早晨，當陽光像金子一樣照向大海時，玉露在海邊的沙灘上懶洋洋地"截癱"着打着哈欠。無論海灘上發生什麼，都懶得去看一看，誰稱海濱為最适合的栖息地！
早晨海灘（網絡圖檔）
玉螺絲（網絡圖）
當玉露懶洋洋地享受着"日光浴"的同時，沙灘上的紅樹林卻在激烈的跳高比賽中展開。參賽者是可以玩魚的保镖。它們用腹鳍作為吸盤來捕捉樹木，并用胸鳍爬上或反彈。不，一個跳到樹幹上，另一個跳到更高的樹枝上，沖得很熱鬧。
（知識連結：生魚片周圍有一個小嘴，可以吸一口氣。它們可以很容易地爬樹，是以它們可以在漲潮時遠離水面。）
項目符号魚（網絡圖檔）
也許競技場是如此熱鬧，以至于沒有人注意到一隻小潮汐螃蟹悄悄地躲在岩石後面，偷偷溜出去玩。看着歡快的樣子，它也想加入進來，"你想給大家一個驚喜嗎？"輸了對自己說："我的大色亮亮，為運動員指揮正确，我們會愛的。"
潮蟹（網絡圖檔）
下定決心，把它扔出去，跳出來，用它的一把大鉗子問候每個人。但沒想到的是，在他說什麼之前，我們還是害怕跑來跑去。就連一向懶惰的玉蝸牛也邋遢地到海邊逃走，一邊逃跑時還大喊"小霸主來了，小惡霸來了，大家都跑了！"。
"嗯，為什麼人們害怕我？"看到大家逃得遠遠的，迷路不禁很迷茫，真想不懂為什麼大家都這麼怕。
當所有人都在逃跑時，樹幹上畫着一條俏皮的小子彈魚，在樹幹上"無辜地"玩耍，完全不知道發生了什麼。子彈魚族長又生氣又急，一條魚被撞了上來，跳到樹幹上，用一個兇猛的扇子的尾巴畫了"一巴掌"，這家夥突然扇回了水中。
"這不就是一隻小螃蟹嗎？"被打得滿臉的被抹黑的鼓手說。它有什麼可怕的，你為什麼這麼害怕它？"
"這個小女孩真的不明白，沒看清全是橫截面嗎？"在傳說中惡霸不是一個好人，你沒看到它的大刺嗎？被它夾住很痛！"對魚族長的彈劾并沒有很好地教導它。屠呦聽了族長的話，不僅不怕，而且很不相信，反而反駁說，族長們"要以外表來判斷人"。"
"這不是關于看人，他們是螃蟹中最專橫的。像他們這樣生活在螃蟹中的親戚，是一個搶劫者，他接管了海螺的家。翡翠正在為他的親戚而掙紮，從遠處喊道。
（知識連結：常駐螃蟹以海螺殼、貝殼、蝸牛殼，甚至瓶蓋為家。居民蟹出生時身體較軟，容易被捕吃，長大後，必須為自己找到合适的房子，對海螺的攻擊，海螺撕碎。然後鑽進去，用尾巴鈎住殼的頂部，用幾條短腿支撐殼的内壁，長腿伸出來爬出殼外，用一個大的十字形痂子來固定殼。）
海螺（網絡圖）
居民螃蟹（網絡鏡像）
"這是...這不是一個這個...活螃蟹的行為和我們揮動螃蟹有關系，雖然我們是親戚，但人們隻是想和你一起玩，不想傷害你。"迷失和冤枉哭泣。
"你們是親戚，你們不擅長捕螃蟹，你們的腳都霸道。我不知道是誰虛弱地說。
"哇，我們不想側身走。我們生來就是側身走的，我們的螃蟹腳步隻能上下移動，你不能總是要求我們的胳膊肘翻出來啊。我們的螃蟹是扁平的，側身行走，以低能耗和最快的速度進入狹窄的洞穴，以逃避敵人的攻擊。這是生存的需要。"我被冤枉了，"他說。
