原創圖文/劉向榮（南京市甯海中學分校教師）
今天是2021年8月20日，一個還處于學校暑假的普通日子。說它普通，其實也是不尋常的，畢竟繼去年武漢之後發生于大南京祿口機場的新冠疫情因麻痹大意席卷南京，波及多個兄弟省市，恰如人們形容的“武昌首義”，“南京陷落”，疫情不可小視。20多天來人們處于高度的防疫狀态之中即是明證。
“不做無益之事，何以遣有涯之生”，在這看來既普通又不尋常的日子裡，人總要做點事情的，人最無聊的就是不做事，沒有精神寄托，我也不例外。于是休息之外，看書和上網浏覽資訊成為了疫情期間暑假的家常便飯，今天的家常便飯也不例外，這不上網漫遊無意之中“走到”了人大影印報刊資料網站。不曾想，在這個網站卻讓人有點意外的驚喜，什麼意外的驚喜呢？那就是俺竟然意外發現自己有四篇曆史教學文章被中國人民大學影印報刊資料《中學曆史、地理教與學》或全文轉載或被索引而收錄。
《曆史教師對“啟發式教學”的認識和應用》被人大影印報刊資料《中學曆史、地理教學》1999年第4期全文轉載
為何說有點意外呢？其實本來是不意外的，畢竟以前寫的一篇題為《在課程改革背景下提高曆史課堂學習效率的探索》的文章（與北京四中張漢林老師合作）被人大影印資料《中學曆史、地理教與學》2005年第5期全文轉載後，當時還是收到過編輯部郵寄來的樣刊的。既如此，有文章被人大影印報刊資料轉載自然也就沒有什麼特别意外的了。
然而，意外還是今天不期而遇的。這不期而遇的意外就是在浏覽人大影印報刊資料網站時，突然發現自己還有三篇文章被人大影印報刊資料全文轉載或被索引而收錄，這是20多年來沒有發現過的，今天似乎從天而降，能不感到意外而驚喜嗎？
《曆史教師對“啟發式教學”的認識和應用》被人大影印資料《中學曆史、地理教學》1999年報刊索引庫收錄
哪篇文章是意外發現被人大影印報刊資料全文轉載的呢？查閱人大影印報刊資料網站，《曆史教師對“啟發式教學”的認識和應用》這一篇文章映入我的眼簾。這篇曆史教學論文是筆者離開北京、南下南京、剛工作一年多後，在中學曆史教學實踐的基礎上寫成（記得當時電腦還不普及，寫作時先使用稿紙打草稿，待寫好後，再在上面修改，然後再謄寫整齊後才投稿的）并抱着試一試的态度投稿給天津《曆史教學》雜志的。
中學曆史學科屬于小衆學科，專業學科雜志比較少，隻有天津的《曆史教學》《曆史學習》（筆者曾在該刊2007年第5-6期發表《誰是抗日戰争中抗擊日軍的“中流砥柱”》一文）、西安的《中學曆史教學參考》、廣東的《中學曆史教學》（筆者曾在該刊2016年第4期發表《“公車上書”不是“戊戌變法”開始的序幕》一文）和蘇州的《中學曆史教學研究》（筆者曾在該刊2009年第2、3期總第169、170期發表《曆史試題命制的“六化”及其對高三複習的啟示》一文），再加一個雜志末尾偶爾幾篇的上海華東師範大學曆史系主編的《曆史教學問題》雜志。
不曾想試一試的結果是這篇曆史教學論文被發表在天津《曆史教學》雜志1999年第5期上，《曆史教學》雜志屬全國中文核心期刊，當時她還不像今天一樣有上、下半月刊且分為中學版和高校版的，當時這本雜志還是屬于高校版的，每年每期能刊發中學曆史老師教學研究的文章可謂鳳毛麟角，少之有少。正因為如此，記得當在南京市甯海中學教師閱覽室看到樣刊後，心裡還着實高興了一陣子，畢竟當時年輕氣盛，慶幸自己爬格子（手寫稿）的功夫沒有白費。
