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數字會說話:“雙減”之後童書發展是否會迎來又一個春天?

今年秋季學期是“雙減”政策實施後的第一個學期。從減輕學生過重作業負擔到全面規範校外教育訓練行為的要求,再到中國國家新聞出版署釋出的旨在防止未成年人沉迷網絡遊戲的新規,一系列新政策的落地進一步減輕了少年兒童的壓力。自主規劃的時間增多,回歸課外閱讀或成為許多中國小生豐富課餘生活的一個重要選擇。

【未成年人閱讀率增長,閱讀理念深入人心】

書是人類進步的階梯。閱讀優秀讀物可以幫助孩子們拓展知識面、形成健康的人格和價值觀。

近年來,“多讀書、讀好書”的閱讀理念日益深入人心。據第十八次全國國民閱讀調查資料,各年齡段未成年人的圖書閱讀率均呈現出穩步增長的态勢。報告顯示,2020年我國未成年人的人均圖書閱讀量為10.71本。

數字會說話:“雙減”之後童書發展是否會迎來又一個春天?

與十年前的資料相比,我國各年齡段未成年人圖書閱讀量都有非常明顯的提升。其中0-8周歲兒童閱讀量提升最大,從4.78本上升至10.02本,十年間數量翻了兩番多。

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另一方面,數字化閱讀已經成為國民閱讀的一種重要方式。據調查,2020年,有49.9%的成年國民在閱讀形式上傾向于使用手機、電子閱讀器,或是網絡線上閱讀。未成年人的閱讀習慣受家庭及周圍環境影響較大,特别是對于年齡較小的孩子而言,父母的榜樣、示範是其模仿、學習的重要對象。資料顯示,未成年人數字化閱讀方式接觸率已經達到了72.3%。

但是數字化閱讀也存在着一些負面影響。内容碎片化、大衆化、甚至泛娛樂化的特點,易導緻人們的分析能力下降。而對于尚在發育階段的未成年人,更應警惕過早、過度接觸數字化閱讀可能對視力發展産生的影響。

【規模擴大發展向好,童書市場未來可期】

進入21世紀以來,中國童書出版出現“井噴式”發展的景象,連續多年實作高速度增長,業内專家稱之為中國“童書大時代”的到來。

“碼洋”是圖書出版發行部門用于指全部圖書定價總額的詞語,可以反映圖書市場的規模。據北京開卷提供的資料,從2000年到2019年,少兒圖書市場的碼洋比重一路攀升,中國童書零售市場規模逐漸擴大。2020年,受疫情影響,全國圖書零售市場規模首次出現-5.08%的負增長,而少兒圖書碼洋比重依然保持着1.96%的小幅增長。

數字會說話:“雙減”之後童書發展是否會迎來又一個春天?

從探索階段走向成熟,少兒圖書成為圖書市場中最為引人注目的版塊之一。在2016年少兒圖書更是超過社科,成為圖書零售市場中碼洋規模第一大版塊。到2020年,少兒圖書在圖書零售市場中的碼洋比重為28.31%,毫無疑問成為中國圖書市場的重要組成部分。

少兒作品種類多樣。2020年,在少兒作品當中,碼洋規模最大的前三類依次是少兒文學、少兒科普百科和少兒繪本,碼洋比重分别為23.71%、21.42%和18.56%。與2019年相比,少兒科普百科、低幼啟蒙和遊戲益智類的碼洋比重呈上升趨勢。其中,少兒科普百科圖書與少兒繪本占比擴大明顯。目前,童書市場呈現從少兒文學占據絕對主導地位向少兒繪本+少兒科普快速發展的趨勢。

數字會說話:“雙減”之後童書發展是否會迎來又一個春天?

即使受疫情影響,童書市場也活力依舊。而今年的重磅政策“雙減”之後,童書行業也許會迎來重大的變革,朝向更高水準發展。

【重視現實問題,為少兒閱讀之路添磚加瓦】

在邁向高品質發展的路上,我國童書出版依然存在着亟待解決的問題。目前少兒人均出版物擁有量不高,童書發展不平衡不充分。市場上新作品偏少,原創力不足。

據統計,2019年我國出版少兒圖書約4.4萬種,出版總印數超過9億冊。但是據開卷公司釋出的2019年少兒圖書暢銷書排行榜,上榜作品多為經典圖書新版、暢銷系列的新作、名家新作,完全由新生作者創作的新書難得一見。2021年上半年我國出版新品種少兒文學類圖書2989種,較2020年同期相比數量有所恢複,但是依然少于2019年同期。

數字會說話:“雙減”之後童書發展是否會迎來又一個春天?

少年兒童圖書館是我國圖書館事業的重要組成部分,加強少年兒童圖書館建設,是保護廣大未成年人的文化權益、建立健全公共文化服務體系的重要舉措。作為少年兒童閱讀的重要場所、未成年人的第二課堂,我國少年兒童圖書館的建設仍然存在地域發展不平衡、無法滿足未成年人日益增長的精神文化需求等問題。

數字會說話:“雙減”之後童書發展是否會迎來又一個春天?

從2017年通過《中華人民共和國公共圖書館法》到文化部印發《“十三五”時期全國公共圖書館事業發展規劃》,越來越多的人注意到少年兒童圖書館對于少兒身心發展的價值,重視少年兒童圖書館的建設。2019年5月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳釋出了《關于加快建構現代公共文化服務體系的意見》,提出建立公共文化服務城鄉關聯機制、完善公共文化設施免費開放的保障機制、加快推進公共文化機構數字化建設等要求,助力少年兒童圖書館進一步發展。

閱讀是少年兒童擷取知識、發展思維、形成審美的主要方式,也是孩子們認識世界、認識自我的重要途徑。曾榮獲國際公安徒生獎的中國知名兒童文學作家曹文軒曾寫道:無論是從書寫的主題、呈現的風格,還是從面對的讀者、産生的影響來看,兒童文學都是一個極其廣闊的領域。

優秀的童書将美好的閱讀體驗帶入少兒的課餘生活,将豐富的情感埋于孩童心中,更承載着發展少年兒童人格的重要使命。同時,作為中國文化的重要組成部分,随着中國國際文化交流的不斷深入和文學作品水準的不斷提高,中國童書也将逐漸顯現出其強大的生命力。在越來越多的場合中向世界發出聲音,展示中國文化自信。

編輯: 馬璐璐 孫詩淇(實習) 設計: 陳伸 孫詩淇(實習)

資料來源:中央政府門戶網站、中華人民共和國文化和旅遊部、國家統計局、新華網、人民網、中國全民閱讀網、北京開卷

【糾錯】【責任編輯:李然】

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