（知識連結：螃蟹每一步都隻能上下移動，就像一個人的肘部不能轉出來，膝蓋不能向後彎曲是事實。其實螃蟹可以緩慢地向前走，但它們的步幅、速度和效率遠遠不如走過馬路。螃蟹側身行走與其身體的長寬比也有一定的關系，它的左右方向比它的頭部和尾巴方向更寬，整個身體寬而扁平的形狀，這也有利于低能耗，最快的速度進入狹窄的洞穴，避免敵人的攻擊。此外，其他不是螃蟹的螃蟹，如常駐螃蟹，也是直來的，許多生活在藻類叢林中的蜘蛛蟹可以在藻類上垂直攀爬。）
"不要相信，它一定是用花言巧語欺騙我們，當我們靠近時，它會傷害我們。它現在不傷小子彈塗層魚，是在延繩釣大魚。"盡管失去了解釋的努力，但人們仍然不相信，很多談論。
大家不相信潮蟹，而是"無辜"的小子彈塗着魚，卻相信潮蟹，它安慰還是哭迷迷糊糊地說："别哭，我相信你。"比如說，小子彈纏繞的魚要擺脫族長的積木，跳下樹枝，爬到'小霸王'的潮蟹最近的泥濘處，和小潮蟹做個好朋友。
潮蟹和鲶魚（網絡圖檔）
"真的嗎？"但是我們沒有無緣無故的親戚，你為什麼相信我？""因為我離你這麼近，你沒有傷害我，你哭得那麼委屈。他們談論的是你親戚的"罪行"以及他們的感受。知道一個人如何聽到是一種偏見？了解一個人取決于通過自己的眼睛和判斷來相處。别管他們，讓我們一起玩吧。"
"不，不。"我們看到了小子彈塗魚的動作，都怕捂住眼睛不敢看，以為這小子彈塗魚會惹麻煩，以為小子彈塗魚這次會被潮求蟹的大鉗子"尖叫"叫，子彈塗魚族長也讨厭給它兩個"耳光"。
能讓大家意想不到的是，小潮蟹不是用大鉗子傷害子彈魚，而是用小子彈魚在泥裡玩得開心。而且他們甚至吃"零食"的味道也一樣，這是巧合！
（科學知識點：為什麼要扔掉子彈塗層的魚而不傷害它？這是因為潮蟹以腐爛的蝦和其他腐爛的物種為食，并且像彩繪魚一樣喜歡吃海灘上的微生物，一般不主動捕魚。當彩繪魚跳上海灘時，它們将土壤中的微生物射向水面，為螃蟹提供豐富的食物。）
日複一日，每天一起畫畫，一起玩，友誼也越來越深。人們看到他們的感受有多好，并逐漸改變了主意。但他們還是覺得螃蟹和鲶魚一起玩，因為鲶魚的價值。
這一天，一邊吃着畫在泥攤上的微生物，一邊要求畫畫："大衣，多虧了你，我可以享受這麼多美味的'零食'。我能為您做些什麼？"
"哦，我們是好朋友。畫得很奇怪。"但我們最近有一件大事要做，族長們為此瘋狂了。
"告訴我，也許我能幫你。失去一個傾聽可以幫助，趕緊催促塗土繼續。
"嗯，我們家有一個特殊的'苗圃'，但是潮汐會破壞洞穴，洞穴裡的孩子都處于嚴重缺氧的危險之中，我們隻能用嘴巴慢慢挑出洞裡的沙粒，但如果潮速太快，石粒的口就太慢了。你說這應該做什麼？"塗說，苦惱。
（科學知識點：彈射洞穴除了用作庇護所外，還可以用作事先串通的人所。洞穴對于成魚和幼魚的安全至關重要，但洞穴中的水往往嚴重缺氧。由于退潮會破壞海灘魚的洞穴，每當潮水落下時，海灘魚必須用嘴巴将洞穴中的沙粒弄出來。）
"不用擔心畫畫，這件事情好辦！"你帶我去你家。"聽完彩繪魚的描述，似乎有辦法解決損失。
