試卷類型A
2019年九年級國文中考模拟試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（表述題）兩部分，第Ⅰ卷1至6頁，第Ⅱ卷6至8頁。滿分150分，考試時間120分鐘。
注意事項：
1．答題前，請考生仔細閱讀答題紙上的注意事項，并務必按照相關要求作答。
2．考試結束後，監考人員将本試卷和答題紙一并收回。
第Ⅰ卷（選擇題 45分）
一、選擇題（18分，每小題3分）
1.下列句子中加點字的字音和字形完全不正确的一項是（ ）
A．總而言之，請你假設人類幻想的某種令人眼花缭（liáo）亂的洞府，其外觀是神廟，是宮殿，那就是這座園林。
B．我非常榮幸地接受《瞭（liáo）望》周刊授予我的“情系中華”征文特别榮譽獎。我父親是受中國傳統教育長大的，我受的教育的一部分是傳統教育，一部分是西方教育。緬懷我的父親，我寫了《懷念》這篇文章。。
C．不要輕觑（qù）了事業對精神的儒養或反之的腐蝕作用，它以深遠的力度和廣度，脅持着我們的精神，以成為它麾（huī）下持久的人質。
D．青少年開始為呆闆而複雜的教育枷鎖所套牢，被在愚蠢的放縱和不明智的嚴厲互動作用下的道德說教以及拙（zhuō）劣膚淺的世界觀所束縛。。
2．下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是 （ ）
A．我們隻有雷霆，隻有閃電，隻有風暴，我們沒有拖泥帶水的雨！
B．了解我的人還相信我，還能說服他，對我不太了解的人我很難就服他，我也懶得說服他，就采取相輔相成的方法。
C．這一段時期，流感似乎已銷聲匿迹，但是醫學專家反複提醒，這種疾病可能隻是暫時消失，很可能會卷土重來。
D．那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山傾，就是索崩。
3.下列各項判斷與分析中，正确的一項是( )
A.“大國工匠”“記住鄉愁”“精準扶貧”“履職盡責”四個短語結構各不相同。
B.“核心價值觀承載着一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。”這個句子的主幹是“價值觀是力量”。
C.“他一直不很喜歡《奔跑吧，兄弟》《非誠勿擾》《快樂大學營》等類電視節目，從内心深處。”這個句子中“從内心深處”充當狀語。
D.“讓座不是一種法律責任和義務，而是一種道德自律行為，是以讓還是不讓的權利，掌握在當事人自己手裡，别人無權幹涉。”這個複句的第二層是因果關系。
4．下列語句中标點使用正确的一項是（ ）。
A. 《大學》本身就說，格物緻知的目的，是使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田 地，進而追求儒家的最高理想——平天下。
B. 名人用過的東西，就是文物了；凡人用過的就是廢物；名人做一點錯事，寫起來叫名人轶事；凡人呢？就是犯傻；名人強詞奪理，叫做雄辯，凡人就是狡辯了。
C. 今天，這裡有沒有特務?你站出來，是好漢地站出來，你出來講，憑什麼要殺死李先生！
D. 我怎麼形容自己呢？我覺得我是“努力奮鬥，曾經取得過成績，現在高峰已過，跟不上新技術發展的一個過時的科學家。”
5．下列句子中，沒有語病的一項是( )
A．我國領海不斷被侵擾，為了應對複雜多變的海上形勢，中國海監局加大了海上巡邏密度和執法裝備的品質。
B．據銀監會分析，2015年第一季度，我國股市一路上漲的原因，主要在于投資者對中國經濟前景充滿信心所緻。
C．據測算，亞太區域未來十年間的基礎設施投資需求将達49萬億元人民币，僅“絲綢之路經濟帶”區域鐵路線路規劃就在1萬公裡左右，總投資超過5000億元。
D．要不是同桌及時提醒了我，否則我準會辦錯事。
6．下列關于名著和文化常識的表述正确的一項是( )
A．《駱駝祥子》中，祥子在曆經被搶劫、被敲詐、虎妞難産而死、小福子另嫁他人等一次次打擊之後，徹底喪失了生活的夢想，由原來那個老實、堅韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行屍走肉。
