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國小國文四年級上冊第三單元習作:觀察日記

作者:浪淘盡權

對審查要點的分析

觀察日志,主要記錄觀察對象的變化。近來,學生注意觀察什麼東西?你怎麼看?有什麼新内容?觀察中發生了什麼有趣的事情?想想看,寫下你最想告訴你的事情。

首先,你必須考慮觀察對象,動物,植物還是其他東西?

最好是自己成長或養大,這樣唱片就更熟悉,更感人。其次,記錄的重點是你獨有的新發現。這樣,為了吸引讀者的注意力。

一、确定對象,仔細觀察

确定要觀察的内容。觀察一株植物,要從它的莖、莖、葉等部位入手,全面了解它的形狀、顔色和姿勢。觀察動物,觀察它的形狀、習性等等,用耳朵聽它動人的聲音,用手觸摸,然後記錄下你的感受。您還可以捕獲事物的明顯變化,以便連續觀察和記錄。

二、按順序、認真記錄

學會有條不紊地寫下觀察中的新發現或要觀察的事情。在确定了觀察對象之後,想想看,準備突出哪些新發現,抓住這個發現,展開合理的想象力,用隐喻、拟人化、誇張等修辭技巧來解釋。作品應該有序和層次,從上到下,從内到外,從遠到近,也可以按時間順序安排觀察。

三、日記要注意格式

日記是一種應用程式,通常要求日期,星期幾和天氣條件以身體的前一行為中心。學生還可以為日記的内容添加标題。标題應安排在日期、星期幾、天氣和正文之間。

例:

2021年4月15日星期四 晴

蠶室日記

在科學課上,王先生給每個學生送了一袋蠶卵,讓他們帶回家孵化觀察。

這些蠶卵呈淡黃色,形狀圓潤,中間凹陷,大約是芝麻的大小。三天後,卵逐漸從淡黃色變為淺棕色,接近孵化,變成紫色和黑色。新孵化的家蠶寶寶身體是深棕色的,非常小,而且頭發稀疏,看起來有點像螞蟻,叫螞蟻蠶。螞蟻蠶雖然很小,但爬行的速度非常快,兩天後進食開始褪去身體的絨毛。

螞蟻蠶不斷進食,身體也在逐漸變化。原來又黑又瘦的小螞蟻變成了一個又白又胖的小娃娃,非常可愛!有一次到蠶葚葉上去,我發現了一個奇怪的現象:幾隻蠶把頭高高舉起,肚子和腳緊緊地抓住桑葉,不吃不動,仿佛睡着了。這可以給我一個不好的,以為蠶寶寶生病了,趕緊檢查網際網路資訊,才發現這是一個假警報,原來的現象叫"睡覺"。

蠶"睡眠"現象的出現預示着蛻皮的生長。當皮膚脫落時,蠶的第一個胸部部分出現了灰白色的三角形斑點。大約有一天,蠶開始蠕動和收縮,從頭部的裂縫中爬出來,牧羊米色,薄而皺紋。蠶一動不動,皮膚脫落後非常虛弱。過了一會兒,新的皮膚變硬,蠶又開始吃桑葉了。

雖然蠶看起來很虛弱,但它們吃的食物量卻驚人。每次走近蠶室,總能聽到"沙沙......"的聲音。那就是蠶食發放的,也是蠶在努力成長的證明。

評論:

作者對蠶的生長過程進行了詳細的觀察,掌握了蠶卵的形狀和顔色變化的特征。當寫螞蟻蠶時,它們突出了它們的渺小。然後寫下了蠶睡的特殊狀态,它不像一般的動物躺在睡着了,而是"頭高高舉起,肚子和腳緊緊抓住桑葉,不要吃東西,也不要動。

這是小作者的新發現,也是本文的亮點,給讀者的朋友增加知識。

最後,介紹了蠶蛻皮的全過程。通過小作者的描述,我們不僅了解了蠶的生長過程,而且知道隻有連續的、仔細的觀察,才能發現。

國小國文四年級上冊第三單元習作:觀察日記