每一種相遇都是美好的——為東風國小六年級四班學生作品集《都是手指惹的“禍”》而作
人生有各種各樣的相遇，這樣的相遇我分為三種，也作為朋友的三種境界，一是同路者，二是同行者，三是同志者。老師與學生，同學與同學之間的相遇，三種境界都會非常美好地發生。
我很少幫人寫序，總會一再推脫，但是當郝娟娟老師将這本通過孩子們的筆記錄孩子們的錯誤的小冊子拿給我的時候，我似乎突然被某種東西推了一把，竟然很爽快地答應了。這也是一種相遇，這裡邊有三種目光，一種是學生的，一種是老師的，一種是我的，或許通過這個冊子，我就成為了他們的同行者。同行中，我亦可以稱為旁觀者，亦可以稱為欣賞者，亦可以稱為羨慕者。讀他們的故事，也在幸福着我們自己。
他們是幸運的，因為東風國小，因為六年級四班，因為郝娟娟老師，因為每一名學生。我看着裡邊的文章，似乎看到了一張張幸福的臉，一顆顆可愛的靈魂，一雙雙亮閃閃的眼睛。
又是這樣的眼睛，讓我深信：
這是一份愛的結晶。
這是一份美好的回憶。
這是一份沉甸甸的禮物。
這是愛與智慧合奏的教育之歌。
這是植入孩子内心讓他們樂觀向前的一顆種子。
這樣的美好，竟然來自于一次闖“禍”，來自于因為任性、貪玩，因為誤解、個性等等而犯的“錯誤”。“錯誤”遇見文字，總在創造一些奇迹。
我通過孩子們的作文，看到了他們的成長，看到了他們為了寫好一篇作文而進行的“額外地學習”。
我看到了田格豪用“三十六計”講自己的風采，也正是他把無辜的無名指塞進了桌洞裡拔不出來，還驚動了消防隊，也或許就是因為他，才有了這一本書；我看到了熊瑞傑被窗外的蜜蜂吸引住的那種沖動；我看到了神采奕奕地給我們講“自讨苦吃”的張筱左；我看到了王怡帆将自己的“腦袋、手掌、嘴巴”稱為三兄弟，他的作文太有創意了；我看到了想當歌唱家的楊志晨驕傲地稱自己的老師為“老皇帝”，說自己的手為“羊蹄”；我看到了邱恒博的“手機風波”，為郝老師那個叫“小羊羔”的創意而點贊；我看到了簡之易鋼筆丢掉之後的豁達；我看到了喜歡“喬治”的李嘉雯用極其輕松快樂的心情告訴我們：“郝”羊羔進入村口了。那一刻，我們看到了多麼美妙的師生關系啊！
我還認識了董雨彤、郭凡清、賈雨桐，是在一次美德少年的競選中；還有盧欣瑤，是在文明禮貌月優秀同學的競選中，他們都在競賽活動裡認識了自己、提高了自己。我還認識了給同學們買了40個泡泡糖的郭凡清，我要勸她，一定不要貪圖“小便宜”，我更希望所有的孩子都能獨立完成作業，做一個獨立的孩子。
我看到了高琛宇被媽媽誤解抄作文後重新寫作文的那種自信；還有張博翔，讓我記住了有個星期四，他和簡之易、田格豪歡快地跑向隊伍的姿态；還有張秦豪、馮靜、高婉儀、張楚悅、亓玉瑤，作文寫得非常棒，又給我們講了那個讓我們有些害怕的“周四的故事”，“手指風波”往日再現，輕松地成為了他們的作文素材。我特别想告訴孩子們，貪玩可以、任性也行，但一定一定要注意安全，一定一定要愛護好自己。
我看到了馬嘉林，他應該是一個特别愛笑的孩子，他給作文起名為《死亡之笑》，我特别想告訴他笑的必要性，我希望他永遠能夠樂觀幸福。我看到了王思然，這個名字很棒，她應該是一個心思細膩的孩子，我相信她能寫出更棒的作文。我還看到了張詩雨，多麼有詩意的一個名字，這應該是一個心中有歌、自信樂觀的孩子。還有蘇佳琳、賀佳鑫、張楚悅，他們都在向我們講述“‘郝’羊羔進入村口”的故事。我聽到的不僅是擔心害怕，更是自豪快樂，我相信這樣的創意一定會讓六年級四班的學生心裡永遠溫暖。
雷子彤的《換座位》吸引了我，她的場面描寫、心理描寫非常好，我們似乎看到了一個充滿歡聲笑語的教室。在鄭家林的“白藍色的繃帶”裡，我認識了能說會道的李鳳勇，認識了稱自己是“作案老手”的吳雨欣，又再一次認識了賀佳鑫，還有我特别好奇的魏心雨和張凱婕，他們似乎一起完成了一次惡作劇，也完成了一次自我提升。這時候，他們把老師稱為警察。我想，老師就應該是讓他們既愛又怕的人吧。
“白藍色的繃帶”似乎還在傳遞，我又認識了一個叫王麗萱的女孩，她應該是一個十分内秀的孩子，我希望她自信一些。我終于看到了李欣宇，在我寫的這些名字裡，我與他是最熟悉的，他的作文語言很流暢，但是字寫得一塌糊塗，希望他能把字寫好，上課不再“作畫”。屈瑜佳的景物描寫不錯，她還向我們講述了一件特别有趣的故事，那故事和廁所有關，和櫻花有關，我似乎還能聽到孩子們的歡聲笑語。帶給我們同樣回味無窮的還有姬嘉怡，這個善于記錄的孩子，向我們描述了“起名字”“換座位”等多少精彩的教室時光啊。
我還應該謝謝王若娴和劉思瑜，從她們的作文裡，我終于知道“郝”羊羔進入的那個村口，原來有這麼一個美麗的名字——“村口一群花”，多麼快樂的時光！多麼有趣的少年！
……
錯誤産生的時候，智慧或許正在生成。但是，我們還是要避免錯誤，因為我們學習的全部目的就是讓自己不斷正确，讓自己不斷美好。我想起了我一直在這個冊子裡找的孩子——馮涵笑，我早早就認識她，可惜她連犯錯都沒有，我接着就非常地羨慕她，我知道她已經非常優秀，我們必須在規則之内運動，努力通過學習成為一個超級的自己。
我祝願所有的老師都能夠這樣用心地愛孩子、教育孩子；我祝願所有的孩子都能夠健康樂觀地前行；我祝願所有以後的日子，因為這樣的相遇，讓我們都擁有共同前行的同路者、引以為豪的同行者、一起奮進的同志者。
作者簡介：郭學謙，白水縣教學研究室副主任，陝西省作協會員，渭南市作家協會理事，白水縣作家協會副主席。著有散文集《你是我今生最美的相遇》《過往》，詩集《這莫不是一次錯的相遇》，入選《長安詩風十人選》《長安風詩選中國當代詩人卷》《難忘的時光》等。