B．魯迅先生的文學作品塑造了一系列的知識分子形象，比如《藤野先生》中的藤野先生、《故鄉》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等，這些人物都來自他的小說。
C．“唐宋八大家”是指包括韓愈、蘇轼、蘇洵、蘇轍、王安石、柳宗元、歐陽修、曾鞏在内的八位著名文學家。
D．《巨人三傳》記叙了德國音樂家貝多芬、法國畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮鬥的精神。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成7——9題。
山水畫的意境
李可染
畫山水，最重要的問題是“意境”，意境是山水畫的靈魂。
什麼是意境？我認為，意境就是景與情的結合；寫景就是寫情。山水畫不是地理、自然環境的說明和圖解，不用說，它當然要求包括自然地理的準确性，但更重要的還是表現人對自然的思想感情，見景生情，景與情要結合。如果片面追求自然科學的一面，畫花、畫鳥都會成為死的标本，畫風景也缺乏情趣，沒有畫意，自己就不曾感動，當然更感動不了别人。
在我們的古詩裡，往往有很好的意境。雖然關于“人”一句也不寫，但是，通過寫景，卻充分表現了人的思想感情，如李白《送孟浩然之廣陵》的詩句：
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
這裡包含着朋友惜别的惆怅，使人聯想到依依送别的情景：帆已經遠了，消失了，送别的人還遙望着江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。這四句詩，沒有一句寫作者的感情如何，尤其是後兩句，完全描寫自然的景色，然而就在這兩句裡，使人深深體會到詩人的深厚的友情。
毛主席的詩句，意境是很深的。如《十六令三首》，每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充分表達了人的思想感情。三首詞分别展現了山的崇高、氣勢和力量，這裡并沒有直接寫人，實際上都有力地歌頌了人的英雄氣概。古人說“緣物寄情“，寫景就是寫情。詩畫有意境，就有了靈魂。
怎樣才能獲得意境呢？我以為要深刻認識對象，要有強烈、真摯的思想感情。
意境的産生，有賴于思想感情，而思想感情的産生，又與對客觀事物認識的深度有關。要深入全面地認識對象，必須身臨其境，長期觀察。例如，齊白石畫蝦，就是在長期觀察中，在不斷表現的過程中，對蝦的認識才逐漸深入了，也隻有當對事物的認識全面了，做到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對青天”“造化在手”的程度，才能把握對象的精神實質，賦予對象以生命。我們不能設想齊白石畫蝦，在看一眼畫一筆的情況下能畫出今天這樣的作品來，而是對蝦的精神狀态熟悉極了，蝦才在畫家的筆下活起來的。對客觀對象不熟悉或不太熟悉，就一定畫不出好畫。
寫景是為了要寫情，這一點，在中國優秀詩人和畫家心裡一直是很明确的，無論寫詩、作畫，都要求站得高于現實，這樣來觀察、認識現實，才可能全面深入。例如的毛主席的《沁園春•雪》開頭幾句“北國風光，千裡冰封，萬裡雪飄”，就充分展現了詩人胸懷和思想的崇高境界。
中國畫不強調“光”，這并非不科學，而是注重表現長期觀察的結果。拿畫松樹來說，以中國畫家看來，如沒有特殊的時間要求(如朝霞暮霭等)，早晨8點鐘或中午12點，都不是重要的，重要的是表現松樹的精神實質。像五代畫家荊浩在太行山上描寫松樹，朝朝暮暮長期觀察，畫松“凡數萬本，始得其真”。過去見一位作者出外寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當然隻能浮光掠影，不可能深刻認識對象，更不可能創造意境。如果一位畫家真正力求表現對象的精神實質，那麼一棵樹，就可以唱一出重頭戲。