曹立群，南京大學哲學系圖書館管理者兼科研秘書
"有些事情是需要自己默默地做，可能一下子看不出來什麼，但是積年累月那麼堅持做下來，就會有特色有效果。"
q請問曹老師在哲學系圖書館工作多少年了？
我是86年到系圖資料室來的，然後就一直紮根了，紮到現在。
q您是一畢業就做了圖書館管理者嗎？
我是學中文的，從小愛讀書，是以當時畢業的時候，就是想跟書打交道。當時畢業後有兩個去向，一個是南京大學出版社，一個是我們哲學系。我母親知道我喜歡看書，說我還是在資料室比較好，比較安定。我那個時候還年輕，才22歲就到哲學系工作了，跟圖書打交道打了一輩子。我今年快要57歲了，還有三年就要退休。
q在系圖書館，請問您主要的工作是什麼呢？現在跟以前有什麼變化嗎？
以前資料室以紙質文獻為主，八九十年代的時候，我們每年要采購大量圖書，包括大部頭的經典文獻。根據教學科研需要，我們每年大概要采購2000冊以上的專業類的圖書。除了購書之外，還要自己編目，一年幾千冊書需要編目，工作量挺大的，平時花在這上面的時間蠻多的。你看那邊的卡片櫃，我們有三套圖書目錄卡片（書名、作者、分類）在這邊，那個時候借還書跟現在不一樣，不是電腦借閱掃碼，全部需要手工填卡片。你要借的每本書裡面有一張卡片，你把它填了以後，每個人還有一張戶頭卡要填。比如某個同學他借的每本書都有一張卡，卡片抽出來填完後，我要把卡片排到櫃子裡，等他來還書後再把卡片找出來，給他登出了。
如果進新書了，要按照書名、作者和分類号把它排進去（排進書櫃），我一般先幹這個事情；有學生來借還書，我們要接待一下，這是日常的流程。還要到圖書館去拿書，圖書館會打電話，說你們哲學系圖書雜志架子上面擺滿了，你過來去拿一下，我有時候一個人不行，會找兩個學生助理推着手推車到圖書館去，把這些圖書雜志捆起來，把書刊拿回來。除此之外，我還有個科研秘書的工作，現在我們系裡面正在搞一級學科評估，需要準備材料，我最近一直在忙這個事。然後還有論文要整理，我們要把最新的優秀研究所學生論文挑出來，貼了标簽放到書櫥裡面供學生查閱。
q在這麼多年的工作中，您有遇到過什麼困難嗎？
工作當中遇到的困難的事情，有時也是不斷學習和摸索的過程。我剛來的時候，有一位馮老師也在資料室工作，馮老師對我要求蠻嚴。我剛來的時候，他拿了一本《四角号碼辭典》，說這本詞典你自己看，不懂的話問我。當時我們系資（西南大樓）的目錄卡片和期刊，包括書名和作者目錄是按四角号碼排的，不是按筆畫或者是什麼拼音來的。我就自學，學了大概兩三個月，把它全學會了。他帶我到書庫裡面，說《哲學研究》合訂本，你二十秒給我拿出來。他就拿着一個秒表，讓我進去找。剛開始的時候是超了幾秒鐘，不行。到了第二天，又換了一個雜志，今天是《哲學研究》，明天來個《哲學動态》，練了多次，我終于都能在20秒内把它找出來了，這就算過關了。
q除了困難之外，在工作過程中，讓您覺得最有感觸的是什麼呢？
這份工作給我帶來最大的感觸就是，我做的事還是有點成就感的。我主要就是為大家服務，一個圖書情報服務，一個科研方面的服務。我的主業是搞圖書情報。張一兵老師96年當系主任的時候，安排我兼任科研秘書。
是以我就把圖書情報服務和科研秘書工作結合起來，科研秘書的工作需要經常跟教師打交道，我就知道老師今年拿個什麼項目，明天發了什麼文章，出本什麼書，這樣我們的情報服務工作就有針對性。你可以跟他推薦一些圖書，最近看到了跟他有關的好的論文，平時在一起我就可以給他推薦。然後曉得這個老師喜歡借什麼書，我都給他預留好了。因為我知道他的研究領域在哪裡，他的專業方向在哪，他最近在搞什麼課題，這就是在院系服務的一個長處。老師出了書也會送一本給我們，我會放到資料室櫃子裡，這代表對我們工作的認可。有的是送給我個人的，也放在資料室櫃子裡，這就是一種良性的互動，良性的循環。
另外，我自己也在做科研。1991年的時候，我在《南京大學學報》的一個專刊《高教研究與探索》上面，發了一篇《高校資料室主動性服務初探》的論文，當時的責任編輯是咱系的前任書記汪其嶺老師，他當時是研究所學生院的副處長。“主動性服務”在全國情報系統是我第一個提出來的，也是我最早系統研究的，從那以後我不光搞服務也搞研究，我在全國各類刊物，包括圖書情報的刊物如《南京大學學報》、《大學圖書館學報》、《江蘇圖書館學報》、《圖書館學研究》、《圖書情報工作》、《江蘇社會科學》、《哲學動态》等核心期刊發表了十幾篇論文。