《在課程改革背景下提高曆史課堂學習效率的探索》被人大影印資料《中學曆史、地理教與學》全文轉載并索引
也正是在這篇文章的鼓勵下，此後在繁忙的生活和工作之餘，又忙裡偷閑塗鴉若幹篇，有空時又投稿若幹次，其中有一篇就是前述與北京四中張漢林老師合作的題為《在課程改革背景下提高曆史課堂學習效率的探索》的曆史教學研究文章。此文投稿經過一年左右石沉大海杳無音信後，最終意外發表于全國中等教育類核心期刊《教學月刊（中學版）》（杭州）2004年第12期上，更令人意想不到的是2005年該文竟被人大影印報刊資料《中學曆史、地理教與學》2005年第5期全文轉載（之是以說這更令人意想不到，其原因是這是筆者第一篇被人大影印報刊資料全文轉載的曆史教學論文）。
繼在《曆史教學》和《教學月刊》發表文章之後，此後在繁忙的生活和工作之餘，筆者還陸續寫了一些曆史教學文章，比如發表在教育部主管陝西師範大學主辦的《中學曆史教學參考》（西安）上的五篇教學文章（《例談高中曆史專題複習的“五性”》《學生小細節 教學大問題——由“上海在上海”的回答說開去》《例說用“曆史的眼光”看問題——由學生的“秦始皇吃過葡萄”回答說起》《中國近代史是否“止于1949年南京國民黨政權覆亡”——國中曆史“戰略大決戰”一課引發的思考》《曆史單元複習課的思考與實踐——以人教版“中國近代前期”為例》），等等。
總之，自1997年香港回顧祖國那個時刻離開母校北師大南下到南京市甯海中學工作起，20多年的中學曆史教學生涯，在繁忙的工作之餘，信手塗鴉斷斷續續利用空餘時間寫過一些曆史教學随筆吧。
《例談高中曆史專題複習的“五性”》被人大影印資料《中學曆史、地理教與學》2007年報刊索引庫收錄
不過，近年來，歲月蹉跎，生活磨難，雜事繁多，沒有了青年時代“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”的興緻，已經很少投稿雜志了，僅在個人新浪部落格“兩甯兩京的部落格”和頭條号“京甯話說曆史”(原名“京師大學堂師範館”）上忙裡偷閑寫點随筆，并在網上“走走看看”，卻不想近兩年疫情肆虐，宅在家中，哪裡也走不了，隻好在讀書之餘，閑暇時間上網，以寄托無處安放的心靈，就這樣今天“走到”了人大影印報刊資料網站，注冊并浏覽了網站相關資訊，還浏覽了幾位我認識的曆史教學界的翹楚之大作。
在浏覽人大影印報刊資料網站時，突然想起以前被人大影印報刊資料全文轉載的那篇教學文章。于是，索性在搜尋欄目輸入了自己的名字，看看能否搜得到，結果給人了意外的驚喜。這個驚喜就是今天意外發現除了以前與北京四中張漢林老師合作的《在課程改革背景下提高曆史課堂學習效率的探索》一文（全國中等教育類核心期刊《教學月刊（中學版）》（杭州）2004年第12期上）赫然被人大影印報刊資料《中學曆史、地理教與學》全文轉載并被網站收錄外，竟然還有另外三篇文章也入選了人大影印報刊資料網站。
在這三篇曆史教學論文中，其中有一篇題為《曆史教師對“啟發式教學”的認識和應用》（原載全國中心核心期刊《曆史教學》1999年第5期）的曆史教學論文竟然是二十年前就已經被人大影印報刊資料《中學曆史、地理教學》1999年第4期（《中學曆史、地理教學》雜志現名稱為《中學曆史、地理教與學》，該雜志當時是雙月刊，故而兩本雜志所刊發期數不一樣）全文轉載并被網站收錄了（由于當時沒有收到樣刊，故而帶着疑惑給人大書報資料中心打電話進行咨詢，人大影印報刊資料一位馬姓老師查閱網站背景後說，書報資料中心地方小，時間太久了，沒有樣刊，沒法給你郵寄樣刊了，隻能出具“人大影印資料論文轉載證明”，見第1幅圖。另外我付費2元後，的确還在網站看到這篇被全文轉載的文章内容及相關轉載資訊）。
