一名親弟子通過人人發問。
開篇：“我不是非常富裕，但是我買了課程咱們可以分享，我赢職場的新東方創始人之一基金成立的。你可以試試騰訊課堂裡的試聽。聽完了比你學校裡學的有用，我會先讓他們做一個ios的app。咱們一邊學一邊移植成安卓的。如果能有小成，咱們就成立公司，不成都不虧就當學習了。最好能接受四個好朋友一起。”這應該是他受到了邀請。
學生問：“老師這個好不好呀？”
這大概是邀請者的補充：“我要做這個ios的軟體也希望能夠得到大家的支援，這個app費用我控制在6萬。”
學生問：“會不會耽誤學習？”
我的回答：“我很贊成在大學就能夠有機會或自己創造機會做行業體驗。但綜合下來，不支援你這樣做。理由：（1）你現在大一剛開始，立足未穩，對大學還沒有走出适應期，投資沒有，出力還無力，倒可能失去真正進入大學的機會；（2）所謂學那些比學校的有用，何為有用？我《逆襲大學》裡有大的篇幅讨論了有用無用的問題，我不認可這個觀點。如果那樣，你回家學這個得了。如果這個機會出現在明年這個時候，且确認你能保證掌握大學培養方案中知識和技能，那我會支援你的。”
再補充：“談到錢，是否要投資？我不知這是誰的邀請。你需要對此保持警覺。”
大一的學生，凡有機會不願意放棄。這是一個得比舍多的時期。明日課堂上見，我再詳細了解。