記得蘇州有四棵古老的柏樹名叫“清”“奇”“古”“怪”，經曆過風暴、雷擊，有一棵大樹已橫倒在地下，像一條巨龍似的；但是枝葉茂盛，生命力強，使人感覺很年輕的樣子。經過兩千多年，不斷與自然搏鬥，古老的枝幹堅如鐵石，而又重生出千枝萬葉，使人感覺到它的氣勢和宇宙的力量。一棵樹，一座山，觀其精神實質，經過畫家思想感情的誇張渲染，意境會更鮮明。木然地畫畫，是畫不出好畫的。每一處風景都有其各自不同的特色，如同人的性格差異一樣。四川人說：“峨嵋天下秀，夔門天下險，劍閣天下雄，青城天下幽。”這話是有道理的。我們看頤和園風景，則是富麗堂皇，給人金碧輝煌的印象。一個山水畫家，對所描繪的景物，一定要有強烈、真摯、樸素的感情，說假話不行。有的畫家，沒有深刻感受，沒有表現自己親身感受的強烈欲望，總是重複别人的，就談不到意境的獨創性。
肯定地說，畫畫要有意境，否則力量無處使，但是有了意境不夠，還要有意匠；為了傳達思想感情，要千方百計想辦法。意匠即表現方法、表現手段的設計，簡單地說，就是加工手段。齊白石有一印章“老齊手段”，說明他的畫是很講究意匠的。
意境和意匠是山水畫的主要的兩個關鍵，有了意境，沒有意匠，意境也就落了空。杜甫說“意匠慘淡經營中”，又說“語不驚人死不休”。詩人、畫家為了把自己的感受傳達給别人，一定要苦心經營意匠，才能找到打動人心的藝術語言。
7.下列了解和分析，不符合原文意思的一項是
A、李白的《送孟浩然之廣陵》描寫的是送别友人時的自然景象，沒有直接抒寫情感，情寓于景，讀者能夠體會詩人深厚的感情。
B、齊白石對蝦的神态和精神熟悉極了，蝦才在他的筆下活起來，可見，畫家對客觀對象的認識、感悟越是深刻，畫出的畫越是傳神。
C、山水畫畫家并不注重表現“光”，而注重準确表現景物的精神實質，賦對象以生命，木然地畫畫，客觀景物就會成了标本。
D、五代畫家荊浩畫松“凡數萬本，始得其真”，有位畫家寫生十幾天畫了一百多張，可見，畫作的數量影響着意境的創造。
8. 下列了解和分析不正确的一項是（ ）
A．意境就是景與情的結合，畫家通過對自然景物的描繪表現深厚的思想感情，山水畫如果沒有了意境，也就沒有了靈魂。
B．山水畫家隻要身臨其境，長期觀察，就能夠深入全面地認識對象，産生強烈的、真摯的、樸素的感情，進而讓意境在作品中産生。
C．畫家熟悉客觀事物也不一定能畫出好畫。山水畫意境的獨創性，要求畫家不能簡單重複别人，要有自身的深刻感受和表達這種感受的強烈願望。
D．要把握事物的精神實質，除了長期觀察，還需要注重表現觀察結果。畫家創作中思想感情的介入要以高于現實的觀察為前提。
9.文章結尾部分提到了“意匠”，對此分析正确的一項是（ ）
A、說明在山水畫的創作中，意匠比意境更加重要。
B、說明沒有深刻感受，沒有表現自己親身感受的強烈願望，就談不到意境的獨特性。
C、說明有了意境，沒有意匠，意境也就落了空，使得論證更加嚴密。
D、說明畫家、詩人一定要苦心經營意境，才能找到打動人心的藝術語言。
三、（9分，每小題3分）閱讀《三峽》選段，完成10——12題。
自三峽七百裡中，兩岸連山，略無阙處。重岩疊嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百裡，雖乘奔禦風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
10、對句子的翻譯，正确的一項是（）
A、自非亭午夜分，不見曦月。譯文：隻有在正午和半夜，看不見太陽和月亮。
B、則素湍綠潭，回清倒影。譯文：白色的急流，碧綠的深潭，回旋着清波，倒映着山石樹木的倒影。
C、其間千二百裡，雖乘奔禦風，不以疾也。譯文：那中間有一千二百裡，雖然駕着風一樣飛奔，也不如船行得快啊。
D、懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。譯文：懸挂着的泉水瀑布，沖刷岩石，江水湍急，兩岸山峰秀美，山上草木茂盛，實在趣味無窮。
11、對文章内容了解錯誤的一項是（ ）
A、全文結構嚴謹，布局巧妙，渾然一體。作者采用先小後大，先總後分再總的結構，按季節分層次，寫得起訖分明，各具特色。