《中國近代史是否“止于1949年南京國民黨政權覆亡”》被人大《中學曆史、地理教與學》2013年報刊索引庫收錄
另外兩篇文章《例談高中曆史專題複習的“五性”》（原載《中學曆史教學參考》2007年第5期）和《中國近代史是否“止于1949年南京國民黨政權覆亡”國中曆史“戰略大決戰”一課引發的思考》（原載《中學曆史教學參考》2012年第12期）雖然沒有被人大影印報刊資料全文轉載，但也名列紙質雜志《中學曆史、地理教與學》索引文章系列（如前已确認，見上面圖檔），并收錄于人大影印報刊資料網站（咨詢時，馬老師說，全文轉載文章網站可以看到文章具體内容，而沒有全文轉載的索引文章，隻是在當期雜志後面列出索引目錄，網站隻能看到文章題目，個人看不到具體索引内容，索引目前僅對購買機關開放，隻能截圖給你看看，這才有了上面的四個索引截圖，見上面4幅圖）。
今天上網發現我的四篇曆史教學文章被人大影印報刊資料《中學曆史、地理教與學》或全文轉載或被索引而收錄，這就是筆者今天意外的驚喜，盡管這個意外的驚喜姗姗來遲了達20年以上之久。疫情困頓，閑散家中，興緻所緻，順便記錄在部落格裡。馬上要吃晚飯了，姑且先寫到此吧。如有筆誤或錯訛之處，待空閑時間再修改。
附錄筆者人大影印資料《中學曆史、地理教與學》全文轉載和索引文章：
1.《曆史教師對“啟發式教學”的認識和應用》，原載全國中心核心期刊《曆史教學》1999年第5期，人大影印報刊資料《中學曆史、地理教學》1999年第4期全文轉載，人大影印資料《中學曆史、地理教學》1999年報刊索引庫收錄。
2.《在課程改革背景下提高曆史課堂學習效率的探索》（與張漢林老師合作），原載全國中等教育類核心期刊《教學月刊·中學版》2004年第12期（上），人大影印資料《中學曆史、地理教與學》2005年第5期全文轉載，人大影印資料《中學曆史、地理教與學》2005年報刊索引庫收錄。
3.《例談高中曆史專題複習的“五性”》，原載《中學曆史教學參考》2007年第5期，人大影印資料《中學曆史、地理教與學》2007年報刊索引庫收錄。
4.《中國近代史是否“止于1949年南京國民黨政權覆亡”——國中曆史“戰略大決戰”一課引發的思考》，原載《中學曆史教學參考》2012年第12期，人大影印資料《中學曆史、地理教與學》2013年報刊索引庫收錄。
<h1 class="pgc-h-arrow-right" data-track="21">（注：感謝人大影印報刊資料馬老師出具證明和截圖）</h1>
2021年8月20日傍晚于南京家中随記
2021年8月21日中午于南京家中略修
注：
1、原文《意外的驚喜：我的四篇曆史教學文章被人大影印報刊資料轉載或索引》首發于新浪部落格“兩甯兩京的部落格”
原文網址為：http://blog.sina.com.cn/s/blog_54b5e69001030reg.html
2、該文發表到頭條号“京甯話說曆史”時，題目改為《我的四篇曆史教學文章被中國人民大學影印報刊資料全文轉載或索引》，文字略微有所修改。