從奧運冠軍到全國政協委員，“80後”委員鄒凱經曆了從職業運動員，到四川省體育職業學院體操運動管理中心主任的角色轉變，“十四五”時期，我國将進入新的發展階段，全民健身的内涵不斷豐富，層次不斷提升，鄒凱說，結合自己所從事的體育教育事業，他更加關注全民健身從“有沒有”到“好不好”的質變。
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鄒凱2013年首次參加全國兩會，那個時候他還是中國體操隊的主力隊員，如今離開賽場的鄒凱，在四川省體育職業學院體操運動管理中心主任的崗位上，從事體育教育工作。9年來他始終聚焦體育教育事業，推動體操運動進校園，促進體操運動廣泛開展，有許多提案建議被國家有關部門重視和采納，這也讓他收獲良多。
全國政協委員 鄒凱：近幾年通過不斷地學習和了解政協，更好的知道怎麼樣看待國家的發展，怎麼樣站在委員的角度去發聲，而不是站在一個專業運動員的角度去發聲。
今年鄒凱委員建議，要根據體教融合相關政策背景，積極搭建體育行業協會與教育、體育職能部門的合作橋梁，鼓勵協會積極參與體教融合改革，補充學校體育師資力量，提升體育教學水準。
全國政協委員 鄒凱：在這幾年政協的調研中去了很多地方的學校去調研，發現在校園裡面，在基礎建設上取得了長足的進步，很多的體育設施也是非常齊全。但是在師資的培養上面比較欠缺體育老師和專業的體育人才，相對來說比較欠缺。提出這樣的建議能夠讓更多的體育老師在專業水準上能有所提升，更多的專業人才能夠參與到體育教師的隊伍。
鄒凱委員介紹，以前教育和體育兩個部門在這方面缺乏有效機制，人才流動管道不暢。去年教育部、體育總局印發了《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的意見》，為體教融合改革指明了方向，也為他持續關注的體育人才如何服務教育的問題找到了出路。
全國政協委員 鄒凱：希望更多的優秀人才留在專業領域，也是希望通過體教融合，包括（和）去年的提案關聯到一起 ，通過體教融合的平台和協會的平台，關聯到一起讓更多的專業人士能夠留到自己的專業領域，發揮自己在體育專業這樣的技能，幫助青少年參與到體育中。（總台央視記者 代欽夫 史迎春 李志貴）
（編輯 單宏鑫）