一直想為圍棋寫點什麼，因為從童年起，它就陪伴着我，一直到現在。無論我在哪裡，它都不離不棄。
然而千言萬語，我不知從何下筆，是因為感情太深，還是了解太淺？說不清楚。每當我想起它，心中會有美好的回憶湧起，讓我感動。那麼，姑且在這裡記錄下印象中的點點滴滴吧。
關于圍棋的兩首詩詞，我非常喜歡，一首是諸葛孔明隆中所作的《梁甫吟》，一首是不知作者是誰的《念奴嬌》。
《梁甫吟》
蒼天如圓蓋,陸地似棋局。
世人黑白分,往來争榮辱。
榮者自安安,辱者定碌碌。
南陽有隐居,高眠卧不足。
《念奴嬌》
深溝高壘，紛争地，幾筆縱橫虛設。盛世還須思戰亂，紙上運籌帷幄。雪夜爐邊，柳蔭長夏，秋雨連綿夕。今來古往，消磨多少歲月？
勝敗得失無關，為營步步，俨然若仇敵。搔首咨嗟一着錯，忽而興高采烈。鎮物矯情，老謀深算，曾不露聲色。為人氣度，從旁窺出消息。
這兩首詩道盡了圍棋的深味和人世的滄桑。然而，不能否認的是，曆經千年，它仍舊是那麼迷人，散發着無盡的魅力。
我與圍棋結緣，是父親的牽線。那時我大概八、九歲，國小三年級。學校的功課也不似現在國小生這般忙碌。放學後，我有大把的時間玩耍，和一幫小朋友在樓下的空地上，追逐嬉戲、爬樹打鬧。
樓下空地很大，建築勞工正在給另外一座宿舍樓打地基。收工後，小朋友們喜歡在建築雜物堆裡翻撿，有時候能撿到兩分、五分的硬币，很是開心。我也興緻很高，和他們一起翻檢，卻常常空手而歸。
父親看見混在他們中間的我，幹着他不以為然的事情，覺得我是在浪費寶貴的時間。他便和母親商量，想讓我學點什麼，來填補我的課餘時間。
80年代後期，各種興趣班已經在我家鄉的小城市悄然興起，女孩子的興趣愛好以唱歌、跳舞、電子琴、乒乓球居多。從學校放學後，大家集中在少年宮學習練習。
我個子偏矮，長得瘦弱，母親舍不得我去吃苦運動，而家裡也沒有個懂音樂的人。“學什麼”？這個問題着實讓我父母糾結了好一陣子。
父親象棋下得不錯，參加過市裡面的比賽，他和他的同僚們曾得過團體賽第一名的成績。他想讓我學下象棋，說可以促進思維，開發智力，隻是坐着，似乎也不累。
可是當時有一件大事改變了他的計劃——中日圍棋擂台賽正在如火如荼地舉行。報紙、電視裡每天都有鋪天蓋的比賽報道，中日兩國各派頂尖高手捉對撕殺，好不熱鬧！父親也深受感染，他又聽人說學圍棋要比學象棋好，于是最終決定，讓我學圍棋。
三年級的暑假，父親買回來一本書，邱百瑞先生的《圍棋一月通》，蜀蓉棋藝出版社出版的。他邊自學邊給我講解。雖然他象棋下得很好，圍棋水準卻是剛入門。作為啟蒙老師，他“現學現教”，一手拿着書，一首擺棋指導我。
棋盤是當時流行的藍底黑線折疊棋紙，塑膠的。棋子是黑白玻璃棋子，裝在塑膠盒裡，閃閃發光，很漂亮。
在哪裡下呢？家裡除了大飯桌，書桌，隻有一張小桌子可以兩人對座，我們就把棋盤紙鋪在小桌子上學習。家裡也沒有多餘的凳子，父親坐在一把折疊木椅上教我，我隻能坐在一張小闆凳。
仰頭對着大棋盤，時間長了，我會感到不舒服。我請求父母給我換張高椅子，父親笑着說，等你下敗我了，我和你換座位。水準高的理應坐在上位，我想也對。
整整一個暑假裡，我和父親學了點基礎知識，就從9路的棋局，一直殺到11路、13路，最後到19路的大棋盤，殺得昏天黑地。可能父親是大人吧，工作生活上事情也比較多，精力有限，不出一個月就不是我對手了。
當我第一次赢了父親的時候，我歡呼雀躍，還特意跑去母親的機關，告訴他，要她給我發面小紅旗。之後，我也從小闆凳坐上了大椅子！
漸漸的，父親不是我的對手了，他和母親商量，打算給我找一個圍棋老師。