第一部分
日前，朋友圈到處流傳着李佳琪和魏雅的《雙十一戰争報告》。
其中，李佳琪的銷售額達到106億：
Via還有82億：
看到這樣的唱片，妻子忍不住"哇"了一聲。
"老公，我們要把孩子講好口才"，妻子若有所思地想，"你看，能說話的人是多麼的強，就算賣貨，也能生産出業績！""
"是的，是的，"我同意我妻子的看法。
說話和口才，我的思緒突然回到了幾年前。
第2部分
剛到美國時，遇到了一個大問題，那就是英語口語和寫作。
要想說出來，首先要能寫，而他經常寫的東西很簡單，幾筆，文章空洞無聊。
有一次，在學校的"文化周"期間，老師給每個人配置設定了一個任務，讓每個人都回去寫關于各自國家的故事，然後說出來。
文化故事？有什麼意義？
我們和桓歡商量，碰巧給他讀了《京威墾》的故事，我向他建議，"或者，你可以寫一個精衛墾的故事，對吧？""
因為西方古代的許多神話都是決定一切的神，而中國古代的神話，如精衛填海，反映了人類戰勝天堂的精神，這個故事是有意義的，它也可以反映中國和西方化之間的差別！
兒子欣然同意，開始用筆寫字。
我記得當時，謙卑的英語，翻譯過來，是這樣寫的：
"有個女孩淹死了，是以她成了一隻守衛鳥，每天把石頭扔進海裡，填滿大海。
看到初稿的時候，我有點哭又笑，内容太平淡，劇情沒有起伏，真的沒什麼意思......
這英語，怎麼做???
是以，我趕緊問了老師。
老師讓我放心，她說這是國小生英語作文的常見問題。
是以，他們創造了一種名為"故事山"的特殊方法，中文稱為"故事山"，這是為了幫助孩子用英語寫作。
這是一個：
然後她給我推薦了一部教學動畫，并要求我回家給冬宮看，好好研究一下，寫故事的所有本質都在那裡！
我看戲數，超過一百萬！在教學視訊中，這是一個頂級數字，是以我趕回家和兒子一起學習！
第3部分
在這個教學動畫中，它有一座山。山的不同部分代表了寫作的不同階段。
例如，山腳下是故事的背景：
半山腰講述故事的情節：
峰會是故事的高潮：
而圍繞這個故事山，也設定了一個龍鬥情節。
其中有各種各樣的沖突。
最後，結合故事山，故事被完整地描述。
這是教學動畫，我把它放在我的視訊号碼裡，你看的時候可以注意它，我未來的教學視訊都在那裡！
第4部分
既然"講故事"的功效如此之大，那麼如何培養孩子呢？
老師給了我一套作業紙，就是下面的"山"。
它基于教學動畫的内容，将"講故事"與登山的情節進行比較：
讓我們從一個普通的場景開始，這是山腳下。
随着劇情的發展，利用故事的沖突将故事推向高潮，這一次是時候去山頂了。
最後，在主角的努力下，問題解決了，故事結束了，也就是山腳下。
以上是故事山的基本結構，這個結構還是比較粗糙的，如何讓這座山更豐滿？實際上，有6個主要部分：
介紹故事的人物和背景
故事的開始
驅動故事情節的主要沖突和問題
故事的高潮
解決故事沖突
故事的結局
有了這樣的結構，寫故事就友善多了。比如對于桓歡寫的《精衛墾》，我們可以比較一下。
1. 人物介紹和設定
這是故事山腳下的位置：
内容可以寫：
主角是：Nv Wa公主（Baby Princess）
位置是：海
是以，連接配接是：
陽光照耀在平靜的大海上。Nv Wa公主對它的倒影笑了笑。它看起來像水中的金石。
（陽光倒映在平靜的大海上，波光粼粼，公主陶醉在美景中，海浪如金荔石。）
