國文學習方法之茅盾的“三遍”讀書法

茅盾的“三遍”讀書法

這是一種粗精結合、學用結合、多次反複的讀書方法。

文學巨匠茅盾在一九四二年總結過他的“三遍讀書法”。他說:“讀名著起碼要讀三遍，第一遍最好很快地把它讀完，這好像在飛機上鳥瞰桂林城全景;第二追要慢慢地讀，細細地咀喂，注意到各章各段的結構:第三遍就要細細地一段 一段地讀、領會、運用，這時要注意到它的煉字煉句。》

歸結起來，“三遍閱讀”是這樣進行的:

第一遍:鳥瞰式。要注意三個要點:一是快，要一口氣讀完。這樣容易産生濃厚的閱讀興趣，獲得比較完整的印象。二是全，要居高臨下地看到全貌，對全書的主要内容有全面了解。三是粗，對書中某些難點或生疏之處，可不必多花工夫，隻做個記号，留待以後再說。

第二遍:精讀式。在求得初步印象的基礎上，作精細的閱讀，品味作品的妙處。精讀時要注意三點:一是 慢，要逐字遲句、逐節逐章地研讀，把不懂的文句一一查詢弄懂，不要怕費工夫。二是細，要“細細地咀嚼”，不但弄懂字面意思，而且弄懂字底意思:不但理清内容，而且分析這些内容是通過什麼技巧表達的;不但一般性地了解它的寫法，而且把它與别的作品比較，看出它的獨到之處。三是深，要深入思考、深入挖掘、深入總結，從各個角度思考作品的意義，從各個方面挖掘作品深含不露、巧奪天工的技巧，從各個層次總結作品的成功或不足。

第三遍:消化式。經過精讀，品味到了作品的佳處，但這仍是作者的東西。要把它化為自身的血肉，還需要讀第三遍，以吸收消化其精華。這遍閱讀要着重考慮，書中的内容能否為自己所用，可從哪些角度用，或用在講話中，或用在寫作中，或用在學習上，或用在工作上。總之，就是千方百計地用，在使用過程中加深對作品的了解。

茅盾說，“讀名著起碼要讀三遍”，如果讀三遍仍覺餘味未盡，還可再進行一、二次或三、四次循環。

這樣讀書，有步驟，不是茫無頭緒，有重點，每遍都有明确的要求:有反複，不是追求情節，而是鑽研作品。先受感染，再作鑽研，後求吸收。表面看來，速變慢些，實際上，讀一本有一本的收獲。凡年下來，所得就非同尋常了。

茅盾能寫出《子夜》、《林家鋪子》等不朽名著，同他正确的讀書方法是分不開的。