劉義川
2018 級物聯網工程
大學
大學學分的前三年為4.30
他是主題比賽中的"真正"鬥士
是實驗室裡穩重理性的科學新秀
也是一生熱愛足球的大男孩
他叫劉一川，來自2018級物聯網工程專業
他說：
"植根于内在的修養，無需提醒意識，以限制為前提的自由，為他人的良善。做人，不僅要有知識，還要有儒家随和的品質。"
以清晰的計劃為基石，讓頭發堅韌
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與一些人選擇專業了解相比，劉一川一直對自己有明确的計劃。"當我第一次選擇南郵時，我看重南郵廣闊的就業前景。南郵是"中國IT人才的搖籃"，他對計算機相關行業感興趣，是以選擇南郵深造。在這裡，來自自己最愛職業的劉一川找到了認同感和滿足感。目前，劉一川已成功保護研究成果，繼續從事科研工作，他希望今後在相關領域作出一些貢獻。
精準定位、動态規劃是劉一川一貫秉持的學習理念。大三時，他給自己做了計劃：紮實學習基礎課程，取得高分，通過四六級考試，參加相關科目競賽。同時，他也是學院小組委員會秘書處傳播部的"優秀官員"。到他的索福年，他選擇投身于競賽和科學研究。在他看來，重要的是要把握自己每個階段的主要沖突和次要沖突。"確定大方向正确，擡起袖子，晾幹！"正是因為他會及時做減法自己的生活，讓他們在科研這條路上做無意識。
在有條不紊地安排好自己的學習任務後，劉一川也會注重勞動與閑暇的結合，用聽音樂、玩遊戲、品嘗美食來釋放自己的壓力。與許多人對"埋頭于學習"的理勞工印象不同，劉一川在生活中是一個熱愛足球的陽光男孩。在他看來，球場就像人生，看球的過程能感受到很多人的哲學。足球比賽中經常出現的"大逆轉"，讓劉一川總結出"不堅持到最後一分鐘不能算是成功"的道理，并将其貫徹到學習中。
把一場真正的戰鬥作為幸運的賭注
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劉義川用"更真實"這個詞來形容自己。"對我來說，有一個沒有被研究的問題是不好的，"他說。無論是專業學習，還是科研競賽，他從未停止過研究的步伐。這位4.30分和專業排名的學生還分享了他保持高績效積分的"秘訣" - 跟上高中，主動學習，遇到困難。也許在大學裡，高數字和電腦是很多人心目中的"噩夢"，但劉一川卻很享受。"我認為弄清楚各種問題背後的原則很酷。"劉一川說。在學習資料分析方法時，一般的做法是直接調用别人封裝的包，劉一川傾向于弄清楚相關方法背後的原理，甚至重制代碼。他在學習的路上做了不少于十個筆記。他強調，學習不應該害怕困難的情緒，否則隻會陷入"困難-恐懼-困難"的死亡循環。困難如泉水，你堅強它就是軟弱，隻有勇敢面對，才有可能克服。
或許就是這個"更真實"，讓劉一川把目光投向了比賽，開始不斷挑戰自己。劉一川談到了最令人印象深刻的遊戲之一，全國數學模組化大賽。賽前，劉一川二年級暑期學校參加訓練，并不斷進行賽前演練，以增強隊友之間的默契。在準備期間，團隊關于建立數字子產品的問題有時是錯誤的。"我被這種氛圍所感動，每個人都會積極解決問題，在網上找到資訊來支援他們的觀點，并不斷讨論和選擇最佳解決方案。
由于疫情的影響，大三學生上學期返校參加期末考試後，此時也恰逢正式比賽。除了審查之外，您還必須為遊戲做準備。"壓力很大，但沒有人抱怨。在三天的模組化中，團隊成員每天的睡眠時間不到五個小時。在淩晨，一個人經常留着去工作，剩下的人睡覺，然後在最後一天定期輪班完成論文。雖然最終的全省二等獎沒有達到預期的目标，但我們在參賽的過程中學到了很多東西。"在大學期間，他還獲得了中國大學計算機大賽三等獎，天一聯合開發者大賽一等獎，五一數學模組化獎二等獎。榮譽背後的汗水和努力，每天晚上亮起的燈光都見證了。
"一次入場，終身受益。"劉一川說。他不僅獲得了知識，還獲得了在困難面前不退縮的勇氣，還與隊友們一起克服了深厚的友誼。"當時是深夜，我們在吃泡泡面的時候談論它，在我們嘗試的日子裡，我非常想念它。
務實的毅力，為科研
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大二剛開始，劉一川主動聯系導師，加入了科研團隊，經過教育訓練，他對移動邊緣計算的計算解除安裝方向有了更深入的研究，也培養了分析問題、解決問題和溝通的能力。更重要的是，劉一川已經明确了他未來對學習和發展的興趣方向——科學研究。
然而，在研究和探索的過程中也存在困難：對代碼能力的要求更高，算法機制不斷改進但仍然不盡如人意，對研究路徑的自我懷疑......但面對一個新的領域，劉一川選擇不回避困難，主動進攻。他繼續查閱網上的相關文獻，摘錄其中有參考自己的研究方法，主動與師友兄弟姐妹交流。正是憑借着這種堅韌務實，劉一川進行了一點點摸索、學習、持續改進和完善。在科研方面，主持了校級重點創新，成績優異，發表SCI2區論文1篇，SCI2區論文投資1篇，完成發明專利3項。從霧中探索道路，最後保持雲層開放，看到月亮。
劉一川建成自動澆水系統
南郵，永遠不要忘記回憶
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回顧在《南郵》度過的三年多，劉一川說，辛勤苦苦練的經曆讓他吃飽了，老師的嚴謹責任感和與窗的深厚友誼讓他心存感激。
導師徐斌教授是他在《南方郵報》最想感謝的人，"如果沒有徐教授的幫助和指導，我很難取得如此快速的進步，"劉承認。在學術上，徐先生為他提供主題研究和"量身定制"項目。當徐先生就相關問題發表意見時，徐總會與他溝通，分析問題并提出相應的建議。"每次和徐先生說話，我的焦慮都得到了緩解。徐先生不僅是劉義川學術道路上的向導，更是人生中難以找到的"伯樂"。
劉一川的南方郵件既嚴謹又可愛。"南郵以其優良的學習氛圍，嚴謹的科研氛圍教我學習，以其博大包容的情懷，浪漫而充實的校園生活教育我成年人。劉一川向大學母校送出了滿意的答卷，《南郵報》見證了葡萄柚的成長和蛻變。這是他與《南郵》的獨家記憶，無論他走到哪裡，都永遠不會被遺忘。
給弟弟妹妹的建議
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在談到給弟弟妹妹的建議時，劉一川說："1.紮實基礎：注重基礎課程學習，才能走得更遠，打下堅實的基礎。2.一切都要早點：如果你想在科研的道路上進一步學習，可以去研究所學生院網站檢視有關導師的相關資訊，盡早聯系感興趣的導師。3.善用資源：現在是資訊時代，網絡上豐富的資源可以充分滿足個人學習的需求。"
劉一川用實際行動證明：你越努力，你就越幸運。相信他的未來，也會充滿對科研的熱愛，在前進的道路上勇敢前行，激動地與世界抗争。
資料來源：南京郵電大學