#热点# 植物细胞里究竟有什么？
实验准备：
纸、剪刀、胶水、牙签、1个鞋盒盖子（不要太大）、不同颜色的橡皮泥、水彩笔
实验过程：
1、将纸剪成9小片（每片宽2厘米、长6厘米）。
2、将小纸片的一边粘在牙签上，做成小旗子的形状。
3、在鞋盒盖子里铺上大约1厘米厚的橡皮泥。
4、调整橡皮泥的形状，四周高，中间低，也就是在中间形成一个凹陷。
5、分别用不同颜色的橡皮泥捏成圆形、卵形、条形等，并将它们摆在鞋盒盖子里的橡皮泥上，摆放位置如图所示。
6、鞋盒盖子相当于细胞的外壁，盖子内侧的那层橡皮泥相当于一层细胞薄膜，在小旗子上写上“细胞壁”和“细胞膜”，再将小旗子插在对应的位置。
7、在剩下的小旗子上写下其他描述结构的概念名称，如细胞质、液泡等。
8、、现在，将写有名称的小旗子插在对应的橡皮泥上。
实验结果：
现在，一个植物细胞的模型已经做好了，里面的细胞组件（细胞器）一应俱全。这些小小的细胞组件在细胞里各司其职，就像我们体内的器官（如肺、肾）一样发挥着各自的作用，并且它们的作用贯穿于植物的整个生长过程中（例如发芽、抽穗、开花）。
将植物细胞放在光学显微镜下放大数倍后进行观察，我们可以发现，在细胞的内部充满了液体（细胞质），细胞里的小部件都漂浮在液体中。植物细胞里的细胞器都有它们各自的作用：
1.细胞膜：包裹着细胞内的各种物质，使其成为一个整体，并控制物质进出细胞。
2.细胞壁：细胞外围形成的一层外壁，起保护作用，能增强细胞的稳定性。
3.细胞质：细胞中的液体，大部分是水（80%-85%)和蛋白质（10
%—15%）
4.液泡：细胞内由薄膜围起来的一个空间，内含液体，有存储和解毒的功能，并且能够维持细胞内的压强。
5.细胞核：控制细胞的活动，遗传物质以染色体为载体，存储在细胞核内。
6.线粒体：细胞的“能量供应站”。细胞在这里进行有氧呼吸，释放能量，贮存营养物质。
7.核糖体：细胞的蛋白质“加工厂”。
8.内质网：由一些管状空腔组成：这些管状空腔外包表着薄膜。主要运输化学物质（尤其是蛋白质），对细胞的分裂起着十分重要的作用。
9.高尔基体：分类运输蛋白质。10.叶绿体：所含的叶绿素能与阳光发生反应，参与光合作用（见实验6),产生植物所需的养料（糖）。（来自101个神奇的实验）#热点# #植物细胞#
