崔禮山
教了一輩子英語，也學了幾十年英語。别的問題，我不一定懂，要說學好英語的門道，我确實很熟悉。
一位母親在手機上問：“崔老師，孩子四歲了，該不該學英語呢？”
一位父親給我微信留言：“兒子讀初三，英語成績總是偏低，怎麼辦啊？”
參加聚會，聽說我在大學教英語，一些家長便湊到我面前：“崔老師，孩子準備考研，可是英語太差，你給透露透露快速掌握英語的秘訣。”
路上遇到，我也經常被問起學習英語的事，而我趕緊找個借口，逃之夭夭。
家長望子成龍，人同此心，心同此理。孩子學習提高慢，甚至沒提高，向我請教解決辦法，非常自然，但類似上面這些表現，我特别反感。
世界上不存在免費的午餐。如過真的想要我指點孩子的英語學習，請拿出誠意，付出代價。盡管我普普通通，無權無勢，可是我的時間卻很寶貴。從早到晚，我忙死忙活，任重道遠。讓我白白地告訴你學習的訣竅，完全不可能。
我需要尊重。你尊重我了嗎？你的尊重表現在哪裡？你不願意尊重我，我何必為你勞心費神，自讨沒趣？
我明白，家長随随便便問我學習的門道，就是想碰碰運氣，我想說就說，不說拉倒。既然如此，我肯定不會說的。把自己搞得卑微如塵埃糞土，何必呢？
如果孩子确實足夠努力，但成績卻令人着急；如果家長确實緊縮愁眉，相信我的品格與才華，對我寄予厚望，可以“三顧茅廬”，可以約定時間、地點，帶上孩子，和我好好商量商量究竟路在何方。或者，幹脆付費咨詢。
我的知識，一絲一毫都是用拼搏與金錢換來的。為了讀書學習，我熬過一個又一個不眠之夜；為了木秀于林，我的人生月曆上沒有節日假日。
今年，我推出了兩本書：《我的大學》與《英語是這樣學好的》。有人想讀卻不願意“解囊”。想沾我的便宜，抱歉，不可能。你覺得我的文字是垃圾，在我眼裡，它們就是我的孩子。
俗話說，法不輕傳，道不賤賣，師不順路，醫不叩門。想跟我學英語，但僅僅口頭一提，證明家長并不相信我的水準，不相信就不尊重。
“師不順路”中的“師”，最初指的是風水師，後來又包括了老師。衆所周知，古人對風水深信不疑，蓋房子會找人看風水，建墓地也會找人看風水。
“師不順路”的整體意思是，當風水師給别人家看風水的時候，你不要請他順道給你家看，這是對風水師的不尊敬，既然想請大師幫忙，就要按照行業規則，拿出自己的誠意，若非如此，别人憑什麼幫你。
對于老師來說也是如此，古代講究尊師重道，是以有“一日為師，終身為父”的說法。古代的私塾先生，基本不會主動去收學生，而是家長以誠懇的态度，把孩子送到學堂。
并不是古代風水大師和教書先生故意擺架子，而是他們需要得到尊敬，如果輕易給别人看風水，或者随意收學生，就展現不出他們的價值了。
師不順路。一個人要拜師學藝，就不要偷懶，更不要畏難，不要覺得老師距離遙遠，或者路途坎坷就放棄了求知。
《易經》上講：“匪我求童蒙，童蒙求我”，老師教學生，不能主動去求學生，那樣他就更不會尊重你，重視你了，自然也學不到東西了，是以要等着他主動去求老師，有這樣真誠的心，才能真正學到東西。
其實，關于如何學英語，不要問我，網上答案鋪天蓋地，觸手可及。滑動手指，去百度搜尋。隻要你覺得網上靠得住，效果好就行。
怎樣學習英語，對不起，真的不能告訴你，因為你的态度不對。即便告訴你，也不起任何作用。