王玉立：我们一起去挣钱

学生的一句“咱班主任”，让我泪目

郑州市电子信息工程学校 王玉立

2021年9月19日，因为原班主任L老师援疆，我在网上接手2017班。我在2020年秋教过这个班一个学期，当时对这个班最大的感受是闷和散！闷呢，是指爱发言、有想法的同学不多！散呢，就是感觉班里的学生心不齐！

2021年10月8日，疫情缓解线下复课，我和同学们开始了面对面的接触！我倒是很快进入了当家主母的角色，但是班里很多孩子们却跟我还是有点距离。这点我能理解，毕竟L老师是他们来这个学校第一眼见到的班主任，适应我需要一段时间！

困难接踵而至，班长向我提出辞职，团支书说她不想干，资助委员也说要狠抓学习……甚至，在我批评个别同学迟到的时候，竟然能收到“我又没让学生会逮着，以前我们班主任都没说过我！”这样的回答！

劝退了班干部的辞职，给他们打气，先让班级能基本运转起来。之后，我思考了一个问题，怎么样让这个班凝聚起来？怎么样让班里的同学都接受我？

经历！必须是我们一起独有的经历！

就像社会上流传的——最好的经历是一起同过学，一起下过乡，一起扛过枪！这绝对是真理，老爸转业那么多年了，和战友还是好得像亲兄弟！

和学生一起早读！一起参加唱歌比赛！……好吧，这些经历在学生看来是班主任该做的！有效果，但是没有达到我想要的程度！

一年一度的校园集市活动就要开始了！我通知了消息，班里却静悄悄的，去年班里有个卖蜂蜜的“大黄蜂”小队，领头人明慧上半年已经退学！于是我又暗地里让别的任课老师在课堂上宣传，还不错，班里终有人愿意参加了！琪琪团队（7人）准备卖寿司。

天赐良机！我萌发出一个胆大的想法，联合全班人一起挣钱！

凭借当老师的便利，我看了所有参赛队伍的经营范围，发现卖食品的多，但卖饮品的少！

饮品？饮品？……我做的米酒可是很好喝的呢！

就这么办！一起卖米酒！一起挣班费！

我负责做米酒，琪琪小组做寿司，营销人员负责站柜台，其余的同学全部出去宣传！支付码有两个，寿司的支付码和米酒的支付码。卖米酒的收入全部充当班费，宣传得越好卖得越多，将来班费越充足！班里想买什么就买什么！

还别说，孩子们对于挣钱真的很有热情！

我借来了系主任的办公室，班干部去食堂借来了大大的不锈钢保温桶，琪琪小组早早买来寿司的配料，走读学生提来三个电饭锅，小晗、姣姣把黄瓜、香肠切条装盆，东昌、灿灿帮忙勾兑糖水，小爽、天文负责调制桂花蜜汁，二豪、海翔……其余的同学马不停蹄地在校园里到处宣传，“寿司配米酒，一吃啥都有！”“桂花米酒，不喝想一年！”“传统米酒，2元一杯，好喝不贵！”……

两个半小时的校园集市活动中，我们班两个账户的总收入1147元，其中米酒收入近300元！荣获了校园集市最佳销售团队奖！

晚上7:30分，我开完会，一溜烟跑去系主任的屋子准备清理残局！一进屋，我不敢相信自己的眼睛，雪白蹭亮、一尘不染！旁边的同事跟我说，你们班的学生真不错！干活的时候我们在外头都听到了，“别给咱班主任丢脸！这可是咱班主任借的办公室！……”

“咱班主任”“咱班主任”……

我的眼角湿润了，带着震撼和激动，我跑到班里！

“老师，你吃了吗？”

“吃没吃，都要给咱老班弄一份！”

“来来来，老师，你也忙一下午啦，尝尝我的手艺！”

“老师，琪琪说了，剩下的寿司不卖了，今天大家宣传累得慌，咱班同学谁想吃都中！”

就这样，吃着寿司，我静静地坐在他们中间。

“老师，我今个累得手都抽筋了!”

“老师，我今个一分钱都没花，光顾着给咱班宣传了！”

“老师，你不知道，我今天给21级推销出去好几份！”

“老师，今年元旦晚会咱多买点小橘子吧？”

“老师，今天我编的顺口溜好听不？人家一听就想买！”

“老师，咱班拿下最佳销售团队，你开心不开心？”

……

时至今日，回想起那个夜晚，感觉仍然美好！

美好得就像一家人在一起看着月色吃晚饭！美好得就像偷偷干完家务的孩子跟妈妈撒着娇卖着乖！

2022年1月14日

刘景忠点评：玉立老师，你好！这篇文章我很喜欢。半路接手一个班级，无异于做了“后妈”，深也不是浅也不是，严也不好宽也不好，“后妈”难做，半路班主任难当，一个理儿。我说这些是因为我感同身受——我曾在学生在校还有半年的时候接手过一个班级。

我为你由“后妈”变为“亲妈”而感到高兴！

很显然，你做得比我好，比我成功！啥也不说了，点个赞，向你学习！

感觉标题与文章主题有点出入，不够切题。我帮你想了几个题目，供你参考：

《至今回想起那个夜晚，感觉依然美好》

《感谢孩子们接纳了我》

《学生的一句“咱班主任”，让我泪目》

《我由“后妈”转正为“亲妈”》