當我還是個孩子的時候，我的家人有一套"10萬個為什麼"。當時的書不多，家裡幾乎每一本書都讀了很多遍，但是我沒讀過，因為太無聊了。這也讓我一直有點犯罪的科普書籍，不太擅長閱讀科普畫書。但随着小家夥逐漸變成"10萬個為什麼"，這大學學書必須提上日程。
我認為一本好的啟蒙科學素描本，一般具有以下一種或幾種特征：
比喻：能用孩子熟悉的東西做類比，使抽象的概念具象化;
拟人化：賦予事物一些性格特征，讓孩子有親近感;
故事性：将故事與科學相結合，激發孩子的興趣;
幽默：事物的特征與幽默的語言或情節的結合。
在我們家，符合這些特點的科普圖書再現率是不錯的。現在建議按時間順序設定幾組。
《萌萌的科學》1、2輯
閱讀年齡 0-3歲
萌發的科學
這套書是用孩子們熟悉的事物來介紹主題，比如用鳥介紹空間工程，用小貓介紹量子力學，用孩子最喜歡的投擲來介紹重力，用孩子和科學的距離越近。
扔食物的孩子可能正在做實驗
其次，這組書經常用類比來比喻抽象的概念，當孩子對概念有一定的了解時，再做适當的深入或拓展。
例如，在《小毯子和綠色能源》一書中，作者将毯子與地球的大氣層進行了比較，讓孩子們了解它是如何保暖的。然後引入了溫室氣體，指出太多的溫室氣體會使地球過熱，是以我們應該使用更多的綠色能源。對于嬰兒，我們可以做一些我們可以做的事情來保護地球。
比如在《積木和誇克》中，作者用積木來類比誇克，然後從小到大，依次引入質子、中子、原子、分子的概念，讓孩子們知道世界上的一切都是原子和分子組成的，邏輯就很清楚了。不要看不起這種科學書籍的組織，它與科普知識一樣重要。
《愚蠢的模糊》系列
閱讀年齡為0-5歲
"愚蠢"
漢語中有很多相似的單詞，孩子們在學習時經常會混淆相似的單詞。最好的方法不是避免，而是把相似的單詞放在一起，仔細比較，在你記得在監獄裡之前找出相同和不同的詞。
這套書也是以同樣的方式使用的，每本書介紹兩隻相似的小動物，通過比較相同和不同，兩種動物都有更好的了解。
在閱讀的過程中，我們可以讓孩子觀察畫面，發現差異，然後閱讀文字，這樣不僅可以引起孩子的興趣，還可以鍛煉他們的觀察和表達。
用圖檔幫助孩子了解有趣的圖檔幫助孩子了解
除了比較學習，回憶也是一種重要的學習方法。研究人員發現，在同一時期，學生僅基于對材料的練習和回憶，學到的東西遠遠超過任何其他方法。是以，讓你的孩子練習和熟悉回憶的方法是非常有益的。
這套書的另一個好處是，每本書最後都有一頁可以翻閱的書評。當它被覆寫時，它是書中的兩隻小動物。和孩子一起仔細看看這兩隻小動物，回憶一下書中提到的知識點，然後翻開文字，加深你的記憶力。這并不是真正關于孩子學到了多少知識，更重要的是測試孩子的閱讀濃度和熟悉"回憶"學習方法。
順便說一句，正如北京動物園園長李曉光先生所建議的那樣，你也可以把這套書帶到動物園，一邊閱讀一邊觀察實物，也是一種非常有趣的學習方式。
"有吃我的技能"
閱讀年齡 3-10 歲
這本書小巧一個很像，是那種自己可以長時間拿着手表，一邊讀書一邊笑一邊看書的那種。它用漫畫做科普，介紹各種有趣的小動物。在這本書中，我們知道動物蛞蝓的奇怪用法，對于喜歡和小便放屁的孩子來說根本不是太吸引人。
當迷彩服裝
作為武器
作為替身？
除了蛞蝓的各種奇妙用途外，書中還有很多神奇的小動物，比如尖牙會折斷額頭的鹿豚鼠，需要老公不停地求愛，否則就對變性的斷線刺猬，從嘴裡生下孩子的胃繁殖溪，拉粉紅色會是小抹香鲸等等， 讀完後真的覺得陌生的知識增加了
鹿豚鼠："我最近腦殼疼痛，我不知道發生了什麼。
但我沒有發燒。
沒有偏頭痛。"
醫生：我建議你去看牙醫。"
而且因為這本書對知識做了幽默的處理，是以孩子印象非常深刻。有一天，有一天在浴缸裡洗澡，突然對我說："媽媽，幸好我不是自動吸水的蜥蜴，不然那麼多水肚就會漲破。"他說的是下面的澳洲蜥蜴。
因為毛細血管皮膚會自動吸收澳洲蜥蜴的水分
在介紹完每隻小動物之後，筆者會附上一個"動物的秘密"，同時把動物的真實形象放在上面，進一步拓展動物的習性。
相信這些可愛的愛情，奇怪的小動物可以陪伴孩子和父母度過快樂的閱讀時光。