本節書摘來自異步社群《教孩子學程式設計（python語言版）》一書中的第2章，第2.5節，作者［美］bryson payne，李軍 譯，更多章節内容可以通路雲栖社群“異步社群”公衆号檢視。
到目前為止，我們已經使用變量來修改顔色、大小以及螺旋線形狀的旋轉角度。讓我們再添加一個sides變量，來表示形狀的邊數。這個新的變量如何改變我們的螺旋線呢？如果要搞清楚這一點，我們嘗試這個新的程式colorspiral.py。
colorspiral.py
我們可以将sides的值從6改為2（1個邊并不是很有趣，也不能使用太大的數字，除非我們在程式的第6行中的清單中，添加更多的顔色），然後儲存該程式并且可以運作任意多次。圖2-8展示了用sides=6、sides=5，一直到sides=2所建立的圖像，其中sides=2的圖像很奇怪，這就是圖2-8（e）所顯示的扁平的螺旋線。我們可以改變清單中的顔色的順序，也可以在繪制循環之中的任意函數中，使用較大一些或較小一點的數字。如果把程式給搞亂了，我們隻需要傳回到最初的colorspiral.py程式重新來玩就好了。
colorspiral.py程式使用了一條新的指令t.width()，它修改了海龜鋼筆的寬度。在我們的程式中，随着鋼筆繪制的形狀越來越大，鋼筆變得越來越寬（其線條變得更粗）。在第3章和第4章，我們學習建立程式所需的其他技能的時候，還會再次遇到這個程式以及其他類似的程式。