邮一封家书，传递思念
写一篇日记，记录点滴
拍一段视频，分享快乐
讲一次体会，感悟成长
……
2021年度秋季新训工作开展以来，武警广东总队新兵团七大队坚决贯彻总队教育准备会精神，研究部署落实措施，积极开展“四个一”活动，切实发挥思想政治教育铸魂育人作用，打牢新战友从军报国思想根基，引导新同志扎根军营、安心服役，系好军旅“第一粒扣子”。
01
“爸妈，你们在家还好么，你们要照顾好自己的身体，我在部队挺好的，现在体格壮实多了……”一封封承载着醇厚亲情的家信从新兵连寄出，飞赴新战友的亲人身边，向远在家乡的亲人诉说思念。
在某中队教育课上，指导员为全体新同志开展了一堂“一封家信”的专题教育课，引导官兵认识家信的意义、感受家信的力量，鼓励官兵将对亲人的思念浓缩在笔尖，在家信中“说出心声、道出成长、晒出幸福”，激发新同志感恩父母、扎根军营安心服役的热情。
“只有打通亲情链路，让每名官兵懂得敬老孝亲，才能最大限度激发亲情助教的效能。”该大队教导员表示，“着力形成部队-社会-家庭教育闭合回路，有助于官兵加深对家国担当的深度思考，激发投身强军实践的行动自觉。”
“说来也怪，其实上面写的都是以前觉得啰嗦说不出口的话语，但是现在真的感觉很神圣……”
“现在周末休息的时候我最想做的事就是给家里写信，告诉爸妈我的点滴变化，昨天排长在全队面前表扬了我，我可得好好嘚瑟一下……”笔者和新兵小罗聊天时，他的脸上露出了自信阳光的笑容。
02
翻开新兵吴康的成长日记，这名来自湖南长沙的大学生士兵工工整整地写着——
“第一次三公里考核，成绩不理想，远远地掉在其他战友后面，我心里有些不服气，相信自己通过努力，一定可以追赶上来！”
“记日记是一个梳理提高的过程。人的记忆都是碎片化的，书写可以将发生过的事情进行整理……”该支队心理咨询师黄炜在授课现场中坦言。“这个过程，对我们的心理健康有着良好的促进作用。”
据了解，该大队以“记录成长”活动为契机，鼓励新同志撰写成长日记，记录生活、感悟生活，通过日记的形式让他们对整个成长蜕变历程有着更直观的感受。
03
前不久，该大队组织开展的“拍摄成长视频”竞赛活动一经推出，便得到了广大新训官兵的积极响应、踊跃参与。
其中，一部拍摄中的微视频《新兵初成长》采用纪实手法，穿插许多新兵训练的镜头，记录了许多酸甜苦辣的瞬间，真实记录了新战友蜕变成长的心路历程。
微视频拍摄者、新兵齐奈康入伍前就读于影视文化专业，他介绍，来到部队，切身实地感受到身体和精神上的成长，在与其他新兵交流过程中也听到很多关于成长、关于战友情的故事，于是决定以微视频形式记录下他们的“兵之初”。
新兵闫高鹏回忆称，剧中第一幕那个日常打病号的角色就是真实的他，但在拍摄过程中，得知战友陈泷强忍胳膊肘刚结痂又被磨破也要拼尽全力匍匐前进时，他羞愧不已……此后，闫高鹏像变了个人似的，努力学习，刻苦训练，他的巨大变化也让战友们刮目相看……
“拍摄成长视频已经成为发挥官兵自我教育有利的教育载体。”该新训大队教导员介绍，“下一步将继续深入挖掘新训官兵中蕴含的鲜活素材，让新同志上舞台、当主角、站‘C位’，进一步提升群众性自我教育质效。”
04
“我从一名‘吊车尾’到现在体能在新训中队能排进前十，离不开班长的鼓励……”
前不久，在该大队组织的“奋斗是青春最好的样子”主题演讲比赛上，某中队新兵李子亮满怀激情地讲述了自己的成长体会，字里行间流露出对班长的感激之情，台下新同志深受触动。
越是身边人身边事，越能触动人激励人。新战友们在一次次热烈的掌声中互相认同、彼此感染，相互鼓励……
“新兵连赋予每一名新兵不同的体会，而这些体会恰是开展教育的‘活教材’，能让教育课堂更有温度和感染力！”该中队指导员张尧介绍，他们利用训练间隙灵活开展“讲一次成长体会”教育活动，把课堂搬到训练场、深入班排，引导新兵从他人的成长故事中汲取奋进动力。