B、第一段總寫三峽的特點：山高嶺連，中間狹窄。正面描寫和側面描寫相結合。
C、第四段寫三峽的秋季景色，和上層歡快的氣氛形成鮮明的對比，到處籠罩着悲寂、凄涼的氣氛，具有凄婉美。
D、文章寫水則分不同季節，動靜相生，搖曳多姿。引用的詩句表現了漁人漂泊不定的悲傷，襯托了秋的悲涼，展現了作品的人文關懷。
12、對文章的了解錯誤的一項是（ ）
A、飛漱其間，“飛”形象地寫出了瀑布從天而降、落下深谷的氣勢。
B、“重岩疊嶂，隐天蔽日”描繪了山形的挺拔險峻，用“林寒澗肅，常有高猿長嘯”寫盡了深秋的凄婉幽美。
C、《三峽》以凝練生動的筆墨，寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色，展現的情感可以用《峨眉山月歌》中的“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”來展現。
D、本文多用對偶句式，又兼用散句，使文章讀起來收效有緻，很有節奏感。
四、（9分，每小題3分）閱讀《次北固山下》一詩，回答17——20題
次北固山下
【唐】王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
13、“海日生殘夜，江春入舊年”曆來被人稱道，下列對這兩句詩賞析不正确的一項是（）
A.在描寫景物、時令之中，蘊含着一種時序交替的自然理趣。
B.把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，給人以樂觀、積極、向上的力量。
C.“生”與“入”用了比喻的手法，生動形象，富有情趣。
D、這兩句詩對仗工整，寫景逼真，叙事确切。
14、下列對詩歌的了解和分析，不正确的一項是（ ）
A．詩以對偶句發端，“客路”，指作者要去的路。“青山”點題中“北固山”。
B．颔聯之“兩岸闊”與“潮平”，“一帆懸”與“風正”均有因果關系。“風正”是風大之意。
C．頸聯寫出當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。
D．尾聯遙應首聯，表達了詩人觸景生情，籠罩了一層思鄉之情。
15、與本詩頸聯所蘊含的理趣最為相近的一項是（ ）
A．京口瓜洲一水間，鐘山隻隔數重山 B．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
C．千裡莺啼綠映紅，水村山郭酒旗風 D．山重水複疑無路，柳暗花明又一村
第II卷（表述題 共105分)
五、（17分）
16.（10分，每小題2分）
(1) ，望峰息心； ，窺谷忘反。
(2) 欲為聖明除弊事， 。
(3) 臣本布衣，躬耕于南陽， ， 。
17.根據下列提示，完成題目。（4分）
請從“徜徉 夢想 駐足 芬芳 滋潤”中選取詞語（不少于三個），連綴成一段話，并且運用排比的修辭手法。（不超過50字）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.根據下面的文字，按要求做題。（4分）
中央出台以厲行節約、反對浪費為主要内容的禁令後，全國範圍内的奢侈浪費勢頭得到有效遏制。由于公款消費明顯減少，部分高檔酒樓銷售額大幅下滑。資料顯示，春節期間北京市高檔餐飲企業收入下降超過35%，上海市下降超過20%。高檔禮品也出現一定程度的滞銷。于是有人産生了“反對浪費，會不會抑制消費”的疑慮。
其實，從中長期來看，國家減少公款消費，可以把節約的經費用在經濟社會發展和人民群衆迫切需要的地方上；老百姓擺脫了講究臉面和排場的高檔消費這個沉重負擔，可以把節省下來的錢用到學習、健身、休閑旅遊等方面。這些最終都會轉化為更高品質的消費。
請用簡練的語言概括上面材料的主要内容(不超20字)：
_______________________________________________________________________________ 。
六、（18分）閱讀下面文字，完成19——21題.。
戴 逵
