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數學是弱勢學科,老師隻開高數課?這家理工名校獨立設定數學學院主打交叉融合

數學作為基礎學科之首,是科學研究的重要基礎。然而,不可否認的是,數學在一些工科院校的學科地位相對弱勢,教師的主要任務之一成了為學生講授《高數》必修課。30日,在複旦大學、上海交通大學、南京大學、合肥工業大學、浙江師範大學等高校數學學院負責人齊聚的長三角地區數學學院院長論壇上,華東理工大學數學學院宣告成立,為“雙一流”建設注入新動能。

作為一是以工科見長的理工名校,華理如何通過加強數學等基礎學科建設,凝練和解決工程應用中的科學問題?“成立數學學院,既是學校着力提升基礎學科内涵發展的重要舉措,也是建設社會主義一流大學的戰略選擇。”校長軒福貞認為,華理緻力于建設具有工科特色的數學學院,以應用數學和資料科學為主要發展方向,進一步加強與學校優勢工科專業的交叉融合,着力拓展數學學科在資訊處理、工業控制、科學計算、人工智能等領域的應用,努力将數學學科打造成為學校中長期發展的引領性基礎學科,進而進一步提升學生的理科素養,着力培養适應未來經濟社會變革和産業發展需求的創新型研發工程師。

數學是弱勢學科,老師隻開高數課?這家理工名校獨立設定數學學院主打交叉融合

解放日報·上觀新聞記者了解到,華東理工大學數學學科建立于20世紀70年代,1977年應用數學專業開始招收大學生,1983年成立數學系,2011年獲得數學一級學科博士學位授予權,2019年獲批設立數學博士後科研流動站,2020年數學與應用數學專業獲批國家一流大學專業建設點,已形成“本-碩-博-博士後”完整培養體系,學生多次在美國大學生數學模組化競賽和全國大學生數學模組化競賽中獲得特等獎、一等獎。多年來,華理數學學科在俞文鮆、王宗堯、夏甯茂等老一輩學者引領下,在優化理論與方法、應用泛函分析與算子代數、随機分析與金融數學等領域取得了豐碩成績,相關成果多次獲得上海市自然科學二等獎、上海市教學成果獎一等獎等。

數學學科出身的上海市教委高教處處長束金龍表示,希望數學學院瞄準發展目标,依托華理學科特色,建構差異化發展路徑。目前,獨立設定的數學學院下設數學與應用數學系、資訊與計算科學系共2個系,應用數學研究所、認知神經動力學研究所共2個研究所,大資料研究中心、智能計算中心共2個研究中心,以及1個數學實驗教學中心。全院現有專任教師68人,其中進階職稱近50人,包括全國優秀教師、國家“萬人計劃”青年拔尖人才、寶鋼優秀教師等多人,首任院長由侯宇教授擔任。

欄目主編:徐瑞哲 文字編輯:徐瑞哲 題圖來源:徐瑞哲 攝

來源:作者:徐瑞哲