說起學醫，最經常被問及的一個時期就是，你上過解剖課嗎？解剖課是不是很血腥？你上解剖課會不會很害怕，既然大家都那麼關心醫學生的解剖學習，那麼今天就來講一講解剖課的事情。
作為任何一個18、19歲的年輕人，如果直接讓他看屍體，未免都會無法接受。是以醫學院校的解剖課也是循序漸進，前戲很足的。在真正接觸屍體之前都會有大量的理論課來鋪墊，在學習過程中也會看很多的圖譜，圖譜有的是繪制出來的，有的是真實照片的。而且學習的過程也是一層一層的逐漸深入，首先接觸的是骨骼系統，因為骨骼一點也不會引起不适症狀。然後才會接觸肌肉神經，再然後才會是内髒等不是很愉快的部分。等每一部分的理論課學習完了，才會去接觸觀看标本，也就是前人制作好的真實人體标本。這一個過程是完全觀看的一個過程，并不需要自己動手豐衣足食。然後就是一次一次的循環，最終把全身的各個部分學習一遍，再觀看一遍，一般來說這個過程會長達半年之久。
經過上面的學習過程，醫學上稱其為大體解剖，也就是說對于全身上下已經有了初步的、大概的一個了解。後面就會是真正意義上的解剖課了，因為終于可以自己上手了。這時候，每個醫學院校會根據自己的屍體數目來配置設定，我聽說過的最好的醫學院是6個人一具屍體。但是我當時是15個人一具屍體，因為屍體的來源非常少，很難購買到，主要是通過個人捐贈，其次是醫院無人認領的死亡病人、刑場無人認領的屍體等。然後15個人分成4組對同一具屍體同時進行解剖學習，大體分為左臂、右臂、左腿、右腿，每次上課時會進行輪換，這樣就可以把全身各個部位都學習到了。
真實的局部解剖到底是什麼樣子呢？這要從每周一次的課程安排說起，當年最開始拿到課表的時候發現，局部解剖課都是占用一上午的時間，并且下午全都是休息并沒有安排其他課程，還暗暗覺得上課那天很輕松，可以有一下午的時間自由支配，但是上了課以後才發現，不安排下午上課是因為由于中午吃不下東西，做不完手上的工作，會一直在解剖室裡呆到下午3點以後。解剖課其實是真正的上一天的課程。由于精神高度集中，回去以後除了洗澡就是休息了。
另外一個就是每天上課的安排了，當時課程全都是8點開始上課。但是解剖課會要求每個組的男生早晨7：30以前到解剖樓“撈屍體”。因為屍體儲存均是在40%甲醛溶液池子中盛放，也就是福爾馬林溶液池子。“浮屍”需要用2米長的杆子拉到池邊以後，再擡入平車内運至解剖室。本身屍體+福爾馬林會使得整體重量很重，大家又不能真的去抱着屍體抱上平車，是以都需要一段時間來準備。正式開課以後，福爾馬林的味道依舊是十分刺鼻的。大家可以想象，平時裝修甲醛超标都會讓眼睛和呼吸道非常不舒服。40%的大量甲醛在室内揮發，即使是一直開着屋門，也是十分嗆人的。當時大家一般都會帶雙層甚至3層口罩，但是帶的太多也會有問題，就是喘不上來氣，是以隻能在憋和嗆中挑一個了。
另一個比較大的問題就是氣溫了。屍體儲存的時候都是在陰涼環境下，或者說非常涼爽的地方，這裡就要提一句題外話了，我們學校的解剖樓周圍的氣溫總是會比其他地方低上好幾度，是以每到夏天解剖樓周圍絕對是乘涼的好去處，但是不知道是不是因為周圍路燈品質不好，解剖樓周圍總是黑漆漆的，很少有人會去那邊。
為什麼說氣溫是個大問題呢，因為人體的脂肪如果在陰冷環境下會是呈凝固狀态的，但是到了一個幾十人呆在一起的大房間裡面，随着氣溫的升高，“人油”就會開始化掉，不僅屍體的位置不容易控制，更是會不慎蹭到白大衣上面。是以當時不管是多小心的同學，身上都是油膩膩的。而這個油膩膩的情況也會使得解剖視野非常差，很多組織結構都會變得模糊，非常不利于分離。
整個的局部解剖是一個由外向内的過程，每個醫學生都會在皮→肉的過程中花費海量時間來分離肌肉神經。一步一步的去了解人體的結構。整個的局部解剖的過程就是一個剔肉的過程，但是并不能把肌肉完全切下來，在什麼位置斷開翻轉都是有嚴格要求的。皮膚肌肉神經骨骼看完以後就要進入内髒和大腦了。在這一步步的深入過程中，每次撈屍體的重量也會越來越重，因為屍體中能藏福爾馬林的空間會越來越多。解剖室的有害氣體也會越來越超标，不過這個時候我們都已經擁有了極高的免疫力，不那麼容易“痛哭流涕”了。
最後來吐槽下當年我們班的女生，最開始的時候大家上完解剖課都不會想吃東西，尤其是肉類，大家每周總會有那麼幾天暫時吃素。不過随着神經越來越大條，到了臨近期末的時候，我們班竟然有個女生可以在解剖室裡吃包子，還是肉包子（違規操作）。是以學醫的女生都是好樣的！
每次提到解剖課，我都會最後和我的患者說，我十分感謝那些捐獻屍體給醫學院校的死者或家屬。醫生的成長和學習都是建立在這些偉大的人的“最後奉獻”才可以逐漸成長起來的。我至今仍然記得我的那具屍體是由于體内多發的神經瘤而去世的。在此再次感謝不知名的他給我的巨大幫助。