戴逵，字安道，谯郡铚①也。幼有巧慧，聰悟博學。善鼓琴，工書畫。為童兒時，以白瓦屑、雞卵汁和溲作小碑子，為鄭玄②碑，時稱詞美書精，器度巧絕。其畫古人山水極妙。十餘歲時，于瓦棺寺中畫。王長史見之雲：“此兒非獨能畫終享大名吾恨不得見其盛時。”
逵曾就範宣③學，宣見逵畫，以為亡用之事，不宜虛勞心思。逵乃與宣畫《南都賦》。宣觀畢嗟歎，甚以為有益，乃亦學畫。
逵既巧思，又善鑄佛像及雕刻。曾造無量壽木像，高丈六，并菩薩。逵以古制樸拙，至于開敬④，不足動心⑤，乃潛坐帷中，密聽衆論。所聽褒貶，辄加詳研，積思三年，刻像乃成。
（選自《曆代名畫記》）
（注釋）【注釋】①．谯、铚：古地名；郡：古代行政區域。②．鄭玄：人名。③．範宣：人名。④．至于開敬：到了開放敬神的時候。⑤．動心：打動人心。
19．解釋下列句中加點的詞語。（8分）
（1）宣見逵畫，以為亡用之事______
（2）又善鑄佛像及雕刻______
（3）乃潛坐帷中______
（4）辄加詳研______
20．用現代漢語寫出下面兩個句子的意思。（6分）
（1）此兒非獨能畫，終享大名，吾恨不得見其盛時。
____________________________________________________________________________________
（2）宣觀畢嗟歎，甚以為有益，乃亦學畫。
21.通讀全文，說說戴逵在藝術上取得成就的原因。。（4分）
七、（20分）閱讀下面文字，完成22——25題。
寫給母親
算一算，再有20天，我媽去世就三周年了。
三年裡，我一直有個奇怪的想法，就是覺得我媽沒有死，而且還覺得我媽自己也不以為她就死了。我媽跟我在西安生活了14年，大病後醫生認定她的各個器官已在衰竭，我才送她回棣花老家維持治療。每日在老家挂上液體．她也清楚每一瓶液體完了，兒女們會換上另一瓶液體的，是以便放心地閉了眼躺着。到了第三天的晚上，她閉着的眼再沒有睜開，但她肯定沒有意識到從此再不醒來．因為她躺下時還讓我妹把給她擦臉的毛巾洗一洗，梳子放在了枕邊．系在褲帶上的鑰匙沒有解，也沒交代任何後事啊。
三年以前我每打噴嚏，總要說一句：這是誰想我呀？我媽愛說笑，就接茬說：誰想哩，媽想哩！這三年裡，我的噴嚏尤其多，噴嚏一打，便想到我媽了，認定是我媽還在牽挂我哩。我更是覺得我媽還在，尤其我一個人靜靜地待在家裡，這種感覺就十分強烈。我常在寫作時，突然能聽到我媽在叫我，叫得很真切，一聽到叫聲我便習慣性地朝右邊扭過頭去。現在，每聽到我媽叫我，我就放下筆走進那個房間，心想我媽從棣花來西安了？當然房間裡什麼也沒有，我卻要立上半天，自言自語我媽是來了又出門去街上給我買我愛吃的青辣子和蘿蔔了，或許，她在逗我，故意藏到挂在牆上的她那張照片裡，我便給照片前的香爐裡上香，要說上一句：我不累。
整整三年了，我給别人寫過十多篇文章，卻始終沒給我媽寫過一個字，因為所有的母親，兒女們都認為是偉大又善良，我不願意重複這些詞語。我媽是一位普通的婦女，纏過腳，沒有文化，戶
（賈平凹／文，選自《青年文摘》，略有改動）
籍還在鄉下，但我媽對于我是那樣的重要。已經很長時間了，雖然再不為她的病而提心吊膽了，可我出遠門，再沒有人哆哆嗦嗦地叮咛這叮咛那，我有了好吃的好喝的，也不知道該送給誰去。
在西安的家裡，我媽住過的那個房間，一切擺設還原模原樣，我一次又一次難受着又跟自己說，我媽沒有死，她是住回鄉下老家了。今年的夏天太濕太熱，每晚被濕熱鬧醒，恍惚裡還想着該給我媽的房間換個新空調了，待清醒過來，又寬慰自己，我媽在鄉下的新住處裡，應該是清涼的吧。
三周年的日子一天天臨近，我準備着香燭花果，回一趟棣花了。但一丢墳上，現實告訴我我媽是死了，我在地上，她在地下，陰陽兩隔，母子再也難以相見，頓時熱淚肆流，長聲哭泣。
22.運用細節描寫刻畫人物是本文的特點之一，請選擇描寫“我”的一處細節簡要分析。（5分）
23.文中畫線句寫得十分感人，請任選一個角度，作簡要賞析。（5分）
24.文章多處前後照應，結構嚴謹。仿照示例，再舉一例。（5分）
前文：算一算，再有20天，我媽去世就三周年了。
後文：三周年的日子一天天臨近。
前文：三年裡，我一直有個奇怪的想法．就是覺得我媽沒有死……
