"人們說我接觸過很多人，但很多人都碰過我。
- 徐本旭
穿過繁華的城市，卻依然留下了車水馬龍淡紅酒的綠色生活，走進了深山之中，從貴州到非洲，都留下了自己的足迹，而這一步，是十幾年的光影。
如今的徐本軒，已經不是當初剛畢業、身份變了、地位變了、視野更開放、工作也越來越忙的那個年輕人了，但即便如此，他還是會繼續每個周末都繼續自己最喜愛的公益事業。
特殊教育學校、福利學校，隻要有志願者的場所，他的影子就少了，因為在他的了解、愛和責任中是他生命終點要堅持的東西。
當過境搬家時，那感動了中國的教學教師，曾刺痛過公衆的目光，已經擔任縣上司近3年了。
徐本旭
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徐巽軒出生于山東省聊城一個普通農民家庭，和許多當地家庭一樣，生活條件十分艱苦。
家庭唯一穩定的收入來源，就是徐本珈的父親作為國小教師獲得的微薄報酬，如果遇到特殊時期，全家甚至買不起多餘的錢來維持生計。
雖然家庭條件很艱苦，但徐蓓玦從小就是一個嚴格自律的孩子，也很清楚閱讀的重要性，小徐本旭下定決心要努力工作，決心走出大山，去看看外面廣闊的世界。
好在功夫不負責的人，17歲的徐本旭帶着很好的成績進入了中國中央農業大學。
不過，有點高興有點難過，進入一所好大學讓徐恪珈的父母開心，但徐本旭的家庭處境卻很艱難，如何解決高昂的學費，成了一個非常大的難題。
為了能夠支付大學期間的學費，徐本軒一直過着勤儉節約的生活，他做過酒店的臨終工作，做過家教，也做過艱苦的工作。
除了工作掙得的工資，徐蓓旭還靠着自己優異的成績，拿到了獎學金，再加上學校對特困學生的補助政策，讓徐蓓玦得以順利從大學畢業。
而正是在一次輔導經曆中，他看到了一篇關于貴州一所貧困縣立國小的報道，讓徐恺第一次真正了解了這個志願者團體。
就這樣，由于一篇關于貴州"洞穴國小"的報道，讓許蓓玦在大三暑假，與四位志同道合的夥伴，踏上了通往深山之路。
五名年輕人來到貴州省大方縣貓場狗挂岩村為人民國小，先有幾個年輕人走進深山，剛踩足，就在這裡被艱辛和貧瘠的震撼所震撼。
沒有水，沒有電，連通往村子的路都還沒有建成，在這裡，一家人最大的願望就是能夠填飽肚子，除此之外什麼都沒有。
然而，在這所國小裡，一群孩子長卻帶着一絲怯懦的眼神，閃爍卻堅定的光芒，讓徐本軒等人突然有了留下來的理由。
這一次，隻有兩周，但為了能夠把更多的知識傳授給孩子，少數年輕人、勤奮的學生會把教學時間延長到兩個月。
也許正是在這個時候，徐本玨找到了人生的路。
畢業後，徐本旭以非常好的成績進入華中農業大學公費研究所學生，這對任何人來說都是一個夢寐以求的機會。
令無數人震驚的是，許本軒本人經過反複的慎重考慮，在無數反對的聲音下，決定放棄學習的機會，再次回到貴州山區，重新開啟了自己的教學生活。
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這樣的決定無疑是震撼人心的，但無疑也觸動了無數人，為此，徐本旭的母親特意為徐本玺留留了這個機會，他的畢業資格繼續留任兩年。
徐本軒之是以如此執着地想回到貴州教書，是因為他在教書的大三時，曾經向孩子們許諾過人上國小，答應畢業後會再來上課。
一年後，2003年，大學畢業生徐本珂為了實作在陽光下做出的承諾，毅然放棄了公費留學的機會，回到了山上。
他和七名志同道合的志願者，帶着3000多本書，回到了位于貴州省畢節市山區的國小，再次為這裡的孩子們帶來了知識和希望。
在為人民國小任教一年後，徐本旭再次放棄了本已越來越穩重的生活，轉投水鄉大石村的大石國小繼續教書。
如果說徐蓓玦第一次來人民國小教書時的所見所聞感到震驚，那麼在大石村大石國小教書的第一天，就是讓徐蓓玥覺得世界觀被颠覆了。
在後來的一次采訪中，徐先生說，他從未想過中國會有這樣一個貧窮落後的地方，超出了人們的想象。
第一次沒電就不用了，自來水比較奢侈，用水是一個巨大的問題，尤其是在春天，村子裡很難找到水，每家每戶都需要遠去取水。
在北方的許多貧困地區，巢穴被用來填飽肚子，而在大石村的村民中，他們用玉米飯和泡菜湯喂養。
雖然玉米飯可以飽滿，但玉米顆粒很粗糙，是以吃完後，胃會不舒服，到了晚上休息，會不時出現跳蚤和臭蟲打擾人們難以入睡。
讓徐本珂感到不舒服的不是困難的條件，而是無盡的孤獨。
由于教學資源匮乏，他不僅擔任漢語和數學方面的老師，還兼顧英語、體育甚至音樂等科目。
從食衣到文化教育，這裡的一切讓徐蓓彤産生了深深的懷疑，也給了徐蓓玦極大的動力和決心，畢竟知識是最寶貴的财富。
徐說，雖然他不是很有錢，但幸運的是他腦子裡有很多墨水，這樣他就可以用知識幫助很多孩子——"别人幫你，不是你幫他，而是希望你能幫助更多有需要的人。"
