教育是民族振興、社會進步的重要基石。“十四五規劃”指出，要建設高品質教育體系，推進基本公共教育均等化，不斷提高貫徹新發展理念、服務建構新發展格局的能力和水準，到2035年建成教育強國，以教育現代化支撐國家現代化。
推動基礎教育高品質發展，不僅需要深化教育教學改革，同時也需要促進教育公平，提升偏遠地區教育品質，促進優質教學資源共享。積極推動教育資訊化，縮小地區差距。推廣遠端教育，積極發展“網際網路+教育”。
為積極推動教育資訊化，推動教育優質均衡化發展，海昇科技以互動錄播為核心，打造新型數字化教學環境，建構教、學、研、評、管全方位應用平台，推出“三個課堂”應用整體解決方案。為農村和邊遠地區學校、教學點提供優質學習資源和學習資源雲平台。
擺脫空間距離限制
以教育資訊化的理念為核心，借助于網際網路+教育的力量，不僅提供跨地域、空間的課堂教學活動，同時配套課前備課、課間點評、課後反思等遠端教務、教研活動及其它遠端互動活動。全面支援課前、課中、課後師師、師生、生生互動，讓空間、距離不再成為難題。
改善師資匮乏難題
針對農村教學點缺師少教的難題，全方位地推動優質教育資源在區域或全國範圍内共享，滿足學生對個性化發展和高品質教育的需求。讓優質的教育資源能得到有效共享和利用，為培養新時代創新型人才發揮重要作用。
城鄉教育均衡發展
通過網絡線上課程交換，共享課程資源等有效途徑，解決地域之間、學校之間課程互動，優勢互補，改善地區間、校際間教育資源均衡問題。探索教學、教研新模式，全面提升教學、教研水準，為教師提供專業化成長道路。
教育的提高、知識的進步，是一個社會、一個地區發展的基礎條件。未來，海昇科技也将不斷利用多年來所沉澱的技術優勢、服務優勢，持續賦能教育教學改革創新，不斷推進資訊技術與教育教學融合創新，積極建構智慧教育新生态，為中國教育資訊化轉型添磚加瓦。