後文：
25. 母親去世已經三年，可“我”“就是覺得我媽沒有死”，這是為什麼？（5分）
八、作文（50分）
26.閱讀下面文字，按要求作文。
到了麥子成熟的季節，麥田裡一片金黃。農人們都 在準備收割。有位麥人突然發現，他麥田裡還有一穗麥子泛着青色。于是他決定等着一穗麥子黃了再來割麥。這是他的一貫風格。眼裡容不得半粒沙子。等這一穗麥子黃了的時候，其他所有的麥子都已經爛在地裡。
有時候，細微之處的缺憾并不會損害全局的利益。我們應該牢記初始目标，以大局為重,學會放棄一些無關緊要的細枝末節，才能獲得最大利益。
請你根據對上述文字的感悟和思考，寫一篇文章。要求:依據材料的整體語意立意，自拟标題，不少于600字。
參考答案
一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C
二、7、D 8、B 9、C
三、10、B 11、A 12、C
四、13、C 14、B 15、B
【評分】每小題3分，共45分。
五、16.（10分）(1)鸢飛戾天者 經綸世務者(2)肯将衰朽惜殘年
(3)苟全性命于亂世 不求聞達于諸侯
【評分】每空2分，共10分。出現錯别字該題不得分。
17、(4分)略
【評分】共4分。符合要求，意思對即可。
18. (3分)反對浪費，會促進更高品質的消費。（若回答“反對浪費，不會抑制消費”得2分）
【評分】共３分。意思對即可。
六、19、①通“無”，沒有。②擅長或善于③秘密地;暗中④就
20、①這小孩子不隻能畫畫，最終能取得大成就，遺憾的是我不能見到他鼎盛的時候。②範宣看完贊歎不已，認為（作畫）很有好處，于是也學畫畫。
21、巧慧（聰悟）、博學（2分）；虛心好學、精益求精（2分，答出其中任意一條即可得分）（共4分，大意正确即可得分）
參考譯文：
戴逵，字安道，谯郡铚縣人。他小時候就有靈巧聰慧的心思，善于彈琴，擅長書法與畫畫。他還是兒童的時候，用白瓦屑、雞蛋汁混合浸泡，最後做成一塊碑，并命名為《鄭玄碑》，見到這個碑的人都贊歎不已，認為這塊碑“詞美書精，器度巧絕”。他很擅長畫古人的山水畫。十多歲的時候，在瓦棺寺畫畫。王長史看到之後說:“戴逵并非隻會畫畫，以後肯定能有大名望，我隻是遺憾自己見不到他輝煌的時候了。”
戴逵曾經跟從範宣學習，範宣見到戴逵的畫作，認為沒有用處的事情，不必在這上面白白花費心思，戴逵于是為範宣畫了《南都賦》，範宣看完之後大為感歎，認為非常有益處，于是也開始學畫畫。
戴逵既然有了靈巧的心思，又善于鑄造佛像和雕刻。他曾經建造無量壽佛的木像和菩薩的木像，高達一丈六。他認為古時的制作都粗拙古樸，到了開放敬神的時候，不足以使人動心。于是藏在帷幕中，偷偷聽衆人的議論，所聽到的褒貶意見，都加以詳細的研究，積累思考了三年，刻像才最終完成。
七、(20分)22.示例：“這三年裡，我的噴嚏尤其多，噴嚏一打．便想到伐 螞 了．認定是我媽還在牽挂我哩。”借“打噴嚏”這一細節，表達了“我”時時刻刻都在懷念母親，表達出了母子之間互相牽挂的真摯情感。
23.通過神态與語言描寫，生動形象地寫出了母親對“我”的關愛，表達了作者對母親的思念之情。
24.“我常在寫作時，突然能聽到我媽在叫我，叫得很真切，一聽到叫聲我便習慣性地朝右邊扭過頭去”或“我一次又一次難受着又跟自己說，我媽沒有死，她是住回鄉下老家了”。
25.“我”與母親長期生活在一起，有着深厚的母子之情，母親雖然已經去世，但“我”與母親的感情難以割舍，不願接受這個現實，時時刻刻都在思念她，她一直活在“我”的心裡。
31．【評分】從表達、内容、書面三個方面綜合評分。可分為四類卷。
綜合評分表
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項目
類别
表達
（20分）
内容
（15分）
書面
（5分）
總分
一類
16~20分
12~15分
4~5分
32~40分
二類
11~15分
9~11分
3~4分
24~32分
三類
6~10分
5~8分
2~3分
16~24分
四類
5分以下
4分以下
2分以下
15分以下