▲曹老師在核心期刊上發表的論文之一
我還拿過兩個科研項目，都是跟圖書情報有關的。一個是南京大學文科校級規劃項目，另一個是南京大學世川優秀青年教育基金。當時搞圖書情報的人很少會申請項目，做一些瑣碎的事務性工作都來不及，哪有工夫去寫文章，還去拿項目搞研究，但我當時兩個都做過了。我結婚晚，二三十歲的時候回家就寫東西，也借點書找點雜志回家看看，沒有把時間浪費掉，就是想在平凡的崗位上多做一些事。
▲98年至今，曹老師參編的《中國哲學年鑒》
到了99年，我晉升副研究館員，就是副進階職稱相當于副教授，當時我35歲，在學校當時的圖書情報系統裡，我是最年輕的副研究館員。當時張書記說，小曹不簡單，本來以為光埋頭工作，沒想到寫了二十幾篇文章，還有不少核心期刊。
我想的是，做一份工作，就把努力它做到最好。
q從參加工作到現在，您覺得系圖最大的變化是什麼呢？
我86年的時候是在鼓樓校區，當時在西南大樓的條件非常艱苦，資料室面積也很小，實際上當時我們的條件差到什麼程度呢？有的教研室可能連一間房都沒有，他們來了以後沒地方去，全到我們資料室來，坐到閱覽室裡看書讨論，很熱鬧。有時有的老師給研究所學生上課沒有教室，就在我們資料室閱覽室上課，我在裡面聽了不少課。
我記得當時教外國哲學的張繼武老師上的課很精彩；孫伯鍨老師給研究所學生上課，是在我們資料室的閱覽室上的，也很精彩。這兩位老師的課給我們的印象很深。孫老師對學生要求非常嚴格，他講課也非常嚴謹。張繼武老師講課比較熱情奔放，有激情，風格不一樣。這兩位老師我都非常有印象，因為是在我們資料室上的。另外我們系辦的好多講座，我也會去聽。我記得以前郁慕镛老師在學校大禮堂做講座，地上坐的全是人，講得非常精彩。是以我說我們南大的氛圍環境，包括我們系的環境氛圍也是非常好的。
當時看書的氛圍跟現在不一樣。那個時候沒有電腦、手機，全部靠看紙質文獻，看書、看雜志、看報紙，大家都是奮發向上，一個個都幹勁十足。那個時候看書的人非常多，資料室裡面坐的滿滿的。跟現在不一樣了，大家都有了電腦，有了電子文獻、可以上網。人家可能在家裡面，上網看看東西。
現在跟以前最大的變化可能就是人少了。以前到資料室看書的人很多，而且一借就是幾十本，我們以前是沒有限制的。借書最多的老師我後來查了一下，借了兩百多本書，借在家裡面，這在現在是不可想象的，是嗎？現在條件好了，有科研經費，圖書資料可以自己買了，網上有電子文獻，跟那時候完全不一樣。現在是研究所學生借書比較多，大學生數量少一點。因為他們（大學生）可能有時候到大館去的多，研究所學生基本上以我們這邊為主，但是研究所學生來閱覽的不多，基本上就是借還書。再者他們可能覺得大館的環境更舒适一點、更好一點。
q相比别的院系圖書館，您覺得哲學系的圖書館有什麼特色呢？
90年代以後，譚主任退休之前，我跟他商量，說我們哲學系資料室，不能搞大而全，要搞小而精，這跟我們學科特點是比較契合的。搞大而全，跟文學院比、曆史系比，拼不過：人家一個藏書量五十萬冊，一個藏書量三十萬冊，我系隻有十萬來冊。我跟譚主任提建議，我們資料室要剔除上交一部分書，因為我們有些書跟教學科研很契合，有些書跟教學科研契合度不是太大，複本量又比較大，使用率不高。當時經濟類的書和政治曆史類的書加起來也有兩三萬冊，而且好多是有複本的。譚主任同意後我們就把這些書的複本都剔掉了。我們當時剔了兩次書，本來大概有十二萬冊書，剔了兩次大概近三萬冊交到圖書館去了。跟我們教學科研契合度不是太大的圖書大大減少了，藏書結構更合理了。
當時我們系還在買書，專業方面的都買了，其他跟專業可能沾點邊，但是跟教學科研契合度不是太大的，我們就不買了。高效利用資金先辦成一個小而精的，以哲學學科圖書為主的資料室。是以現在就形成我們小而精的專業特色。人家到我們這兒一看，覺得我們的藏書是很有專業特色的。我們不是在搞圖書館，我們是搞專業資料室。
從九十年代開始，我們的建設方向就是往這邊靠的，現在就是小而精。哲學學科需要的，教學科研需要的，我們基本上都有。另外，我們這兒還有外文期刊，圖書館曾經想把系藏的27種外文原版期刊收到大館去，圖書館說你們哲學系的人少，使用率低，不如放到我大館去。我說放到大館去，看的人就更少，看哲學雜志的全是我們系的老師和學生，再少也是放在系裡比大館好。我為這件事找了洪館長好幾次，我提出這些雜志是從八十年代開始訂的，作為我們哲學系的資料是有延續性的，這些期刊也都是一些連續出版物，全部合訂本也在我們這，放到大館的話，中間不就斷掉了，資料的完整性得不到保證了。最終洪館長和大館終于同意了，好不容易把它保住了。我也不希望在我手上把我們已有的館藏給丢掉。