在徐本軒的支援下，這群渴望知識的孩子有了更高的學習動力和動力，取得了不錯的成績，當地村民也開始對知識有了新的認識，教育也越來越受到重視。
就這樣，徐本珂的教學人生，經過幾次曲折一路走來，在大石村開始了一個新的故事，一個艱難卻又美麗的故事。
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這一年，徐本軒的教誨故事廣為流傳，這樣的故事感動了無數人，他和這群孩子的故事，從祖國各地，一路傳播到大洋彼岸，讓越來越多的熱心人看到了這群可愛的孩子。
來自世界各地的人們向深山中的孩子們伸出了援助之手，給他們帶來了更多的溫暖和希望。
徐本軒自己也沒想到，自己的行為會帶來這樣一系列的蝴蝶效應。
他回應說，他所做的對他來說還遠遠不夠，因為有很多好人關心和幫助孩子們，還有很多孩子在等待幫助。
在大石村任教一年多後，大石村的孩子們在徐本旭帶領的志願者和各界人士的幫助下，建造了一座新的校舍。
學校建築由來自世界各地的愛心人士捐贈的80，000美元和當地政府配置設定的20多萬美元建造而成。
而因為經濟拮據，讓許本珂在物質條件下難以幫助這群孩子走出困境，但他還是選擇依靠自己的努力，讓這裡的孩子們知道，這個世界沒有抛棄他們，國家也沒有抛棄他們，他們也不比任何其他孩子差。
在今年的感動中國頒獎典禮上，主持人宣讀了這個獎項：
"從熙熙攘攘的城市到山的深處，一個剛畢業的大學生，肩負着年輕的肩膀，抵擋着破舊的教室，抵擋着孤獨與貧窮，肩負起了不屬于自己的責任。
一年多後，徐本旭正式結束了在大石村的教學生涯，将回到華中農業大學繼續深造。
在他離開大石村的那天，所有的孩子和家長都站在徐本珞小路的兩邊，微笑着，擁抱着，感謝着，祝福着他。
前往大石村的旅程已經結束，但徐的志願者生涯遠未結束。
後來，徐晖前往非洲，來到辛巴維（威），繼續在外國援助工作者中擔任志願者。
一年後，北京奧運會成功舉辦，他再次成為光榮的奧運志願者。
在研究所學生學習期間，即使學習任務越來越重，志願者活動在徐本旭的一生中仍然占據着非常重要的地位。
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在接受采訪時，徐說，從很小的時候起，他的母親就一直在自學做一個懂恩圖報的人，滴水的恩典必須流入泉水。
母親還告訴徐某，一個人伸出援助之手可能并不困難，但對于那些真正需要幫助的人來說，一些幫助，很可能是冬衣、一碗饑荒口糧等必不可少的。
在徐蓓樹成長的道路上，他也有幸遇到了許多好人，幫助了他，也影響了他，讓徐蓓勳下定決心要成為自己的權利，也要向那些向他伸出援手的人伸出援手。
當徐本軒還沒離開大石希望國小時，中國農業大學正式成立了一支名為"本吉志願服務隊"的教學團隊，讓大石希望國小的志願者們可以繼續"付火養怒"。
每年，學校都會派出新的志願者在這裡轉播教學活動，讓更多的年輕人能夠更好地獲得志願服務，讓徐彤軒的努力不白費，讓他的精神得到傳承。
越來越多的來自不同地方的年輕人聚集在一起，形成一個獨特的"青年愛心圈"，讓一群志同道合的年輕人，在一起，不斷發光發熱。
碩士畢業後，徐文旭曆任華中農業大學盟委副書記、共青團湖北省委主任、縣委副書記。
盡管被台前推後，徐仍然緻力于推動青年志願者的工作，鼓勵更多的年輕人盡自己的一份力量，幫助更多的人。
如今，徐本軒離開了志願者前線，成為一名擁有三年經驗的縣長。
工作之餘，志願服務對他來說仍然是一生的激情，讓更多的孩子能夠擷取知識，有機會閱讀和學習，也将是他永恒的願望和目标。
從平凡的起源，辛苦拼搏，十年的苦讀，到勤儉節約，刻苦學習，自力更生，到選一個，放棄學習，進山，到今天的專注，隻為山中的孩子帶來更多的希望和機會。
這一切，都是愛的傳遞，是許本旭在被别人幫助後，努力成長為能夠回歸社會幫助他人的人。
2020年8月，徐先生當選為中華全國青年聯合會第十三屆常委。
徐本旭作為志願代表出席了"嘉學生青年——中國傑出青年論壇"，并作為對西方教育做出突出貢獻的志願者代表出席了會議并發表了演講。
徐本軒再次向大家講述了教書的故事，除了感動和悲傷，他很寂寞，他太寂寞了，内心的痛苦無法分辨，一次幾次想放棄。
他不是超人，但也是一個有血有肉的普通人的七種激情。
他說，雖然自己已經不在教學的最前沿，但他對西方教育的關注和關心會以不同的方式傳遞下去，希望大家能有一顆感恩的心，用自己的實際行動去關注那些貧困山區的孩子。
徐本珈曾經說過，"愛與責任，永遠是同一段旋律。"
将志願服務精神融入到工作中，将志願服務作為一種生活方式，讓他們收獲一份愛，增強一種實作幸福的能力。
就像這首歌：隻要每個人都給予一點愛，世界就會變成一個美麗的世界。