国际象棋被誉为智慧的体操，是当今世界第一大智力体育运动，近年来在国内也有了蓬勃的发展，特别是一些经济发达省份和地区，幼儿园的国际象棋普及率达到了100%。那么，小朋友初学国际象棋要注意哪些事情呢？
最近几天我们将分别从行为习惯的养成、棋力提升步骤、家长的心态等几个方面来系统分析一下这方面问题。
循序渐进 提升棋力
刚开始学习国际象棋的小朋友，要注意由浅入深循序渐进，不可急于求成，提高棋力的话可以参考如下的方法和步骤，逐步精进。
1、首先，结合孩子的年龄特点大致介绍一些国际象棋的历史知识，巩固孩子的兴趣，也是孩子们对别人介绍自己爱好的时候，可以引以为豪的知识点。
角色扮演教学
2、初期给孩子讲课要注意采用生动别样的方式，容易吸引孩子的兴趣。讲课先从棋子的走法、吃子、胜负和的判定、行棋记录入手，让孩子掌握最简单的规则和基本常识，从具备能“下棋”的能力开始。
3、学会“下棋”之后，可以让孩子学习基本杀法，还有一些简单的残局规律，因为这些杀法和残局涉及的子儿数比较少，便于孩子学习和把握，然而这些规律和技巧会一直伴随孩子成长。
4、积累了一定杀法和残局定式、规律之后，可以带着孩子思考分析这里面的基本原理，并尝试一些变化。
开局教学
5、学习的杀法、残局越来越多，运用越来越熟练，理解越来越深刻之后，可以学习一些常见的基本开局，介绍开局的要点。
6、熟知大部分开局、布局，深刻理解开局的主要目标要点之后，可以通过开局的各种变化，引向中局的杀法学习，学习中局的战略战术，进而了解中局的战术原则等基本理论。
7、到这个时候，孩子已经可以比较如意地对弈下棋了，可以有意识地让孩子们通过观摩和打谱学习一些名局，让孩子们体会大师们的思路、战略战术的运用、对局面的感知和把控。
幼儿比赛现场
8、至此，一个小棋手基本成型，可以让孩子们穿插实战进行练习来提升棋力了。实战也是让孩子们学习和适应比赛的过程，如果有条件，可以适当应用棋钟，让孩子们对比赛有全面的体会。
进入这个阶段的孩子基本已经建立了兴趣，愿意通过下棋徜徉在思维与逻辑的海洋。此时，要让孩子们学会并养成做记录的习惯，逐步练习复盘能力，这是对提升棋力有很大帮助的方法，也是孩子们必须学会的。