▲館藏曆年大學生畢業論文
除此之外，我們從77級開始，大學生和研究所學生的所有論文都全部裝訂、儲存。系裡有研究所學生和大學生的論文專櫃，從77年一直到現在的所有畢業生論文都有。這是我們的特色，南大很少有院系儲存從77年到現在的大學生和研究所學生論文至今，我們系友來參觀，必定到我們這來看看論文。十幾年前的論文都是手寫稿，你們現在恐怕很少有手寫稿的論文了吧。
▲1981年的大學生畢業論文手寫稿，指導老師胡福明
檔案館湯館長到我們資料室來看了以後講，你們是南大第一家把論文從77級保管到現在的，據她所知，從來沒有哪一個院系把論文儲存的那麼好。一般人家也不屑于做這個事，論文儲存個幾年，就把它處理掉了。王恒主任也建議我們做一個優秀研究所學生論文、優秀博士生論文的專櫃，給研究所學生新生們看。論文裝訂工作都是我們要做的，每年這樣工作量還挺大的，但這也是我們的工作職責之一，本來可以不攬這個事，但是我一想到我們以前的工作做得很好，就覺得要有一個延續性。
▲優秀博士論文專櫃
這是我們這麼幾十年文獻資源建設的成果，包括從譚主任和資料室的同僚，曆經幾十年的建設延續下來，這些資源都留在這個地方，我們也要讓它發揮作用，讓讀者來使用。有些事情是需要自己默默地做，可能一下子看不出來什麼，但是積年累月那麼堅持做下來，就會有特色有效果。
q在系圖工作的幾十年，有沒有什麼人和事給您留下了比較深刻的印象呢？
楊俊光老師非常不容易，天天到我們資料室看書。從我來這邊工作，也就是86年開始，堅持每天到我們資料室看書，幾十年如一日。後來我們搬到了仙林，他住在鼓樓，年紀大了就不來了。老先生對學問很有追求，他的好多著作都是退休了以後完成的。
學生的風格跟老師不太一樣，能堅持天天在我們這看書的，前幾年有一個，是楊維中老師的博士生，叫楊劍宵，從念碩士到博士天天在我們這看書，是個好學生，他家裡面條件很好，但這些他都不放在眼裡，就喜歡看書。他爸爸希望他能繼承自己的事業，董事長和法人代表都給了他，他不去管，他要看書，想當老師，有追求。現在他到南師大去當老師去了。這兩位給我的印象非常深，能堅持天天來。風裡來雨裡去，不管刮風下雨。現在圖書館沒有以前那麼熱鬧，因為都是電子閱讀的，整個大環境是這樣，電子化了，資訊管道來源不一樣了。
還有一位學生姓貝是馬院的研究所學生，在這看了兩年書，是以我對他也蠻關照的。這種虛心好學，能沉下心來讀書的人現在很少了，他不是急功近利，是真正想學東西。
以前我們在鼓樓的時候，很多學生都跟我是好朋友，有個王月清同學，我對他印象很深。他是我們系84級的大學生，我86年來的時候，他天天到我們資料室來看書，跟我關系也蠻好的。他當時是大三的學生，作為系裡選出的第一位有創造力的學生享受研究所學生待遇。研究所學生什麼待遇，他享受什麼待遇，研究所學生看多少書，借多少本書，他借多少本書，這在我們系曆史上是第一次。一般大學生隻有寫學年論文和畢業論文的時候才能進我們資料室，我們當時是不讓大學生進來看書的。他的父母全是江蘇海安的農民，他吃了很多苦，才考到南大來，他很珍惜這個機會。你看現在他發展得很好，這跟他的努力分不開。當時他踏踏實實地天天在我們這看書，吸收了不少營養，這時間他沒有白費，這給了我很大的鼓舞。隻要在我們資料室好好看書認真學習，都是很有出息的，很有成就的。
▲孫本文老師捐贈書籍
系圖跟着哲學系一起成長，還是很有底蘊的。我們系儲存了一堆民國的書籍，之前圖書館的從業人員來過，說他們都沒有這些民國時期的書籍。其中，有我們的創系主任劉伯明先生的《西洋近代哲學史大綱》，現在這本書被放在我們的系史館展覽了。我國著名社會學家孫本文先生給我們資料室還捐過一批書，都儲存得很好。還有一個很厲害的地方，就是我們系保留了很多當年的報紙原件，胡福明老師1978年發表“實踐是檢驗真理的唯一标準”一文的那期光明日報，劉林元老師的發表《關于調查研究方法的幾點體會》和馬丁老師發表《當代我國經濟學研究的是大轉變》的報紙原件，都被我們系資料室一直儲存至今。系史館有一面牆的紙質資料，基本上都是來自我們系資料室的。
來源：“南京大學哲學系”微信公衆号
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