以下是故事中的人物以及故事發生的地方。
2. 故事的開始（開場）
這是故事山的半山腰：
Nv Wa走到海灘。她把她的小船滑進了水裡。Shw劃船到海裡。
（女嬰走下海灘，劃着一條平底船駛向大海。）
這部分是故事的開場，介紹了後來發生的情節。
3.推動故事情節的主要沖突和問題（問題）
這是靠近山頂的故事山的位置：
突然，雲層遮住了太陽。大雨傾盆而下。一陣強風吹過大海。風使海浪升起。
強烈的海浪掀翻了Nv Wa的船。船沉入大海。
（突然間，雲層厚厚，大雨傾盆，風在吹，海浪洶湧。大浪掀翻了女嬰的船，船沉入海底。）
這是故事的主要沖突，因為天空的突然變化，導緻女嬰在海中死亡，促進了整個劇情的發展。
4. 故事的高潮
這是故事山山頂的頂級位置：
Nv Wa變成了一隻美麗的鳥！她展開翅膀。她飛得高高飛起。
"靖威！靖薇！"公主鳥喊道。
她拿起喙裡的一根棍子。她把棍子扔進了海裡。
在世俗的日子裡，靖偉把一塊石頭扔進了海裡。
日複一日，精衛把一塊鵝卵石、一塊石頭或一根棍子扔進海裡。
（女嬰變成了一隻美麗的鳥，張開翅膀，高飛，同時叫着"精薇，精偉"。
她用嘴撿起一根樹枝，扔進海裡。
第二天，靖薇撿起一塊石頭扔進了海裡。
日複一日，精偉抓起一塊石頭和一根樹枝，扔進海裡。）
這是整個故事的高潮，化身為精衛鳥的女孩，決心開海。
5. 故事沖突的解決
這是故事中山的一半：
大海嘲笑着精偉。"你的鵝卵石永遠不能填滿我！一百萬年都不會！
她在陽光下飛翔。"我永遠不會放棄！我會填滿你的，海！我會阻止你再沉沒任何船隻。
（大海嘲笑精衛，"你的石頭永遠也填滿不了我，哪怕是一百萬年！）"
景威還是張開翅膀，高飛，"我永不放棄，大海，我一定會填滿你，我會阻止你讓無辜的人死去！"）
這就是故事中沖突問題的解決方法，雖然大海嘲笑她的努力，但靖薇依然沒有放棄。
6. 結局和道德
精偉永不放棄。她很小。大海又大又壯。不過，精偉并沒有停下腳步。每天，她都會進行漫長而疲憊的旅行。每天，她都會把鵝卵石、石頭或棍子扔進海裡。
精偉教了一課。她向我們展示了即使在困難的情況下也要永不放棄。
（雖然她很弱，海很強，但靖薇從不放棄。她每天飛得很遠，抓着石頭和樹枝，決心把它們填回去。
靖薇給我們上了一堂很好的課，她告訴我們，雖然生活可能很艱難，但絕不能放棄努力。）
這就是故事的結尾，景偉通過自己的不懈努力，給了我們人生的真相。
是以，借助這座"故事山"，孩子的組織會非常清晰，不同的階段可以寫出不同的内容，故事情節會一層一層地推進。
這樣，無論是寫作還是表達，他們都不會擔心沒有内容，也不必擔心颠倒說話，沒有重點寫作！
第5部分
以上英文《精衛填海故事》，見《中國好故事》一書。
這套書用英語講述了中國傳統文化的故事，如果孩子們正在學習寫英語作文，這本書會給他們很大的啟發！
點選這裡檢視這套書的介紹！
此外，"故事山"方法對兒童英語寫作也有很大的影響，是以我為大家準備了一些模闆。
例如，我給兒子爬了一個：
還有這個"龍"主題的寶寶也是非常喜歡的：
檔案夾中還有一個動手教學計劃，教孩子們如何手工制作故事山。例如，一個孩子将獲得一組漫畫：
然後，孩子嘗試根據漫畫的描述建立一個"故事山"，這裡的教案也将提供答案參考：
我已經整理了這些檔案，并将它們放在公共帳戶的背景中。