他們一起回到了塗圖家附近，彩繪魚地下巢穴上的洞被展示在迷失的眼睛前。"嘿，嘿。"看到迷兩個字别說，就健康步伐，"跨界"起來！"失去你是怎麼回事？"不要吓唬我的人，他們不能輕易動搖他們對你的看法。"油漆看到了把它扔掉的奇怪行為，并迅速阻止了它。
"你一會兒就會知道的。相信我，畫畫，我不會傷害你的人民。"迷失或自我放縱。
很快，在彈衣魚洞的頂端，留下了無數的腳印，而這些腳印恰恰留下了無數的地下通風口！
"哦，我知道了！"失去你正在用腳印為我們的洞穴創造通風口啊，你真的很棒！"屠呦興奮地吻了一下，放了一大口。
（科學知識點：潮汐可以破壞魚被覆寫的洞穴，孩子們有嚴重缺氧的風險。螃蟹在地上留下的腳印可以為地下洞穴産生氧氣，讓太陽保持洞穴的極緻溫暖。）
滴去幫漆等子彈塗魚的經驗真是哦，不信，請看南甯幾名中學生近距離觀察！
看到這樣的場景，其他彩繪的魚都是傻傻的眼睛。原來，他們真的誤會輸了，不是用塗層。迷失的是畫講義的好朋友，因為隻有真正的好朋友才會真誠地互相幫助。彩繪魚為自己的偏見感到羞愧，已經并失去了道歉，說"以外表來判斷人"是錯誤的。
"沒關系，可能是因為我們把螃蟹側身走了，而且有很大的刺痛，你誤會了。但是，我們側身走，不是因為欺負人，而是要走得更快;"看到人們抛棄對家庭的偏見真是太可惜了。
"這很可惜，我很慚愧，我已經活了很多年紀，犯了一個看起來很好看的錯誤。看來我們對待别人，我們得省得多一點像小子彈漆魚'天真'，減少一點偏見啊。那顆塗着子彈的魚族長哀歎道。
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技巧：
1、海螺：屬于軟體動物腹足類。貝類主要分為五個輪廓，世界上有7萬多種，海洋生物的種類可以俗稱海螺。海螺殼邊緣略呈四方形，大而堅固，殼高約10厘米，螺絲層6級。
2 玉螺絲：一種螺絲，海水生活。屬、軟體動物、腹足綱、前翅目、中腹足。在沙子上爬行後，由于前腳沙子的作用，往往留下清晰的痕迹，退潮後收集者可以追蹤這條線的"腳印"來找到它。玉蝸牛的殼為球形或陀螺形，螺旋部分短，身體螺絲層浮腫，殼表面光滑或具有薄的旋轉圖案。
3、子彈塗層魚：對于刺猬部分，世界上有25種鲶魚，按其形狀和行為特點可分為四種;有鰓的鲶魚是一種真正的魚，是一小群進化較少的古代魚類。
4、潮蟹：潮蟹最大的特點是一對螯合物的大小，放在大螯合物的前面像一個盾牌。潮汐蟹的動作是跳舞的大螯合物，是以它們被稱為潮汐蟹。這種"激增"行動旨在用大錘聲恐吓敵人，或求愛。隻有雄蟹的螯合物較大，兩隻雌蟹都很小。此外，潮蟹還有一雙火柴棍狀的突出眼睛，很特别。
5、居民蟹：主要以殼為寄生物，最大住宅螺杆直徑可達15厘米以上。它介于蝦和螃蟹之間，主要是在螺旋殼中。長體，胸部和腹部分開。在海灘和海邊的岩石接縫中很容易找到常駐螃蟹，有時可以在椰子殼，珊瑚，海綿和其他被稱為"食腐動物"的地方找到。
資源：
1、《被冤枉的小螃蟹》
2、百度百科
3、"螃蟹為什麼會走過"（視訊）
4. 螃蟹為什麼側身走路？》
5. 為什麼螃蟹會側身走？》
6、《彩繪魚與潮蟹的共生關系》