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學習雕刻:關于體裁印刷,為什麼我建議初學者從"浙江學校"開始學習?一、"法律"方面二、"章法"方面三、"刀法"方面

作者:談藝錄

學習版畫,就像學習書法一樣,一定有大量的臨沂學習,但臨沂的目的是創造,其實創造是臨沂學習的最終目标。

在"印宗秦漢"的概念下,大多數初學者會花很多時間在臨沂研究秦漢古印,然後為了達到創作的終極目的,他們最終會進入"流派印刷"臨沂研究,因為流派印刷更接近于"創作"(嚴格來說,流派印刷算作"雕刻", 秦漢古印是"實用印章")。那麼,這裡有一個問題,"流派印刷"從明代刻來的"祖祖"文鵬,有太多的派系可供選擇,初學者應該從中學習嗎?圖:

學習雕刻:關于體裁印刷,為什麼我建議初學者從"浙江學校"開始學習?一、"法律"方面二、"章法"方面三、"刀法"方面

(雕刻中提到的流派)

這麼多的體裁,"花式漸漸迷人的眼睛",初學者很容易找到"路",寫這篇文章,就是我們給初學者在學習體裁印刷中提供一點建議,那就是:初學者在學習體裁印刷時,最好從"浙江學派"開始學習。

我們依靠雕刻的基本技術(包括文字方法)、章節法、刀法從三個方面來說明這個問題:

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"浙派"從丁經大師發到"西八"七趙志,他們的版畫作品,基本上仍停留在"印刷求印刷"的理論水準(直到"八"錢松,浙江送入印刷方式,隻是逐漸走向"絕版"),其傳入文本仍基本停留在古代印刷"收藏"文本階段。

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(丁靜,西印度群島)

也就是說,浙江派刻的創作,其"彜法"的基礎,來自秦漢古,尤其是漢印的"苗族"(不是指"鳥蟲"),這些詞,初學者隻需要查詢相應的集詞典(如"漢印字"、"漢印")韻律等)。可以發現,經過搜尋,它與西一作品在兩者中進行了比較,很容易了解西彜在創作作品中著名的法理思想,如何改變字形,如何改變結構,以及如何打造緻密,這一切都變得可追溯。

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(中印文字标志内側)

這樣,浙派印刷的襯裡,其實"同步"了浙家出名家的方法創作過程。這些傳入的文字或許也有浙江派名人的書法改造,但由于其基本字形仍然是"苗"字形,是以書法水準對于初學者來說比較低。初學者學習浙江學校印刷,容易産生效果,這有利于初學者建立信心并保持興趣。

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(丁晶的《丁晶的身體印花》)

方法很簡單,就是遇到一方浙江派印刷,會把中文單詞從收集到的單詞書中發現的單詞逐一比較,思考其方法的變化,然後認真考慮為什麼會有這樣的變化。

< h1級""pgc-h-right-arrow"資料軌道"14">二、"章節法"方面</h1>

浙江的印刷一直被稱為"漢字印刷",其中一個重要原因就是浙江的印章法也遵循了中國的印章法,即"印刷面均等,任何不失保密",本章法原則上,文字與文字不涉及穿插回避,沒有讓潮流滿足, 隻有字形和字形具有相同的結果回聲和對比度。

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(黃毅《姚立德的小坡書》)

浙江派印刷,不管多字印刷和四字印刷,其章法的特點還是基本都是"中國印章"的章法,基本還是印刷面分布均勻,密集堆疊的字形更加緊密以适應空間,字形簡潔的字形使其松弛地填補了空間。

學習雕刻:關于體裁印刷,為什麼我建議初學者從"浙江學校"開始學習?一、"法律"方面二、"章法"方面三、"刀法"方面

(蔣仁《沒有香味的真水》)

浙江派印刷要多得多,我們會發現,其實浙派印刷隻是"按趨勢"改變每個字的大小所占據的印刷空間。除了《漢印法》之外,還補充了相應的文學巧妙思維,但其大格局,依然正确祥,其章節法構思也不難了解。其實這也是原因,浙江派印刷基本上是"中規中矩"的"大專派"風格,臨沂印刷和臨沂秦漢軒印刷,初學者不會走荒誕怪誕的"野道",不會成為"野狐禅宗",其實這一點非常重要。

< h1級""pgc-h-right-arrow"資料軌道""20">iii、"刀法"方面</h1>

"浙江派"印刷,其最大的個性在于這些印刷刀法基本上是純正的以"切刀"來完成(以千松開始切割和使用),而"切刀"的最大特點是"刀短",每把刀刻,最多隻有刀片的寬度,在大多數情況下,往往是切成一個點, 刀杆滾下,最後"堆積點成線",最後形成斑駁的古色古香的線。

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(刀切法)

同時,浙江刀不是簡單的不規則刀具,而是線的起點和終點、線的扭轉和連接配接以及行程形式都有特殊的切割法則,這些法則經過系統的訓練,初學者容易掌握系統,其特點(法則)大緻如下:

1、筆畫的兩端基本上呈現出方形狀态,實際上,刀具的三個方向共同構成了每個筆畫終點的形态特征。簡單地說,就是兩個字:"方頭"、"方頭"在兩端;

2、連接配接和筆角,外側兩把刀切成正方形,刀的内角轉動刀刃刻成弧形,簡單來說,記住上面四個字,就是"外内圈"(這其實也是"苗"字形的特征);

3、因為每把刀的力方向不會完全統一,是以筆畫的形狀呈現出不規則的波浪形,其實也是兩個字:"波浪"。

學習雕刻:關于體裁印刷,為什麼我建議初學者從"浙江學校"開始學習?一、"法律"方面二、"章法"方面三、"刀法"方面

(浙江派的"八字")

八字記得好,雕刻好,浙派刀法基本可以解決,相比于徽派複刀法和複線特點,要容易記住更多,對于初學者來說,"八字"比複刀法更容易記住。

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("西八"在浙江派中的地位)

其實除了手法之外,還有一件事值得一說,那就是浙江派系有着相應龐大且相似的文體和傳承的雕刻家族群體,那就是"西八",這為初學者提供了相應的臨沂巨大樣本,因為他們的風格相近,但各自具有鮮明的個性, "西八"一直被譽為"浙派"的代表,他們各有特色,時間跨度也足夠長,如果沿着時間線從《叮當》開始學習,已經學過《錢歌》,認真完成,其實相當于重新結合清代的版畫史, 這對雕刻理論研究的初學者也有很大的好處。

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