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Liyuan, Shuo, Renqian, Wei, Chongyang
回顧
在本次軟體工程課程的學習中，我們小組完成了bing詞典uwp下的背單詞元件的開發，并且通過使用者回報，對我們的程式進行了改進以及優化。最後我們獲得了一個基本合格的，至少我們自己如果背單詞會去用的軟體。
開端
在剛開始選題的時候，我們閱讀了以前課程課題的一些部落格，我們希望在最後的項目中可以貢獻自己的一些想法。開始的時候，我們是希望是可以通過自己開腦洞獲得項目的idea，後來發現時間還是太過倉促，進而選擇了鄒老師提供給我們的四個可選項目之一的背單詞。
作為一隻大四汪，我表示身邊的大部分人都是背過單詞的，而需要我們背的單詞也是越來越難以記憶。說起英語，我總是能想起一首詩"英語虐我千百遍，我待英語如初戀。奈何英語不開眼，繼續虐我千百倍。"在這種情況下，我們是希望可以通過一些東西，教英語做人的。
最開始，最原始的背單詞方法，就是重複。後來人們覺得對于一些笨蛋（比如我），通過簡單的重複背誦單詞實在是太慢了；于是有人弄出了各種各樣的記憶曲線，然後那些又笨又懶的蛋（比如我），不想去算他們，于是又有人弄出來可以自動算這些東西的軟體或者網站，比如扇貝。對于扇貝，我覺得還是不錯的一個網站，我也不知道為什麼，我曾經在扇貝連續打卡300天，然而，英語還是虐（哭瞎了）。在這種情況下，我們希望我們設計的背單詞軟體可以繼承扇貝的一些優點，同時也能按照我們的想法做出一些改良，展現自己的想法。
過程
願望總是美好的，結果也總是不錯的，而過程卻總會變得曲折。我們組有五隻大四汪，其中四隻保研汪，一直出國汪(比如我)。是以在送出申請前（項目的第一個階段），我隻能坑了，于是我在第一個階段主要負責項目的開腦洞，而由于我的非戰鬥減員，四隻保研汪表示，幹活幹得好幸苦。
第一個階段(上)
有了自己的想法後，我們組很快做出了第一版本原型版本。與Bing團隊的前輩們讨論後，我們發現我們設計的UI互動的不合理性，同時也在讨論中，與設計師一起商量了新的UI互動方式，不得不說，設計師很給力的！
第一個階段(下)
經過了更深入的讨論與研究，我們修正了新的UI互動方式，并在alpha版本釋出前按時完成了alpha版本并準備了alpha版本的釋出。
第二個階段
在獲得alpha版本後，我們覺得應該将工作的重心放到如何将現有的功能做好，而不是加入新的功能。于是我們借了小米4，刷了win10，安了我們自己的軟體，然後請别人進行測試。測試過程中反映出來許多問題。我們也都在這個階段完成了相應的修改。同時也要感謝某些熱心使用者，幫我們遠端做了測試，并發來了回報
回報&建議
我們覺得這課開得挺好的啊，就是覺得時間有點尴尬。還有就是鄒老師好厲害好犀利啊!