如何防止鏡子、眼鏡起霧？
幫小魚換水，如何防止小魚逃脫撈魚網？
衣服洗滌後如何保持顔色鮮豔？
病房裡，如何運用人工智能給病人送藥？
可樂有哪些妙用？
如何讓拖把不滴水？
……
你能想到，這些想法都來自小朋友嗎？
他們不但發現了這些問題，還進行嘗試并給出了解決方案。
日前，中國創造學會創造教育專業委員會、上海市靜安區教育基金會和上海靜安創造教育研究院共同發起的“勞動·創造·幸福——2021創造魔力營”落幕。魔力營吸引了2200人次參加，從幼稚園小朋友到國中生，他們在魔力營中展示勞動成果、分享勞動幸福，過一個特别的暑假。
從幼稚園小朋友到國中生，
都來展示勞動成果
“勞動·創造·幸福——2021創造魔力營”自7月開始以來，共開設11場學校專場展示，從幼稚園的小朋友，到國小生、國中生都參與到展示中。
“最開始我們也有點忐忑，幼稚園小朋友能不能勞動、在勞動中能不能有創新？”大甯國際幼稚園園長華婷說。出乎意料的是，小朋友的表現讓人格外驚喜，大三班孩子組成小組，通過認識植物，分辨不同的茶葉、茶具，完成泡茶、品茶的過程，一起完成了“不一樣的茶文化”的探究，在實踐過程中，提高思辨能力、探索能力、協作能力、語言能力。
勞動同樣可以給孩子們帶來成就感。風華初級中學的于子悅同學展示了她的防逃脫撈魚網，這個在勞動中的小發明，還獲得了新型實用專利證書。她說，勞動讓她體會到了創造的樂趣和解決問題的成就感，“我們要做一個愛觀察、勤思考、樂動手的小小發明家！”
11場專場展示活動，也讓學生在交流中開闊了視野。和田路國小的張允赫說，他在其他同學的展示中學到了很多小妙招，以後“我還要多注意觀察生活，才能發現更多的細節，繼續進行研究”。
家長也來參與，
在共同探索中增進親子關系
在活動中，不少家長跟小朋友一起來到現場，他們拿出手機記錄下孩子登台展示的精彩瞬間。
寶山區第二中心國小呂蓉佳同學的爸爸參與了孩子“又愛又恨的長頭發”項目的研究過程，他與孩子一起研究家裡長頭發的處理，制作出了這個工具，并不斷優化，“與孩子一起參與資料收集、成品制作等工作，增進了親子關系。”
中山北路國小的孫意雲小朋友展示了她的“可樂的妙用”，她的媽媽說，創造魔力營活動不但讓孩子養成了良好的勞動習慣，“也培養孩子不怕困難、勇于挑戰的品質。現在無論在學習中還是勞動中遇到困難，她都不會立即向别人求助，還是會動腦筋想辦法，隻有多次嘗試還是失敗才會來尋求幫助。”
參加活動後，還有二寶媽媽來”預定“的——萬航渡路國小王盛楠展示了她的小發明”病房智能送藥機“，她的媽媽說，這次活動孩子從成果到展示PPT都自己動手，鍛煉多方面的能力，“希望我的小女兒以後也能參加類似的科創活動。”
家長也在孩子的實踐中，更加了解孩子，和田路國小李美孜同學的媽媽說，在創造性學習中，家長要根據孩子特點、優勢，引導孩子加入到勞動中去。七色花國小翟承晔同學的媽媽說，在小朋友進行創意勞動探究中，家長也要适當引導，比如培養孩子在生活中細緻觀察，找出可以改進的地方，在孩子的探究過程家長要多鼓勵，适當幫着想辦法、查資料，最後也要提醒孩子做總結、展示成果，讓小朋友有成就感，愛上勞動。
發現身邊的勞動問題，
嘗試用創造性的方法解決問題
據了解，此次魔力營活動展示的成果主要來自全國中小幼“勞動創造幸福”創意活動，此活動由上海靜安創造教育研究院在今年1月牽頭發起，鼓勵學生從發現身邊的勞動問題開始，開展一系列勞動項目研究，嘗試用創造性的方法去解決勞動中的實際問題，從勞動成果中感受到幸福和快樂。
上海靜安創造教育研究院院長、和田路國小校長張軍瑾表示，去年7月教育部印發了《大中國小勞動教育指導綱要（試行）》，引導學生形成正确勞動觀念，樹立勤儉、奮鬥、創新、奉獻的勞動精神，養成良好勞動習慣和品質，提升勞動能力，“我們開展‘勞動創造幸福’活動，希望在日常生活、社會生活中，圍繞學生的勞動意識、勞動習慣、勞動精神，通過勞動知識、勞動能力的培養，讓孩子成為擁有創造能力的社會主義事業接班人。
張軍瑾說，在不遠的将來，現在的國小生成年後走入新社會，隻有最具創造力、最富激情的人才可能擁有優質的資源和團隊的支援，他可以擁有更高的生産力，發明新産品、發現新手段、創造出驚豔的作品，以數不盡的方式為社會或他人做貢獻，這就是新時代的勞動者。”
今年，教育部相繼提出“五項管理”、“課後服務5+2模式”、“雙減”等關注學生德智體美勞全面發展的新政策，重視學生勞動教育的培養，弘揚“勞動最光榮”的理念，張軍瑾表示，上海靜安創造教育研究院還将開展各種創意活動，為學生提供豐富多彩的勞動實踐教育平台。
11所展示學校
大甯國際幼稚園
上海市第一師範學校附屬國小
上海市浦東新區第二中心國小
上海市七色花國小
上海市寶山區第二中心國小
上海市靜安區和田路國小
上海市靜安區中山北路國小
萬航渡路國小
上海外國語大學蘇河灣實驗中學
上海市風華初級中學
田家炳國小
展示你的創意，
秀出你的風采！
你就是那顆最閃亮的星！
撰稿丨曹轶姗趙浩銘
圖檔由上海靜安創造教育研究院提供