的。应该是学习45分钟,劳动或锻炼15分钟,每天累计劳动或运动量至少一小时,这样会使学习更有效率。

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下面我以今年元宵节做冰皮月饼为例:

材料:冰皮预拌粉2袋(400克)、鸭蛋黄20粒(一分为二共40颗)、五仁馅料一包、再制干酪2杯(个人口味当馅料)、橄榄油(食用油)、开水适量。

工具:月饼模具一幅、盆一个、摆盘一个、一次性手套 、月饼包装盒 。

步骤:

1. 按1:1的比例倒入400克冰皮预拌粉。(有经验的可以慢慢加开水)

2.搅拌并揉成一块光滑的面团。同时将鸭蛋黄放到烤箱(空气锅)加热10分钟。

3.取出月饼馅料,揉搓均匀,鸭蛋黄外裹上一层馅料。揉搓成一小块光滑的小圆球备用。

4.将已经做好的冰皮也分成小块,冰皮月饼和传统的月饼不一样,并不是皮越薄越好,而是料和皮的比例1:1或者6:4均可。

5. 取出一块面团捏扁,边缘用手指捏薄一点。

6.然后像包包子一样把馅料包进去,封好口就变成一个圆球。

7.接着将圆球放入模具内,倒扣在面板上,用力速度按压两三下,再轻轻抬起模具,一个简单的月饼就完成了。

8.将成品月饼用包装盒装好后,冰箱冷藏二小时后口感更佳。

家庭教育之自主教育——我劳动我快乐

我们的两位老师一边演示每一个步骤,一边带着孩子们动手做。孩子们用期待的眼神专注的学着做着……

第一个亲手做的月饼成功了,孩子们笑容满面。

雅说:”我做的第一个月饼要给杨老师吃。”

我:“感谢宝贝对杨老师的高度认可,现在就吃,因为杨老师吃了,宝贝会很开心。一口满满的幸福,太甜蜜了!”

家庭教育之自主教育——我劳动我快乐

我:“见证奇迹的时候到了!宝贝们,品尝劳动成果的时刻到了, 甜不甜?”

“甜!”

“香不香?”

“香!”

每个孩子都拿出美食家的风范边吃边点头:“真好吃!”

彬哥:“真不错,我从来没做过月饼,原来这么有意思.”

慧:“我自创的第一个再制干酪月饼,先给小弟弟吃,第二个再自己吃。”

汝禾:“婆婆您来尝尝!我做的。”

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全程近二小时,老人、孩子、老师们都笑了!他们体会到了劳动的快乐,懂得了分享!放下了电子产品……

每位家长和我讨论孩子学习之前,我都会问问孩子在家的劳动情况,我会主动建议爸爸妈妈们在周末和寒暑假,就带着孩子参加劳动,让孩子自己做主,自己力所能及的解决和决定自己的生活。一个劳动能力强,自己的事情自己做的孩子,成绩不会差,学科思维能力很好培养。隔代教育的“包办”就是最好的诠释。

希望有缘读到此文章的爸爸妈妈们能够举一反三,用实际行动练起来,坚持一周、一个月、一年后……你将发现你家宝贝奇迹般的变化。

家庭教育之自主教育——我劳动我快乐
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作者 朗读者┃杨琼

杨琼,重庆万州人,《好妈妈辅导中心》创始人、中华少年儿童慈善救助基金会家庭教育公益讲师、西班牙胡安卡洛斯国王大学心理学硕士。

业余爱好:剪纸、旅游、书法、美食、养花。

把家庭教育当人生目标,一生的事业,对的事情坚持去做!

刘光应教授

首都师范大学学前教育研究员

国家二级心理咨询师

中国关心下一代工作委员会健体中心家庭教育专家

北京卫视《老师,请回答》栏目特邀家庭教育导师

腾讯教育中国好老师金牌导师

搜狐教育年度最佳和谐家庭建设咨询师

幼儿品格育成教育理念开创者

幼儿孤独症社会交互训练导师

幼儿园危机事件处理导师

青少年自我教育成才理论创建者及实战专家

青少年挫折矫正教育实战专家

儿慈会"百万"家庭教育公益讲师

"星火培育计划"特聘专家

今天给您分享的文章就到这里了

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